班级班风建设工作总结

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1、优秀学风建设班级我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。良好的班风是班集体建设的奋斗目标之一，因为它影响班队集体中的每一个成员，也是衡量班集体的团聚作用的一个标志。充分发挥班干部的潜能和才智，对形成良好的班风和增强班集体的凝聚力有很大的促进作用。一、制定班风的要求要根据本班实际情况。制定目标时不能盲目，不能照搬别班的班风要求，要体现因人而宜、因材施教的原理。这就要求班主任善于观察，深入实际了解学生的表现情况。如我在制定清洁卫生制度时，考虑到我班有些学生的家离学

2、校非常远，他们放学后就不打扫卫生，由家离学校近的学生打扫，中午的清洁卫生则由家离学校远的学生打扫，因为他们中午在校就餐，这样一来，每个学生都能按时到校和回家，也把卫生打扫得彻底。二、班风计划一旦形成就应该坚持不懈。一个良好的班风不是一朝一夕就能形成，它需要长期坚持，连贯一致。这需要班主任在工作中，让学生克服困难，消除障碍，实现要求。如我在纪律方面的班风计划中这样规定：每位学生都是集体的主人，都有义务监督提醒“违规”优秀学风建设班级的同学，帮助及时改正。这条要求从制定到现在，经过不断强化训练，常抓不懈，本班纪律达到了预期目标，得到学校领导和老师的

3、肯定和赞赏。当然，良好的班风建设和优秀干部的组织和落实是分不开的，在培养优秀班干部时我着重抓了两项工作。一、选拔尽职尽责、以身作则，具有组织能力的同学。班干部是班上其他同学的典范，如果他们能够在工作中做到尽职尽责、以身作则，其他同学就会效仿他们，这有利用推动良好班风的形成，班干部具备一定的组织能力，能调动大家的积极性，使大家都为班集体出谋划策，增强班集体的凝聚力。二、给班干部提供实践机会。良好的班风的形成和优秀干部的培养绝非一蹴而就，需要长期的训练，辅导员就该不断总结，不断观察，及时点拨，有扶有放回顾这半年，我们带领******班班委，在辅导员

4、老师的监督指导下，在计算机与信息工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：　一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。优秀学风建设班级　2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。

5、同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活动，加强了身体的锻炼。3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了*****班同学积极进取的精神风貌。5.在12月下旬，班长、副

6、班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。优秀学风建设班级1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。2

7、.设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。　3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。　4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利

8、完成。5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活