房屋建筑学教学讲义

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1、房屋建筑学教学讲义上篇：民用建筑设计学习要点：通过自己阅读理解，结合实例分析了解课程要求，完成课后作业，经教师面援时间加强及答疑，全面地掌握房屋建筑学课程内容。第一章概论课程要求：通过阅读了解建筑的由来，了解建筑的分类，建筑类专业概况及建筑设计过程。课程重点：1、建筑设计的要求：功能合理技术先进经济实用美观大方另加：符合总体规划符合绿色设计原则2、设计依据：（1）宏观依据：a、招标文件b、地质报告c、甲方要求（2）微观依据：a、人体尺度b、家具、设备尺度c、温度、湿度、日照、雨雪、风向d、地形、

2、地质条件、地震烈度e、建筑模数3、风玫瑰图：表示风的吹向，指从外面吹向地区中心4、建筑设计过程及与相关专业的配合第二章建筑平面设计课程要求：了解平面设计的基本内容：“平面”虽然只是表达了建筑空间的一个局部内容，但它能基本含概空间的全部功能内容。课程重点：1、平面设计中使用空间类型（1）生活空间（2）工作、学习空间（3）公共活动空间2、平面设计中交通空间类型及要求10（1）线形交通：带形走道、走廊（2）面形交通：门厅或过厅设计要求：①交通路线简捷明确、联系方便②人流通畅，紧急疏散时迅速安全③满足一

3、定的采光通风要求④在尽可能节省交通面积的情况下考虑空间处理3、过道（走廊）、楼梯、坡道，门厅、过厅和出入口的设计尺寸要求。4、建筑平面的多种组合设计方式（1）走廊式组合（2）套间式组合（3）大厅式组合5、建筑平面组合和结构布置的关系：（1）混合结构，石、砖等墙体承重，钢筋砼梁板等水平构件：注意跨度限制。（2）框架结构：空间灵活（3）空间结构：任意空间组合6、基地环境对建筑平面组合的影响建筑平面组合必须满足基地位置的城市总体规划需要（1）基地形状及朝向（2）基地地形条件（3）基地周边环境课后作业：

4、1、查阅建筑书刊上的建筑方案，了解建筑平面关系及建筑单体与场地关系。第三章建筑剖面设计课程要求：了解建筑剖面设计是空间的确切，是使用的验证，也是控制造价及节约用地的前提条件。课程重点：1、房屋的净高与层高概念2、房屋的不同功能需求有不同的剖面空间要求3、剖面设计需要帮助解决采光和通风要求4、剖面设计中要体显梁、柱选型及关系，同时与建筑功能良好结合5、剖面设计中要注意设备（水、电、气等）设置的要求6、剖面设计应建立好恰当的空间关系，以给人良好的感受及完成功能需求107、有关剖面设计常识：室内地坪相

5、对标高为±0.008、建筑空间不同组合中的剖面关系及运用课后作业：查阅大量建筑剖面，分析其关系及优缺点。第四章建筑体型和立面设计课程要求：建筑体型和立面是建筑的脸面，它需要用良好的造型美学基础及熟练的材料运用手法去反映建筑的功能及环境要求。课程重点：1、建筑体型和立面设计的要求功能、材料与文化彰显相互协调2、建筑体型的组合应满足建筑环境美学要求3、建筑立面设计除美观要求外，也有使用要求、结构构造等技术方面的问题课后作业：欣赏大量名建筑第五章民用建筑构造概论课程摘要：建筑构造设计就是建筑施工图设计

6、建筑方案设计是指建筑空间设计课程重点：1、理解建筑构造及建筑物的构造组成2、建筑构造分类（按承重构件的结构型式及材料分）3、影响建筑构造的因素：外力、自然气候、人为因素及其它4、建筑构造设计原则：功能合理，结构安全，适应工业化需要，经济美观第六章墙和基础构造课程要求：了解墙体各种分类、设计要求及各类墙体细部及墙体各部分细部构造。课程重点：1、墙体楼型（1）按位置分：内墙、外墙、山墙、隔墙、窗间墙、窗下墙（2）按受力分：承重墙、非承重墙（3）按材料分：砖墙、石墙、土墙、混凝土墙（4）按构造和施工方

7、式分：叠砌式墙、版筑墙、装配式墙2、墙体设计要求：（1）强度和稳定性10（2）保湿、隔热（3）防火（4）隔声3、砖与砂浆的类型及强度4、实体墙的组砌要求：砂浆饱满、横平竖直、错缝搭接5、标准砖的尺寸：53×115×2406、墙体中门、窗洞孔上横梁（过梁）种类及设计要求：（1）砖拱过梁（2）钢筋砖过梁（3）钢筋混凝土过梁7、防火墙基本要求：（1）防火墙面极限不应小于4h；防火墙不应开设门窗洞口，如必须开设，应采用甲级防火门窗，并能自动关闭。（2）防火墙高出不燃烧体屋面≥400mm，高出燃烧体或难燃

8、烧体≥500mm，当屋顶承重构件为耐火极限不低于0.5h的不燃烧体时，也可不必高出屋面。8、工业化砌块墙的设计构造要点：（1）按划分原则作试排工作（2）采用M5级砂浆，缝为15～20mm，当垂直缝大于30mm，采用C20细石混凝土灌实。（3）水平缝上下皮搭接≥150mm，当搭缝长度不足时，应在内增加2ф4的钢筋网片。（4）设相应构造柱9、隔墙、隔断的类型及构造要求10、墙面装修分类：抹灰类、贴面类、涂料类、裱糊类、铺钉类（各种类装修分类的优缺点及构造层次）11、基础是墙体的延伸，地基是承受基础的