高三理综生物部分十校联考试题

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1、高三理综生物部分十校联考试题理科综合能力测试生物试题第Ⅰ卷（本卷包括21个小题，每小题6分，共126分）一、选择题（本题包括13个小题。每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于禽流感病毒及其疫苗的叙述，正确的是A．禽流感病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成B．禽流感病毒抗原特异性的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的C．可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养禽流感病毒D．接种禽流感疫苗增强动物和人体免疫力的原因是直接获得了禽流感病毒抗体2．以下a、b、c、d四图分别是四种生物的细胞结构图。与之有关的下列叙述中正确的是A．a、b细胞中含有许多具膜结构的

2、细胞器，这些细胞器的总和构成了生物膜系统B．d细胞能进行光合作用，可见叶绿体不是光合作用的必要条件C．a和b细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律，可能发生染色体变异，c和d细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律，不发生染色体变异D．a细胞中某基因编码的蛋白质含n个氨基酸，则该基因编码区的碱基对数为3n3．燕麦颖色的控制涉及两对等位基因。只要有黑色素存在就无法区分有无黄色素，只有在无黑色素的情况下，才能看出有无黄色素。将纯种黑颖燕麦和纯种黄颖燕麦杂交，子一代全为黑颖，子二代共得560株，其中黑颖4黄颖105株，白颖35株。则F2黑颖产生的所有配子中不含显性基因的配子所占

3、比例为A．1／6B．1／4C．1／3D．1／164．下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③若要生产转基因抗病棉花，可将目的基因先导入到土壤农杆菌中，再转入棉花细胞中④植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出新品种植株⑤基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的⑥在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况A．2项B．3项C．4项D．5项5．下列有关生物多样性的叙述，正确

4、的是A．外来物种的引进，有助于生物多样性的增加B．种群越大的地区，其生物多样性越大C．环境污染是我国生物多样性面临威胁的主要原因D．生物多样性越高的生态系统，其抵抗力稳定性越高第Ⅱ卷（本卷共10题，共174分）30．（16分）（一）下图I、Ⅱ、Ⅲ表示高等动植物细胞的部分代谢过程，请据图回答问光③CO2④CO2+H2O肝细胞O2H2O⑦⑧⑤H+①⑥葡萄糖脂肪B(CH2O)内环境②NADPHNADP+AATPADPⅢⅡⅠ（1）I阶段中生成NADPH的场所为______。I阶段中发生的能量变化是。（2）CO2从细胞外到细胞内并参与过程Ⅱ的第一步骤，这一步骤叫做。如

5、果CO2的供应突然停止，过程Ⅱ中（物质）会增多。（3）肝脏是人体非常重要的器官，I、Ⅱ过程生成的糖类通过摄食并消化吸收进入肝细胞后，既可被氧化分解，也可通过⑥形成物质[A](填名称)。（4）当膳食糖分过高后，还可发生⑦⑧过程，该过程需要肝细胞合成(填物质名称)参与方可生成[B](填名称)，运出肝脏，否则会造成脂肪肝。（二）为了进行一项医学测试，A、B和C3名成年人禁食12h，然后摄入含100g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖前和之后的4h内，定时测定各人血浆内的葡萄糖和胰岛素水平。结果如图所示。A是唯一健康的人，B和C两人均患有糖尿病。（注：血糖测定的单位：mmo

6、L/L＝18mg/dL）CBA20151050时间（h）4.03.53.02.52.01.51.0摄入葡萄糖0.5血浆葡萄糖水平（mmol/ml）血浆内的葡萄糖反应曲线血浆内的胰岛素反应曲线(1)解释A摄入葡萄糖后，血浆内的葡萄糖水平为什么先上升，继而下降？(2)分析导致B、C有不同反应可能的原因。31．（26分）（一）已知玉米为雌雄同株的异花植物，雄花着生在植株顶端的雄穗上，雌花着生在茎秆中部叶腋间的雌穗上。现有两种性状：籽粒果皮的黄色和白色，籽粒口感的甜与非甜。(1)让白色果皮玉米接受黄果皮玉米的花粉,所结籽粒果皮的表现型是____

7、_________。(2)纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子，但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒。已知甜与非甜是胚乳的性状，若用A和a表示相关基因，试写出非甜玉米植株上所结籽粒的胚乳基因型。(1)试用能稳定遗传的白玉米和黄玉米为亲本，设计一个实验方案，预期结果、得出结论，证明果皮的颜色性状是细胞质遗传还是细胞核遗传？光能（二）1937年，植物生理学家希尔发现，将叶绿体分离后置于试管中，假若在试管中加入适当的“氢受体”，如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP)，那么照光后便会使水分解并放出氧气，这个反应被称为“

8、希尔反应”。反应的过程如下(注：DCPIP是一种可以