有关教师面试常见问题及解答.doc

《有关教师面试常见问题及解答.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、有关教师面试常见问题及解答　　(1)经常跟学生交流，了解学生的思想动态、目前的需要和兴趣；多与学生交流，引导学生处理好电视、网吧和学习的关系，讲清学生过多迷恋电视和网吧的危害，提高学生的自控力； 　　(2)培养学生的兴趣，丰富学生的课余生活，积极为学生创造条件，有意识、有选择地引导学生参加课外活动； 　　(3)及时和家长联系，让家长配合学校做好学生的工作，帮助学生选择有益的电视节目，帮助学生合理安排好学习、娱乐时迎间，养成良好的生活习惯银。多关注学生的课外生活舒，让学生远离网吧，帮助弘学生培养高雅兴趣

2、。 　　昼(1)要了解他们。既要轧了解家庭贫困的原因，又央要了解学生的实际困难，祥做到心中有数。 　　(2牙)要关心他们。不仅在学予习和生活上给予关心，而桅且要在心理上给予指导，掌帮助他们消除自卑心理，及树立起自信心。 　　(3咙)要帮助他们。一是通过熏希望工程和社会捐助解决臼他们学习所用经费；二是巩自己身体力行为他们解决免实际问题，如送衣物、学哆习用品等；三是采取帮扶既措施，让他们与家庭条件蔗好的孩子结帮扶对子，通杉过孩子把家长联系在一起羹，使之家庭与孩子同时走柱出贫困。 　　(4)要鼓谎励他们。时

3、时处处告诫自腾己和学生不要歧视他们，肢对他们的每一点进步给予陕及时肯定和表扬，树立起哲战胜困难的勇气。 　　(漾1)与其父母委托的临时萤监护人经常取得联系，及猩时反馈学生在学校的表现歧情况和了解学生在校外的厦表现情况，共同担负起教志育责任。 　　(2)经常籍与学生谈心，把握学生的爵思想动向，发现有不良倾兄向及时帮助纠正，避免学膘生误入歧途。 　　(3)之帮助学生养成学习和生活拱好习惯，严抓学生的学习矿，严格控制学生花钱。 　檀　(4)给学生以特殊的鹅关爱，让学生真正体会到埂师爱，弥补学生内心的空有虚，

4、使学生身心得到健康曾发展。 　　(5)在条件刹允许的情况下，把孩子接塘到教师家中，让孩子感受竣到家庭的温暖。 　　(1穴)寻找机会多与他们接触豪，缩短师生之间的距离，邻了解他们的性格、以及父肝母离异的原因。 　　(2帜)给予他们更多的关爱和猖尊重。在课堂教学和班级掖的各项活动中，教师应尽黔可能多关注他们的言行以堰及心理变化，随时与他们毫谈心。 　　(3)鼓励他拯们多与其他同学交往。家酗庭残缺容易造成孩子性格炙孤僻，与同龄人交往可在讥某种程度上填补感情空白联，转移注意力。 　　(4刃)帮助他们理解父母离

5、异浙的决定。每个人都有权利靖决定自己的生活，父母也斟一样。一方面要理解父母慧的决定，另一方面要培养吁独立意识，调整好自己的湃生活。 (1)教师应在第韧一时间向学校报告情况。帚 (2)学校和教师迅速与肠学生家长取得联系。 　　酪(3)发动班级学生和与猿该生有密切接触的同学，绞了解该生平时喜欢去的场喂所或可能去的地方。 (4逆)学校应派教师协助家长恋寻找学生。 　　(5)如晋在短时间内不能找到学生观，应立即向派出所报案，缘请求公安机关协助查找，些并同时将情况上报上级教阵育行政部门。 　　(6)坍学生返校后

6、，教师要教育谨本班学生不得歧视该同学扣，并要进行反思，避免以扛后出现类似情况。 (1)帛向学生家长通报情况，并洽阐明危害。 　　(2)采娠取两头控制的方法，学生耸在校期间，班主任和学校吹有关人员监督学生不和外亿来人员接触；放学后由家酣长监督学生不与校外人员谚接触。 　　(3)学校保签卫及有关人员要严格清理褪校园周边环境，保证校门拨口无闲杂人员，坚决控制裕闲散人员进入校园. 　　贮(1)教师应该对学生的泳提问给予鼓励和支持，一抡定要保护他们的求知欲和屑主动思维的积极性。 　　许(2)如属于课堂上的教争学

7、内容，教师可发动并鼓蛛励学生集思广益，讨论解吮决；如不属于课堂上的教韶学内容，教师可委婉的告臃诉学生，课后再给解答。殖 　　(3)如果确实解答贮不出来，一定要真诚的告逻诉学生，老师一时回答不栏上来，等课后查找有关资讼料，或请教一下别的教师溯，下节课再给学生解答。尹切忌不懂装懂胡乱回答，爽或有意差开问题，不予回糜答。 　　(1)面对“追抉星族”，不盲目制止他们诊的追星行为，而应该因势乡利导。要了解班级追星族懈的数量，追的星是哪类人辜，分析他们身上令人喜欢帐或崇拜的优点，让学生讨讼论“追星的利与弊”、“碌

8、我崇拜明星的原因”等热挎点问题，教师要给“明星刻”做出正确的评价，引导悯学生不要盲目崇拜。 　　锈(2)要用一些“明星”洋的优点和刻苦、好学、勤弟奋上进的优秀品质和成功尸经验来鼓励学生学习，指诣导学生树立正确的偶像观锣和人生观。 　　(3)开徒展丰富多彩的课外活动，孕多宣传介绍科学界和文学益界的一些名人，在班级张扬贴他们书法或画像，把学替生从狭隘的“追星”引到噶美好广阔的知识天地中，搂让他们树立远大理想，培撬养宽广胸怀。 　　(1)诵应与学生家长取得联系