建设社会主义核心价值体系

《建设社会主义核心价值体系 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、建设社会主义核心价值体系　　摘要：以社会主义核心价值体系为根本，推进和谐文化建设，是我国当前意识形态工作的一个崭新课题。全面阐述社会主义核心价值体系即马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观以及它们之间关系，探索如何建设社会主义核心价值体系。　　关键词：社会主义；核心价值；体系；建设　　　　党的十六届六中全会明确提出建设和谐文化，特别是提出社会主义核心价值体系，是对和谐社会理论的一个重要创新。胡锦涛总书记在十七大报告中提出：建设社

2、会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的体现，是社会主义制度的内在精神和生命之魂[1]。那么何谓社会主义核心价值体系呢？　　　　一、社会主义核心价值体系的含义[2]　　　　价值，是人们日常生活中涉身处世，取舍抉择必然要碰到的基本问题；价值体系，是一个政党和国家兴旺发达必须予以高度重视并解决的重大课题。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体，也是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂。　　　　二、社会主义核心

3、价值体系的基本内容[4]　　　　（一）马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂　　马克思主义是关于自然界、人类社会和人类思维发展普遍规律的科学，是关于工人阶级、劳动人民和全人类解放的科学，是关于建设社会主义和实现共产主义的科学。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。在社会主义核心价值体系中，马克思主义提供的是科学的世界观，是认识世界和改造世界的立场、观点、方法，是建设社会主义的理论基础和行动指南。在当代中国，坚持马克思主义的指导地位，就是要把马克思列宁主义、毛泽东思

4、想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党和国家长期坚持的指导思想，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，坚持用发展着的马克思主义指导改革开放和现代化建设实践。我们要把坚持和发展马克思主义自觉地统一于建设中国特色社会主义的实践中，在坚持中发展，在发展中坚持。　　（二）中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题[3]　　在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想，既实在具体，又鼓励人心，昭示了我们要在中国特色社会主义道路上，

5、在本世纪头20年，集中力量全面建设小康社会，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义国家。我们要建设的社会主义，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕的社会主义，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义。这样的理想和价值追求，集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建设者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上、精神上团结一致、凝聚各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士的智慧和

6、力量，克服任何困难、创造美好未来的强大精神纽带和能力。　　（三）民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓　　民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在中国五千年的发展中，中华民族形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。爱国主义是民族精神的核心。在当代中国，爱国主义同社会主义密切结合高举爱国主义、社会主义旗帜，就能最大限度凝聚和动员全民族的力量，为振兴中华而奋斗。　　时代精神的基本内涵：2001年10月，中共中央发出的《公民道德建设实施纲要》，将新时期的时代精神概括为：“

7、解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献。”“进入改革开放新时期，中国人民在深化改革、扩大开放的历史进程中，锐意进取，敢为人先的创新精神不断迸发，与市场经济相适应的自主、平等、效率的观念不断增强，扶贫济弱、公平公义、着眼于人的全面发展的人文精神得到普遍推崇，民主、科学法治的理念成为普遍共识，逐渐形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。”　　（四）社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础　　荣辱观是人们对荣誉与耻辱

8、的根本看法和态度，属于道德范畴，新中国成立以来，党和国家大力提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会主义基本道德，大力发展各民族和社会成员之间平等、团结、友爱、互助的社会主义新型关系，在道德建设方面取得巨大进步。2006年3月胡锦涛同志提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，即坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；