高考语文复习模拟题精选:考点作文(创新版)

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1、考点13作文1、(·兰州模拟)阅读下面材料,按要求作文。新东方英语总裁俞敏洪在北大当学生的时候,养成了一个良好的习惯,每天为宿舍打扫卫生,这一打扫就是四年。他每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水。大家看他打水习惯了,最后还产生这样一种情况,有的时候他忘了打水,同学就说“俞敏洪怎么还不去打水”。打水是一件小事情,但是坚持四年如一日为别人打水,而且毫无怨言,这是一种定力。郑板桥有诗云“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。竹有如此定力,况且人乎?定力,如同中流砥柱,任尔惊涛拍岸,骇浪

2、滔天,我自岿然不动,威震四方。定力在关键的时候能够发挥不可替代的作用。请以“人生的定力”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选,立意自定,不少于800字。【写作提示】这是一道话题作文。关键在于理解“定力”一词的内涵。“定力”可指坚持、执著;也可以指“不受诱惑”,只要写作从这两个角度入手就可以。作文体裁选择比较宽泛,记叙文、议论文、散文均能写出好文章,也有利于学生文采的发挥。2、(·唐山模拟)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。“上好的幼儿园两个月就要五千元。”“小学参加各种兴趣班花费近三

3、万元。”“初中补课费三年下来近四万元。”“高中参加‘艺考’花钱像流水一样。”与家长的抱怨相应的,是社会上的各种补习班越来越名目繁多,孩子开始接受文化教育的年龄越来越早,家长在子女教育上的投资不断加码,很多家长已沦为不折不扣的“孩奴”。你对上述现象有什么看法?要求联系生活实际构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。【写作提示】这是一道新材料作文。材料反映了当前家长为孩子的成才不惜花各种名目的钱,让孩子参加各种补习班。为什么会出现这种状况?一方面是家长对孩子寄

4、予过高的期望,望子成龙,望女成凤;另一方面也反映当前社会对教育的急功近利的畸形认识,认为孩子才艺越多,越有竞争力。殊不知,无论是家长的期望,还是社会的急功近利,都没有考虑孩子的感受,没有考虑孩子面临的压力。因此文章可以从下面几个角度立意:(1)家长对孩子不能一味的给予。(2)家长对孩子的期望值不能过高。(3)家长给孩子的应该是竞争力,而不应该是压力。(4)家长不应该把自己没有实现的人生理想强加给孩子。(5)社会应该搞均衡教育、大众教育,而不应该是精英教育。3、(·郑州市测试)阅读下面的材料,按要求作文。

5、(60分)人生是条航船让风留给帆方向留给舵船长站的位置留给我在生活的海洋上,每个人都应该是自己人生航船的船长,引领自己的人生航船,乘风破浪,驶向成功的彼岸。你,准备好了吗?请围绕“做自己人生的船长”这一话题写一篇文章要求:①题目自拟。②不要写成诗歌。⑧不少于800字。【写作提示】这是一道话题作文,话题用比喻的方法规定了写作的范围和中心:做自己命运的主宰。因此文章可以写做自己人生航船的船长,也意味着一种责任,一种对自己、对人生、对历史的一种责任。每个年满18周岁的公民,都应当问一声自己:我,准备好了吗?准

6、备好了,就会把人生航船引向成功的彼岸;准备不充分,也会有帆破楫折的危险。也可以以站在大海边像暴风雨来临前勇敢的海燕一样渴求冲浪、渴求风口浪尖的战斗豪情,对未来做一回畅想和憧憬。还可以将镜头聚焦别人,关注他们做自己人生船长的辉煌夺目的史册,或者写满了遗憾和沮丧的残片,进而写出对人生的启示。4、(·广安模拟)生活中总会有一些偏僻的地方,阴暗的角落,孤独的群体,人们不去注意、不去关心,甚至会忽视,但是这些人们不去注意的角落,往往会出人意料地发出明媚的光芒,让人们彻底改变对这些角落的看法。请以“明媚的角落”为题

7、,写一篇文章,文体自选,立意自定,不少于800字。【写作提示】这是一道命题作文,题目中的关键词有两个:“角落”与“明媚”。角落比较偏僻,比较隐蔽,不容易发现,由此可以引申为比较偏僻的地方,不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜明可爱、明亮动人,可以引申为内心充满阳光,心灵美好,品质高尚等。作文的立意可以从两个方面着手:静态角度与动态角度。静态角度是指虽然是角落,但有明媚之处;动态角度是指本来是角落,但后因一个人的出现,或因一件事的发生,而变得明媚了。具体立意列举如下:①写一个地方。可写某一地方地处偏僻,经济

8、不发达,但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡,可以称为明媚的角落;也可写某个荒凉偏远的地方,因某人的出现,或某件事的发生,或某项政策的实施,从而变得美丽富饶。②写一个人或一类人。可虚实结合,写某人处在角落,不受人重视,但他有着纯洁的心灵、美好的品质,或写他经过个人努力取得了骄人成绩,都可以称为明媚的角落。也可写一类人,如下岗工人、清洁工等不受人重视的边缘人群,他们默默无闻、无私奉献,可以称作明媚的角落。③ 写一个人的

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