小班情景阅读《小河马和刷牙精灵》

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1、小班情景阅读《小河马和刷牙精灵》店口二幼阮琳儿活动目标(1)欣赏故事，发现刷牙精灵刷牙前后的变化。(2)乐意刷牙，学习正确的刷牙方法。活动准备1.教学课件(PPT)2.牙模、牙刷人手一支3.歌曲《刷牙歌》、牙医视频活动过程(1)引发兴趣——一(出示刷牙精灵)这是一个小精灵，她叫刷牙精灵。——一(出示小河马)这是谁?这只小河马怎么了?他为什么要把鼻子塞住?我们来听听故事吧。(2)刷牙精灵的变化①出示PPT2～4：———刷牙精灵的牙齿怎么啦?我们一起来看看。(出示PPT5)——一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗?为什么?②出示PP

2、T6~7：——一小河马为什么要塞住鼻子?——一猜猜怎么会这样?我们接着往下看，看看你们猜得对不对?③出示PPT8～11：——一刷牙精灵变了几次魔术?她成功了吗?——一小河马看到刷牙精灵这么难过，会怎样呢?④出示PPT12：——一如果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢?⑤出示PPT13： ——一刷牙精灵在干什么?可是，她太久没有刷牙了，已经忘记该怎么刷牙。——一你会刷牙吗?——一这是刷牙精灵的牙齿。让我们帮刷牙精灵一起来刷牙吧。①幼儿每人一把牙刷，给牙模刷牙。播放儿歌：《刷牙歌》小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。左边刷

3、，右边刷，上下里外都刷刷，牙齿变得亮又白。②幼儿讨论刷牙方法。出示牙模道具，打开里面。③幼儿观看牙医视频，学习刷牙的正确方法。并跟着视频音乐集体一起刷牙。④出示PPT16：——一刷牙精灵的牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的事情呢?小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好!(1)我是刷牙精灵——一你喜欢刷牙吗?——一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！