国际贸易实务课程教学大纲

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1、《国际贸易实务》课程教学大纲(2004年制订,2006年修订)课程编号:英文名:PracticeofInternationalTrade课程类别:学科基础课/专业选修课前置课:《国际贸易》,《中国对外贸易》等后置课:《外贸英语函电》,《单证实务》,《报关实务》,《国际贸易实验》学 分:3学分课时:54课时主讲教师:张为付、齐宏伟、杨智华、李杏、戴晓芳等选定教材:吴百福,《进出口贸易实务教程》(第四版),上海人民学出版社,2006年课程概述:本课程以国际货物买卖为对象,以交易条件和合同条款为重点,以

2、国际贸易惯例和法律规则为依据,联系我国外贸实际,具体介绍进出口合同的条款内容、合同订立和履行的基本环节与一般做法。国际货物买卖是通过磋商、订立、履行国际货物买卖合同进行的,订立和履行国际货物买卖合同对当事人双方的权益利害关系重大,国际货物买卖合同的基本内容就是买卖双方当事人买卖特定货物所涉及的权利义务的具体规定,其表现形式主要是合同条款,即交易条件的具体化,其中包括买卖货物的品名和质量、数量、包装、价格、交付货物的时间和地点、运输方式、保险、价款的支付、检验、索赔、不可抗力、仲裁等。合同条款是交易

3、双方当事人在交接货物、收付货款和解决争议等方面的权利和义务的具体体现,也是交易双方履行合同的依据和调整双方经济关系的法律文件,因此,研究合同中各项条款的法律含义及其所体现的权利和义务关系,乃是本课程最基本的内容。在国际贸易方式中除了大量采用单边进口和单边出口外,还有包销、代理、寄售等贸易方式,所以研究有关货物买卖的各种国际贸易方式的做法、特点及其发展,也是本课程的任务之一。教学目的:进出口业务是一门研究国于国之间有形商品即货物买卖的有关理论和实际业务的课程。本课程的教学目的是,通过本课程的学习,使

4、学生初步掌握进行国际货物买卖的基本理论、基础知识和基本技能;学会在进出口业务活动中,既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图,确保最佳经济效益,又能按国际规范办事,使我们的基本做法能被国际社会普遍接受。教学方法:本课程是一门实践性很强的应用学科。在学习过程中,要重视案例、实例分析和平时的操作练习,加强学生基本技能的训练,注重学生能力培养。针对课程特点,在教学过程中,教师主要是精讲,针对具体的教学内容,给予相应的案例,培养学生分析问题、解决问题的能力。在教学过程中,任课教师应根据课程需要,加强与

5、有关外经贸管理部门和公司的联系,了解我国对外经贸政策措施的发展变化和国际经贸最新动态,及时向学生介绍,注重将理论与实际相联系,教学与实际相结合。19各章教学要求及教学要点绪论课时分配:3课时教学要求:本篇要求学生了解本课程的研究对象和学习方法,为学习以后各篇打下基础。教学内容:第一节《进出口贸易实务教程》的内容与教学方法一、《进出口贸易实务教程》的主要内容二、《进出口贸易实务教程》的教学方法第二节国际货物买卖的特点第三节国际货物买卖合同适用的法律一、国内法二、国际贸易惯例三、国际条约第四节国际

6、货物买卖合同的基本内容第五节进出口贸易的基本业务程序一、出口贸易的基本业务程序二、进口贸易的基本业务程序思考题:1.为什么说在进出口贸易中国际货物买卖合同是基本合同?2.订立和履行国际货物买卖合同所涉及的法律有哪些?3.国际货物买卖合同有哪些基本内容?4.进出口贸易一般要经过哪些程序?第一篇合同的标的课时分配:9课时教学要求:品名、质量、数量和包装条款是国际货物买卖合同中的主要条款,对此有关国际公约及各国法律都有具体的规定。订好这些条款有着重要的法律和实际意义。通过本篇的学习,学生应了解品名、质

7、量、数量和包装条款的内容及规定方法,并能熟练运用进出口贸易中常用的计量方法进行计算。19教学内容:第一章商品的名称和质量第一节商品的名称第二节商品的质量含义和要求一、商品质量的含义二、商品质量在国际贸易中的重要性三、对进出口商品质量的基本要求第三节商品质量的规定方法一、以实物样品表示商品质量的方法以交易对象的商品的实际品质或以代表商品品质的样品来表示商品的品质,包括:1、看货成交2、样品买卖(1)凭卖方样品买卖(2)凭买方样品买卖(3)凭对等样品买卖二、用文字说明表示商品的品质以文字、图表、相片

8、等方式来说明商品的品质,包括:1、凭规格买卖2、凭等级买卖3、凭标准买卖。4、凭说明书和图样买卖。5、凭商标或牌号买卖。第四节买卖合同中的品名质量条款一、基本内容二、质量机动幅度条款与质量公差第二章商品的数量数量条件是买卖双方交接货物的依据,是合同的主要条件之一。卖方所交货物的数量必须与合同规定相符,否则,买方有权拒收。第一节重量的计算一、重量的计算方法(一)按毛重计算19(一)按净重计算(二)按公量计算(三)按理论重量计算(四)按法定重量和实物净重计算二、国际贸易中常用的度量衡制

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