五年级数学备课组工作计划

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1、长埔小学2010—2011学年度第二学期五年级数学备课组工作计划一、工作目标：五年级数学备课组本学期将继续围绕学校工作计划、教导处教学工作计划和数学教学计划，认真组织在岗数学教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，争取在上学期的基础上获得良好的教学效果。二、工作思路：1、组织全组数学教师认真学习学校工作计划、教导处教学工作计划和数学教学组计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。2、按教导

2、处的要求，本学期活动7-8次。将不定期的灵活安排时间每两个单元组织教学研讨活动一次。三、工作措施：1、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、数学教学组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。2、严格按教导处的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。3、备课探讨时，用心听，多提出修改意见，着重提出值得探讨的问题，“不客气”地表达自己的观点。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。4、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作

3、出相应的修改，防止两种情况：①2把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“经验”上课。②“死记硬背”，全盘照搬。5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。6、提倡多阅读各类教育教学报刊资料，努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计，用以指导自己的教学备课。7、开展必要的数学“发展辅导”研讨，每位教师出好“发展题”。狠抓学困生的补习工作，要求每位教师以自己班级里出现的普遍性错误习题为主要内容，做好单元纠错的跟踪工作。具体分工按照集体备课分工执行。四、任务安排：集体备课教案执笔分工。单元负责人内容第2、3单元黄惠美

4、2、长方体（一）3、分数除法第4、5单元陈金霞4、长方体（二）5、分数混合运算第6单元黄惠美6、百分数第7单元陈金霞7、统计计划  总结黄惠美长埔小学五年级数学备课组2011年3月11日2