自己能做的事情自己做培养学生热爱劳动的良好品质

自己能做的事情自己做培养学生热爱劳动的良好品质

ID:10122186

大小:26.50 KB

页数:3页

时间:2018-06-11

自己能做的事情自己做培养学生热爱劳动的良好品质_第1页
自己能做的事情自己做培养学生热爱劳动的良好品质_第2页
自己能做的事情自己做培养学生热爱劳动的良好品质_第3页
资源描述:

《自己能做的事情自己做培养学生热爱劳动的良好品质》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、自己能做的事情自己做——培养学生热爱劳动的良好品质“太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣”我们不会忘记:劳动创造世界;劳动创造人类;劳动是人类的第一需要;不劳动者不得食,劳动最光荣。这些观点反映了客观的真理,永远不会过时。而且,我们广大家长都在亲自实践着这些观点。要做一个真正的人,就必须爱劳动。  据调查,现在中小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/

2、3是不爱劳动或不太爱劳动的。这学期我带了一个一年级的小学生陈乐翔,刚来的时候什么都不会,不会铺床叠被,不会洗袜子,不会收拾书包,更不会收拾桌子,甚至于连洗脸、洗脚都不怎么会。真是说难听点儿连幼儿园小班的朋友还不如呢。事实上,这种现象并不少见,而且这与我们家长、教师对孩子从小培养热爱劳动品质的重视度有很大关系。一个原因是家长怕孩子的学业负担重,功课太多,安排劳动有困难。这是当前的实情,但是,是否一点时间都挤不出来呢?也不是。像陈乐翔,他多数时候不是在“做”作业,而是在“磨”作业,20分钟的作业,40分钟还“磨”不完。看上去挺认真的,一直在书桌前

3、认真着,其实呢也不知道在摸什么。我想如果改掉磨蹭的毛病,作业就快了,也就能安排劳动了。换句话说,如果安排了必须完成的劳动任务,“磨”的毛病也可能改得快些。于是,我安排小家伙每天吃完晚饭把桌子擦了,作业做好要把地扫了,完成了任务才能看少儿频道的节目。几周下来,我们看到他做事的速度在加快,干的活也一天比一天好了,最重要的是他比刚来时更有责任心了。  第二个原因是家长怕孩子干不好,还不如自己干痛快、省事。刚来时,让小家伙干点诸如叠袜子这种小得不能再小的事,他居然理直气壮地说:“我不会,在家里这些都是妈妈帮我弄的。”看看,你越不让干,他越不想干,越不

4、会干。劳动习惯必须有一个培养过程。今天怕麻烦,明天的麻烦会更多。一个懒人,一辈子都是麻烦。看来,我得在以后的日常生活中慢慢地,有意识地让陈乐翔多干一点了。  第三个原因是家长可能有一种误解,认为现在电脑化、自动化程度越来越高,不论社会工作还是家庭生活,需要劳动越来越少,现在不必让孩子劳动。其实,高科技化前提下的劳动并不是轻松的。家长只要想一想,为什么有人在电脑前晕倒,甚至有人逝世在电脑前面,就会知道坐在电脑前的工作,其体力和脑力的消耗是非常大的,没有经过劳动磨炼的人,很难胜任。更何况也有很多劳动是机器替代不了的。不劳动,就锻炼不了人的身体和意

5、志,在竞争激烈的当今社会,没有强健的体魄和坚强的意志,孩子将来怎能有属于他的立足之地呢?  第四个原因是家长心疼孩子,怕孩子吃苦受累,于是能替孩子干的都自己一手给包办了。有的家长认为今天的孩子就是应该享福的一代。情感占了上风,劳动教育却被忽视了,孩子的各种能力的培养随之也被剥夺了。我们孩子的劳动是不是太少了?记得有一个星期一的早上,陈乐翔妈妈送他来上学,刚好我也去了他们班,他妈妈真的是很关心孩子,也很细心,连倒开水这么一丁点小事也替他想全了。转身快走出教室了又折回来问儿子:“要不要喝茶?妈妈帮你去倒来。”儿子点点头,妈妈便要去根本就是在教室前

6、面的茶壶里倒水。我上前阻止了,和他妈妈好好谈了一番,孩子是还小,但是他自己能做的事还是让他自己去做吧,不然不仅热爱劳动的良好品质得不到培养,而且渐渐地孩子会养成依赖的心理或习惯。果然,从作业上就出现问题了。周末在家里作业做得挺好,一上学校作业就乱七八糟了。怎么回事呢,原来小家伙说在家里都是妈妈给念的题目,陪着做当然错题不多了,导致的结果就是学习存在的问题就暴露不出来了,那么就不能得到及时的纠正与加强了。家长们,我们在心疼孩子的同时,孩子也失去了不少啊。  劳动教育的目的在于培养孩子做人的基本品质和基本能力,如果家长忽视了劳动教育,就是忽视了孩

7、子学做人的最重要的内容和机会,害处很大。一旦孩子成了懒人,想让他变勤俭就非常难了。  重视劳动教育要注意三个层面:  一是正确的劳动观点、劳动意识教育。  要以社会生活实际、社会发展历史及家庭生活实例说明劳动对于社会、对于国家、对于家庭和个人的意义。让孩子从思想上认识劳动光荣,劳动神圣,劳动伟大,不爱劳动的人是没有出息的。  二要养成劳动习惯。  不形成习惯不叫热爱劳动。习惯是一种自主、自动的行为,养成劳动习惯的人,不劳动反而不舒服,他们眼里总有可干的事情。这样的习惯不通过长期训练、培养是形不成的。  三为掌握劳动技能。  劳动需要动脑子,干

8、什么活有什么样的干法,劳动的程序、操作要领、技巧需逐步掌握。任何劳动,由于技能水平不同,会有快慢、质量好坏的差别。因此,掌握劳动技能是劳动教育的重要层面。  热爱劳

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。