教师礼仪培训资料

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1、教师礼仪所谓礼仪是指在人类社会交往活动中约定俗成的表示尊敬的行为规范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。所谓教师礼仪是指教师在从事教育、教务活动、履行职务时所必须遵守的礼仪规范。有特定的适用范围和使用对象。有鲜明的强制性和强烈的形象性礼仪基本原则遵时守约公平对待和谐适度宽容自律尊重风俗系统整体教师的个人卫生教师的清洁教师的面容教师的头发教师的手教师的个人形象教师的站姿教师正确的站姿教师在讲课时站的位置学生回答问题时教师的站姿教师站姿的注意事项学生自习时，老师可以用手撑住桌沿，把重心移到某

2、只脚上，但不能长时间手撑桌面。擦黑板时，教师的站立要稳，不能全身抖动，左右摇晃。教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上。忌侧身而站。忌站时重心移动太快教师站姿的注意事项忌远离讲桌，站在讲台的前左角或前右角；“打游击”，左右来回移动；在学生座位间踱来踱去。忌全身不够端正、双脚叉开过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势。教师落座的方法女教师落座前应回视座椅，右腿退后半步，待右小腿后部触到椅子后，方可轻轻坐下。男教师落座时，膝部可分开一点，但不要超过肩宽，也不能两腿叉开，半躺在椅子里教师坐姿要求头要端正上身

3、直立手臂的摆放教师坐姿禁忌双腿叉开过大双腿直伸出去将腿放在桌椅上抖腿脚蹬踏它物用脚自脱鞋袜手触摸脚部手乱放上身向前趴伏在讲台上仰靠椅背，翘起并摇动二郎腿漫不经心地手托下巴懒散懈怠地坐在椅子上转身板书教师走姿禁忌忌弯腰曲背忌步履蹒跚忌面无表情忌东张西望忌步子迈得过大或过小忌敞开衣襟忌拖着鞋走路忌勾肩挎臂并排而行忌走路时吸烟、吃东西忌课堂上走动过频过急教师目光的运用不能对学生或他人长时间凝视。眼睛转动不可太快或太慢。学生在课堂上回答问题错误时，不要看着他的脸，或看一眼后又马上转移视线。学生离开办公室时，要等学

4、生转过身并走出一段路后，才能转移目送学生的视线忌责怪的目光。忌漠视的目光。忌看完学生突然一笑，是一种讥讽。忌面无悦色的斜视，是一种鄙意。教师眼语大忌瞪眼盯眯眼斜视教师的微笑表示亲切、真诚、友善、自信、心境良好方法：放松面部肌肉，然后嘴角微微想上翘起，让嘴唇呈弧形；在不牵动鼻子、不发出笑声、不露出牙齿的前提下，轻轻一笑。教师的基本手势垂放持物鼓掌夸奖指示背手教师的手势禁忌忌当众挠头皮、掏耳朵、抓痒痒等忌用手指指点他人讲课时忌讳敲讲台、黑板忌玩弄粉笔或衣扣等忌高兴时拉袖子等不文雅的姿势忌交谈时指手画脚、手势动

5、作过多过大着装规范----区分场合公务场合“庄重保守”社交场合“时尚个性”休闲场合“舒适自然”着装规范----“五应原则”应时应事应景应己应制着装规范----三色原则一个人全身上下的衣着，在其具体色彩上应当保持在三种之内。着装规范----三一定律要求男教师在正式场合露面时，应当使自己的公文包和鞋子、腰带色彩相同或相近制服身着制服遵守规范保持清洁保持完好佩带标志西装西装的选择西装的穿法西装的搭配套裙套裙的选择套裙的穿法套裙的搭配善于搭配帽子领带鞋袜选用饰物区分场合考虑性别宁缺毋滥谨防犯忌课堂语言礼仪教师常用

6、礼貌用语“请”、“您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”。教师文明用语对待学生：（1）同学们好；（2）希望你继续努力；（3）不懂请来问老师；（4）让老师来帮助你。对待家长：（1）教育学生是我们老师的责任；（2）谢谢家长的支持与配合；（3）让我们来商量一下怎样教育好孩子。对待同事：（1）我有一个问题想向您请教；（2）我有个建议，您看行吗；（3）谢谢您的关心和支持。教师对学生的称呼要真诚地叫响学生的名字不要叫学生的昵称或绰号忘记学生姓名时的补救方法—位置称谓法课堂语言礼仪规范表达准确、清晰、明白音量

7、适当语言干净利索，可适时插入风趣、幽默的语言以活跃课堂气氛语调恰当、富有节奏发音纯正、语句流畅课堂语言禁忌忌“一言堂”忌狭隘偏激忌自我炫耀忌挖苦漫骂忌孤傲清高谈话的态度真诚坦荡区别对待谦恭适度谈话中使用的语言尊敬的语言礼貌的语言商量的语气谈话的距离亲密距离密友、情侣0—0.5米个人距离好朋友、家人、熟识的人0.5—1.2米社交距离初识的人、几位陌生人1.2—3.6米公共距离一人面对多人或大众讲话3.6—6米谈话的忌讳谈话时不要使用行话、术语及方言土语等内容不涉及个人的不幸、疾病、死亡等对方反感的话题应回避

8、不询问妇女的年龄、婚否；不询问对方的生活履历、工资收入、财产数额及衣服价格等不涉及某人的宗教信仰和特殊的风俗习惯不发牢骚，不讲低级笑话，不散播小道消息委婉语的使用利用比喻、双关、典故等手法代替直接表态利用含蓄的、意味深长的语言来表达运用模棱两可的语言作出具有弹性的回答善于选用恰当的词汇在批评、拒绝时用委婉语比较容易取得成功接听电话的礼仪问候使用使对方愉快的语词转接电话及留言打出电话的礼仪选择恰当的通话时间通话目的明确安排通话内