教学工作计划 语文初中.doc

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1、教学工作计划语文初中教学工作计划语文初中 一、指导思想 　　本学年，初中语文教研将紧紧围绕区教育局整体工作部署，依据XX—XX学年区教科研室工作计划要求，以进一步深化新课程改革、全面推进素质教育为核心，以“加强自身修炼，打造高效课堂，提高教研效益。”为总体工作目标，牢固树立服务学校、发展教师、成就学生的思想意识，本着持续、创新、发展的原则，紧紧围绕课堂教学这一中心，进一步创新教研方式，整合教研力量，进一步提升语文反学科教学质量，努力使语正文教科研工作在高平台上疡实现新突破，为我区初中测教育的科学发展、均衡发坷展、转型升级提供更为有殖效的专业支撑。 二、主要艰内容 　　一

2、个核心：研究们、推行“自主课堂”，打职造优质高效课堂。 　　八映个重点：高效课堂、教学唁研究、作文教学、主题阅谱读、集体备课及导学案的芽有效性研究、八年级学业团质量检测及九年级语文教鸦学、学情调研、自身及教诲师的专业发展。 三、主要氦工作 实施和推进“自主课瓜堂”，打造优质高效课堂女 　　学习、领会新版《课费程标准》及《泰州市教育迟局关于印发推进教育转型衔升级实施项目的通知》的卿精神实质，切实转变观念知，克服以往 　　在语文教嚷学活动中忽视学生的主体漫地位，忽视学生的学力和色学习方式，忽视学生语文啤素养的形成，忽视学生的谎语文综合实践，过分重复睹性训练的的问题。要本着恢

3、对学生一生的发展负责的捐态度，力争每堂课都要让氨学生有大的收获，真正提湛高课堂效益。年内将通过袜召开语文教学研讨会等活灌动，继续深化研究初中语耶文“自主课堂”教学模式侣，打造魅力语文课堂。课裁堂评比和评价、研讨和示陨范，不搞花架子，不搞一喘刀切，不搞盲目创新。一埠切本着求真务实的态度，重遵循语文教育的规律，全眩面提升学生的语文素养。寨年内力争实现90%以上韵的教师能熟练运用相应的守课堂教学模式，使课堂呈赴现出“全员参与—主动学蚕习—状态积极—思维活跃翔—教师主导—达成度高”遂的良好局面。 强化教研指恢导，确保教研实效 　　教支研的重点是校本，校本的派核心是问题，问题的根

4、本毡是人。牢固树立并落实“蔼问题即课题”的指导思想颖，牢固树立并落实“解决煤问题就是创新”的教研观眨念，提高教研的朴实性、皂普适性、时效性和实效性呢，实现教研工作的可持续季发展以及科学发展。 　　考要提高教研有效性，首先烛就要提高教研计划的有效矣性。指导学校语文年级组币切实抓好教研计划的拟定锨工作，所有语文学科教师惺都要参与本年级计划的研赋商和制定，不能只是教研枫组长一人独立完成甚至凭糜空杜撰而流于形式，提倡吐教师把研究的“问题”转焊化为课题，以课题带研究厌，以研究促教学和学科发塞展，形成“问题链”；其蔓次就要提高教研的针对性壶，本学年将更多地深入初秽中语文一线，更多地

5、走进剐课堂，注重案例研究，包页括“教例”的积累和利用磊，对课堂问题进行跟踪解寓 　　决；其次充分发挥语寝文研修坊的教研指导作用削，进行分工合作研究，发遭挥团队精神，强调“对话型”和“分享”等研究的若梁干策略。 狠抓作文教学改龄革，夯实学生语文素养 　艳　写作是语文教学的重要乔组成部分,也是反映学生懈思想性格、文化素养以及除写作创新能力的精神产品苹,作文教学的成败得失直裔接关系到整个语文教学的项成败得失。语文教师要将间写作教学贯穿于日常教学侄中，要从实际出发，面向极全体学生，让学生在参与忻实践的过程中热爱写作。韦指导学校内要搞好三个年赐级的写作教学大教研，要橱注重层次，形

6、成系列。要殷以活动为载体，搭建写作畔展示平台，着重抓好校刊折及班刊的创建与应用。年璃内，教科研室将继续组织弹现场“中学生与社会”作岭文大赛活动，并将优秀作靖品结集成册。 以点带面，纲抓好语文“主题阅读”实挖践研究 　　“主题阅读”斩是今年语文重点抓的课题谩之一。要搞好“主题阅读穿”实践研究，首先指导学希校组织编写和使用好《主悟题阅读》阅读校本教材，暮让教师要进一步明确对“支主题阅读”的认识：让学改生大量阅读是语文教学的粒正途，“主题阅读”不是液单纯的拓展阅读，不是无吉序的补充阅读，而是“一汁主两翼”，即按照教材的桑“单元主题”来搜集阅读证材料，编写与教材相配套法的两套读

7、本：《主题阅读枣系列读本——主题读写》团《主题阅读系列读本——罗经典诵读》，是与教材并麓行的阅读，辅助解读教材膀的阅读。其次，各校要有涂配套的评价和激励机制，药鼓励教师大胆探索实践“巧主题阅读”的各种课型，揖并形成 　　一定的模式，扼指导教师每周的语文课不孟能只磨蹭在讲析课文上，趣课时要明确划分出课外阅簧读课。语文教师要不断学晕习、实践，积累好“主题逾阅读”活动的过程性材料普，适时展示成果，区教科娱研室也将在本学年组织评田选课外阅读指导教师先进欢个人的评选。 以学定教，玫加强导学案的研究与创新豢 　　随着导学案的深入推营进，我们发现许多教