小学五年级语文上册期末试卷及答案.doc

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1、小学五年级语文上册期末试卷及答案  jǐnshènuòlǜshènzhòntǎntèbùān ()()()()   yǐnbìqítúfèixūlínlóntītòu ()()()() ()()不安失()落()()()不休 牵()挂()()灵()巧对()如() ()头()尾滔滔()()()心()血 得意()()()耳()聋兴()采() 带有人体部位的成语: 描写人物神态的成语: 描写人物语言的成语: ()的问题慈祥的()投寄() (民)的房屋简朴的()眺望辗() ()的话语魁梧的(棵)封锁() A.同仇敌忾弯临危不具奋发图强历精图遭治 B.勇往直前前仆后继肇力挽狂澜中流砥柱 C.

2、大扳义凛然豪情壮志不曲不挠瘫披荆斩棘 C.众志成诚舍译生取义任重道远再接再厉混   望:①向远处看。②繁探望。③盼望。④名望。锨⑤对着;朝着。 1.他们暂挤下了人行道,探着身子丢张望。()   2.教师暂节这天,我们一行五人前褪去看望了小学老师。()谢 3.他是个德高望重的老庸教授。() 挺立屹立   睁1.高大庄严的人民英雄桨纪念碑()在天安门广场南上。 2.高高的白杨树(爸)在马路两旁。 严厉严峻溜严肃   3.完成这项任脖务,对我们每一个人来说仅都是一次()的考验。  赞 4.一向温和的爸爸听膨到儿子不遵守学校纪律,放表情立刻变得很()。  慎 5.只有()打击各种况违法犯

3、罪活动,才能维护尤正常的社会秩序。 1.这臀儿的景色真美,使我流连拼忘返。 反问句: 双重否定及句: 2.八月,桂花香。侍 夸张句: 感叹句: 3.他必用手捡起掉在地上的试卷要。 改成“把”字句: 4.茧太阳把一片片云染成了紫拧色或者红色。 改成“被”观字句: 1.春风又绿江南叔岸,。 2.红军不怕远征窖难,。 3.,白首方悔读赦书迟。 4.,下笔如有神良。 5.风一更,雪一更,煞,故园。   每位父母都主爱自己的孩子,爱的方式萄却不尽相同,选择一件发行生在生活中的小故事,谈穗谈自己对父母教育子女的度看法。 (一)   我跨进毅店门,暗喜没人注意。我镊踮起脚尖,从大人的腋下斩钻过

4、去。哟,把短发弄乱豹了,没关系,我总算挤到耽里边来了。在一排排花花盘绿绿的书里,我的眼睛急哲切地寻找,却找不到那本释书。从头来,再找一遍。延啊!它在这里,原来不在托昨天的地方了。   急忙驹打开书,一页,两页,我帝像一匹饿狼,贪婪地读着逸。我很快乐,也很惧怕这珠种窃读的滋味! 1.选择凡恰当的理解。(2分)  辈 (1)“急忙打开书,聪一页,两页,我像一匹饿貌狼,贪婪地读着。”这一灸句运用的修辞手法是()仗 A.拟人B.比喻C.夸瑟张   (2)文中一系列掂的动作描写,表现了“我傲”读书的() A.辛苦B估.无奈C.如饥似渴 2.辫填空。(4分)   “我映很快乐,也很惧怕这种窃

5、搽读的滋味!”这一句中:流 “我”快乐的是: “我”柑惧怕的是: (二) 做个快饮乐的读书人   读书就跟受到博物馆一样。你()可寝以“精读”,从头到尾只噶呆在一间   展览室里,谗研究一两样东西,你()叉可以“浏览”,到处走走担,遇到感兴趣 的,就多读屹一下展品的说明。   读尾书也可以像是参加“发现隐之旅”的比赛。大家拼命恢读,拼命冲,比谁读得 多奄、谁考得好。   只是到倚头来,很可能没见到多少嘶,没学到多少,徒然得个眉“虚名”,() 浪费了时瘦间,()搞坏了身体。 在盏这儿爸爸要告诉你两句孔魁子说过的话   孔子说“菲把已经学到的东西,常常嚣拿出来温习,不是很喜悦哲的事吗

6、?”(语 译)   虽孔子又说:“只知道学习阜,却不加思索,到头来等亭于白学;只靠思索却不去端   学习,则因为没有新鸯东西,而变得危险了。”岸(意译)   在孔子的这前两句话里提到了三个词,胶也就是“学”“习”和“吊思”。 “学”是指“学新址的东西”。   “习”是郎讲“温习”,也就是把学耿过的东西再温习一下。  熄 “思”是讲“思索”,摄让学习过的东西能在脑海烂里多打几个转,甚至引发盼一 些自己的想法,产生一乌些自己的创意。   现在风,爸爸要问你,你这个礼违拜读了两千多页的书,算呢是“学”还是“习”, 又匿或是“思”? 你的答案大埃概只有“学”吧!   1惧.根据句子意思从

7、短文中掉找出相对应的词语。(2秸分) (1)读书读得特别魏仔细、认真。() (2)议大略地看。()   2.卤在文中括号里填上恰当的皋关联词。(2分) 3.考烈考你。(3分)   孔子睹名,字,是我国古代伟大阂的家和家。他对中国 教育喀事业有深远的影响,后人芝称其为“”。   4.想拨一想,怎样才能做个快乐糙的读书人?(3分)   畦同学们,一个学期很快就洛要过去了,在这个学期的详语文学习中,你肯定有了皇不少收获,请你把在学习罕中或生活中遇到的、看到苑的、想到的东西写下来。泳题目

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