暑假师德培训心得【精选】.doc

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1、暑假师德培训心得【精选】  篇一:暑期师德培训心得体会暑期师德培训已结束,短短的几天学习,使我获益良多,对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德,其实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,所以必须具备良好的修养与师德,这一点非常重条要。   作为一名刚刚跨邮出校门即将站上讲台的新隶老师,有太多的地方需要烟我去学习。在这两天里有越很多位领导和一线教师对逐我们今后如何成为一名优茧

2、秀的人民教师以及如何正峪确的对待学生做了深刻的肿指导,让我们这些新教师洁受益匪浅。这么多位老师览的精彩发言对我们这些刚好刚跨出校门的新老师来说哗是非常有价值的,这些都遂是我们平时在大学里接触冀不到的。从他们的言语之展间无不感到他们对学生无增私的爱。记得胡校长说过血“老师应具有倾听和欣赏维的教育慧心”“教学的艺峡术在于激励、鼓舞。在学寿习中,应该以表扬为主,鉴尤其以低年级学生为主”桅。是的,我们面对的是小捞学生,小学生各方面的能脏力都比较薄弱,特别是低圾年级的学生,需要教师从休生活和学习的各个方面去戊关心他们,帮助他们,积逸极的从生活和学习中发现悸学生的优

3、点,并以微笑来示鼓励学生继续发展,让学哥生能够尽早的适应学校生矽活,提高他们对学习的兴尿趣。   教师必须关爱学秀生,尊重学生人格,促进岔他们在品德、智力、体质帝等方面都得到发展,我们陆应多与学生进行情感方面雀的交流,做学生的知心朋训友,这需要我们对学生倾侦注相当的热情,对其各方蓖面给予关注。“爱”要一眠视同仁,持之以恒;“爱磕”要面向全体学生。“金悄凤凰”固然可爱,而“丑收小鸭”更需要阳光,多给言他们一份爱心,一声赞美再,一个微笑,少一些说教革,要更多和他们交心谈心忠,帮助他们查找“后进”颅的原因,真正做到对症下幅药,在学习和生活细节上酸关心他们。老师

4、对学生不硕要体罚,不要训斥,不要愈高高在上,而应该像李叔儡同先生那样,做一个和气寻的人,一个严谨的人,一增个值得尊敬的人,一个堪狄为师范的人。学生也有自哟尊心,而且是很强烈的。悔老师对学生的批评,恰当兄的,就是一种激励;不恰誊当的,就会成为一种伤害痈,甚至还会导致逆反心理祸产生。绝大部分学生不喜嘛欢老师批评时挖苦、损伤抠学生,伤害学生的自尊心蟹。因此在日常生活的教育千工作中,我们应把握批评比的“度”,变“忠言逆耳哑”为“忠言悦耳”。   荣教育家和教书匠的一个最俄大区别,就是教育家有一芥种追求卓越的精神和创新箱精神。在实际生活中要给裔给予学生独立思考的机

5、会曝,刻意培养学生的创造性翟和批判性思维。更重要的蜗是,要诚心诚意地欢迎学验生的质疑和挑战。中国传章统文化具有推崇权威、崇谜尚特权的行为倾向,使得我人们缺乏对先辈和权威的要怀疑、批判精神。创新思亲维的核心特征是“求异”艇,是打破常规,调整视角帝,突破思维惯性。才能培肪养出全面发展的人才,而幢不是只知道读书上知识的拂书呆子。   当然,教学凰过程不仅仅是学生学习的辽过程,也是一位老师学习曾的过程。教师要不断更新侄充实自己的学识,博学多涨才对一位教师来说当然很监重要。我们是直接面对学铸生的教育者,学生什么问耽题都会提出来,而且往往痒“打破沙锅问到底”。没颜有

6、广博的知识,就不能很恩好地解学生之“惑”,传物为人之“道”。知识绝不遥是处于静止的状态,它在朱不断地丰富和发展,每时窟每刻都在日新月异地发生荡着量和质的变化,特别是屹被称作“知识爆炸时代”磅、“数字时代”、“互联静网时代”的今天。因而,巢我们这些为师者让自己的固知识处于不断更新的状态墩,跟上时代发展趋势,不眩断更新教育观念,改革教育学内容和方法,显得更为幢重要。否则,不去更新,隋不去充实,你那点知识就钥是一桶死水,终会走向腐拔化。   教师的工作是神涂圣的,也是艰苦的,教书攀育人需要感情、时间、精源力乃至全部心血的付出,蛀这种付出是要以强烈的使泊命感为基

7、础的。一个热爱峦教育事业的人,是要甘于晾寂寞,甘于辛苦的,必须窘受得住挫折,将自己的所章有精力全身心地投入到教漆学实践中去,正如著名教妊育家陶行知所说的“捧得阔一颗心来,不带半根草去丈”。   作为一名新教师除,要做到为人师表,我还玻有许多地方要学习,我将养以老教师们为榜样,恪守肖教师的职业道德,刻苦钻谅研。在教学中,我会努力僚去工作,丰富自己,让自熔己成为学生学习的引导者苇、促进者,而在生活中成顷为他们的朋友,争取早日赁成为一名合格的人民教师扎。   篇二:暑期师德培陷训心得教师的责任光荣而叛伟大,学高为师,身正为扬范。这个身正就是要修师鼓德,教师的职

8、业道德修养猜对学生道德素质的培养有索深远的影响,对于保证教校育任务的顺利完成具有

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