高考化学第一轮课时复习题41

高考化学第一轮课时复习题41

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1、第六章第一节一、选择题1.为确定下列置于空气中的物质是否变质,所选检验试剂(括号内物质)不能达到目的的是(  )A.Na2SO3溶液(BaCl2)   B.FeCl2溶液(KSCN)C.KI(淀粉溶液)D.HCHO溶液(石蕊试液)【答案】 A2.CuS和Cu2S都能溶于硝酸,它们高温灼烧的产物相同。以下鉴别CuS和Cu2S两种黑色粉末的方法合理的是(  )A.将两种样品分别溶于硝酸,区别所产生的气体B.将两种样品分别溶于硝酸,区别溶液的颜色C.取两种同质量的样品分别在高温下灼烧,区别残留固体的质量D.取两种同质量的样品分别在高温下灼烧,区别残

2、留固体的颜色【解析】 CuS、Cu2S灼烧后的产物都是CuO和SO2,等质量的CuS和Cu2S在高温下灼烧后的残留物质量不同,以此可将二者区别开来,残留物重的是Cu2S。【答案】 C3.下列结论正确的是(  )①微粒半径:S2->Cl>S>F ②氢化物稳定性:HF>HCl>H2S>H2Te ③离子还原性:S2->Cl->Br->I- ④氧化性:Cl2>S>Se>Te ⑤酸性:H2SO4>HClO4>H2SeO4 ⑥非金属性:F>Cl>S>SeA.②④⑥       B.①③④C.只有①D.⑥【答案】 A4.硫元素的非金属性弱于氯元素的事实是(

3、  )A.通常情况下硫为浅黄色固体,而氯气为黄绿色的气体B.硫不溶于水而氯气溶于水C.跟金属或氢气反应时,硫被还原为-2价,而氯被还原为-1价D.跟同一种金属(如Cu或Fe)反应时,金属被硫氧化成低价态,而被氯氧化成高价态【解析】 非金属单质的颜色、水溶性以及被还原的价态高低与非金属性强弱无关;与变价金属如Cu、Fe反应时,金属被硫氧化成低价态(FeS、Cu2S),而被氯氧化成高价态(FeCl3、CuCl2),说明氯得电子能力强于硫,亦即氯的非金属性强于硫。【答案】 D5.现代无机化学研究最为活跃的领域之一是硫氮化合物。其中图所示是已经合成的

4、最著名的硫氮化合物的分子结构。下列说法正确的是(  )A.该物质的分子式为SNB.该物质的分子中既有极性键又有非极性键C.该物质具有很高的熔沸点D.该物质与化合物S2N2互为同素异形体【解析】 该物质的分子式应为S4N4。该物质是共价小分子,应属分子晶体,不会有很高的熔、沸点。同素异形体是对单质的概念。【答案】 B6.下列关于“过氧化氢”的说法正确的是(  )A.过氧化氢具有杀菌消毒作用,是强酸B.过氧化氢是离子化合物C.过氧化氢可以发生分解反应D.过氧化氢是水的同分异构体【答案】 C7.下列说法不正确的是(  )A.硫是一种淡黄色能溶于水的

5、晶体B.硫的化合物常存在于火山喷出的气体中和矿泉水里C.硫和氧属于同一主族D.硫在空气中的燃烧产物是SO2,在纯氧中的燃烧产物是SO3【解析】 硫难溶于水,在O2中燃烧产物为SO2,SO2再在一定条件下与O2反应生成SO3。【答案】 AD8.下列物质不能用硫与金属直接化合的是(  )A.Al2S3B.FeSC.CuSD.ZnS【答案】 C9.水蒸气中常含有部分(H2O)2,要确定(H2O)2的存在,可采用的方法是(  )A.1L水蒸气冷凝后与足量金属钠反应,测产生氢气的体积B.1L水蒸气通过浓硫酸后,测浓硫酸增重的质量C.该水蒸气冷凝后,测水

6、的pHD.该水蒸气冷凝后,测氢、氧原子比【解析】 A.根据与Na反应放出H2的体积即可,因体积相同含(H2O)2的比不含(H2O)2的H2O分子多,则产生H2也多;B.体积相同,则含(H2O)2的质量比不含(H2O)2的质量大;C.pH一样;D.氢、氧原子比一样。【答案】 AB10.在标准状况下,向100mL氢硫酸溶液中通入二氧化硫气体,溶液pH变化如下图所示,则原氢硫酸溶液的物质的量浓度为(  )A.0.5mol/L       B.0.05mol/LC.1mol/LD.0.1mol/L【答案】 D二、非选择题11.为了证明铁和硫反应产物中

7、铁的化合价,下面是某同学设计的实验过程的一部分:请回答以下问题:(1)混合粉末A中硫粉过量的原因是__________________________________________________________________________________________________________________。(2)反应在“惰气环境中”进行的原因是____________________________________。(3)操作①是用烧热的玻璃棒点触混合粉末,反应即可持续进行,说明____________________。(

8、4)操作②的作用是______________________,反应方程式是________________________________,也可改用加入_____

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