县人口和计划生育局普法工作总结

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1、县人口和计划生育局普法工作总结年是“四五”普法工作实施阶段的最后一年,五年来我局十分重视,按照县“四五”普法规划的要求,积极建立机构,制定方案,明确责任,落实措施,切实抓好“四五”普法工作,较好地完成了“四五”普法规划确定的目标和任务。现将我局的“四五”普法工作情况总结如下:  一、建立组织,加强领导  局领导对“四五”普法工作十分重视,把普法工作列入议事日程,定期研究部署,提出要求,落实有效措施,及时解决工作中的实际问题。为了使此项工作有人抓、有人管、有人落实,我局还建立了“四五”普法工作领导小组及办公室

2、,明确分管领导、责任科室和责任人,具体负责有关事务工作。  二、制定规划,明确要求  根据全县“四五”普法规划的要求,结合我局工作实际,及时制定了全局的“四五”普法规划,明确普法工作的指导思想、目标、任务、重点和要求。每年年初都及时制定工作计划,做出部署,年终做好总结工作,做到年初有部署,年中有内容,年终有总结。  三、采取措施,抓好落实  、保障普法经费到位。专门安排一定的经费,用于普法工作的开展,保障日常普法工作的经费需要。及时做好普法教材的订购工作,做到普法教材每年人手一册。积极组织人员参加县普法办组

3、织的师资培训,每年都至少有人以上参加普法师资培训。  、切实加强法律知识学习。一是抓好领导班子的法律知识学习。以理论学习中心组学习会形式,通过集中学习与在职学习相结合,专题辅导与专家讲座相结合,积极组织局领导班子成员学习《宪法》、《行政许可法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、、〉《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《合同法》、《工会法》、《国家赔偿法》、《中华人民共和国人口和计划生育法》、《流动人口计划生育工作管理办法》、《计划生育技术服务管理条例》、《社会抚养费征收管理办法》、《某省省人口与

4、计划生育条例》等有关法律法规,按时参加普法办组织的普法考试,确保集中学习每月不少于次,个人自学法律知识每年不少于小时,其中集中辅导不少于小时,参学率和参考率均达到。二是抓好一般干部职工的法律知识学习。坚持每月一次政治业务法律知识学习会,定期组织广大干部职工学业务、学法律,特别是着重加强对人口和计划生育法及相关法律法规的学习,并按规定学完了有关法律法规,按时组织干部职工参加县普法办的普法考试,确保一般干部职工每年学习法律知识不少于小时,集中辅导不少于小时,参学率和参考率达到以上。三是抓好人口和计划法制及相关法

5、律法规宣传。每年以月综治宣传月、“·”世界地球日、“·”世界人口日、“·”全国法制日为重点,通过广播、报纸、电视等新闻媒体以及发放宣传资料、上街举办宣传咨本稿件属于询活动、出动宣传车、制作宣传长廊、悬挂横幅、张贴标语、“三下乡”(送科技、送文化、送法律)等多种形式,在全县范围内广泛、深入地开展了人口和计划生育法律法规宣传教育活动,进一步提高了全社会的自觉实行计划的意识,切实转变了婚育观念。经统计,我局在“四五”普法工作中共印发了宣传资料万余份,悬挂横幅余幅,张贴宣传标语余张,宣传板画余块,宣传知识长廊余平方

6、米,全县办理了人口和计划生育及相关法律法规专刊期。  、大力推进依法行政。一是建立政务公开制度。对各人口和计划生育的行政审批事项、审批程序、需提交的材料、办理时限、监督举报等全部向社会公开,主动接受群众的监督。二是建立法律顾问制度。常年聘请县司法局的蒋伟、焦远辉两位律师为我局的法律顾问,负责处理有关诉讼案件和法律问题。三是实行集体会审制度。对各项重大工作、重要决策、重大问题都交由局党组研究、集体决定,推进依法决策、民主决策。四是不断建立健全各项工作制度,逐步规范办事程序、办事环节和行政行为。五是实行行政执法

7、责任制、公示制和过错责任追究制。每年都制定出台岗位目标管理与行政执法责任制考核办法,层层分解落实执法责任,加强执法考核。严格实行执法公示制,对查处的国土资源违法案件,都及时送达行政处罚告知书,并在一定范围内公告。制定过错责任追究办法,严格责任追究。强化执法力度,依法查处各类人口和计划生育违法案件,及时查处干部职工违法、违规违纪案件。  、着力抓好执法人员的专业法律培训和考试。每年都根据不同的工作任务和内容,以及干部职工的业务需求实际,及时制定全年的业务培训计划。在积极组织人员参加上级举办的各类专业法律知识培

8、训,实行持证上岗的基础上,通过集中辅导与交流提问相结合,理论知识与实际操作相结合,自行培训与请专家培训相结合,切实加强计生系统干部职工的专业法律知识培训。同时,将专业法律知识培训与考试相结合,每年都组织至少一次以上专业法律知识考试,促使广大干部职工自我加压、主动学习,形成了一股“学业务、学法律、练内功、强素质”的新高潮,有效地提高了全体执法人员的业务素质和执法水平。  12全文查看四、存在问题回顾五年来的普法工作

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