全市“两学一做”学习教育动员部署会议讲话稿

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1、全市“两学一做”学习教育动员部署会议讲话稿同志们:这次会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照中央、省委和长春市委要求,对全市“两学一做”学习教育进行安排部署。这里,我代表市委讲五点意见。一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强抓好学习教育的责任感和紧迫感中央决定在全党开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,对进一步加强党的思想政治建设,巩固党的执政基础和执政地位

2、具有重大而深远的意义。第一,开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党不断深入的重要部署。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视党要管党、从严治党,扶正祛邪、激浊扬清,党风政风为之一新,充分彰显了我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的坚定意志和政治担当。但是,我们也要清醒地看到,全面从严治党的成效还是初步的、阶段性的,许多深层次问题还需要进一步解决。开展“两学一做”学习教育,就是在保持全面从严治党良好态势的基础上,再加把火、再加把力,推动广大党员干部进一步严肃党内政治生活、恢

3、复发扬党的优良传统和作风,进一步严明党的纪律和规矩、营造良好的政治生态,努力把全面从严治党不断推向深入。第二,开展“两学一做”学习教育,是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。重视思想建党,是我们党的优良传统和政治优势,也是十八大以来党中央管党治党的鲜明特征。中央领导集体带头践行党的群众路线,带头践行“三严三实”要求,有效推动了党的思想政治建设。但是,党的思想政治建设经常化、制度化、规范化不够的问题还比较突出,导致一些党员干部存在这样那样的问题。比如,政治意识淡薄、政治责任感缺乏问题;党的意识和党

4、员意识淡化、在党不言党的问题;信仰不真心、修身不真修、当“两面人”的问题;口无遮拦、乱评妄议党的大政方针问题,等等。开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育由集中教育向经常性教育延伸,推进思想建党和制度治党的有机结合,切实把思想政治建设融入到日常的党内政治生活中来,落实到经常性的组织生活制度中来。第三,开展“两学一做”学习教育,是推动管党治党向基层延伸的重要举措。基础不牢,地动山摇。党的工作最坚实的力量支撑在基层,最突出的矛盾和问题也在基层,抓基层打基础是党的建设的长远之计和固本之策。这些年来,

5、我们始终坚持大抓基层的鲜明导向,基层党建工作取得了显著成绩。但我们也要看到,基层党组织的整体功能,特别是政治功能还应进一步增强,少数基层党组织纪律松弛、组织涣散,党的领导弱化、责任担当缺失问题还一定程度存在。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从严治党向基层延伸,推进党内教育从“关键少数”向全体党员拓展,努力使每一个细胞都健康起来,每一个组织都坚强起来,为实现党的执政使命和奋斗目标提供坚强保证。第四,开展“两学一做”学习教育,是加快xx振兴发展的重要保障。今年,是实施“十三五”规划、全面建成小康

6、社会决胜阶段的开局之年,是实现“对标高位、争先进位”加快xx振兴发展的攻坚之年。当前,全市上下正在开展“抢抓机遇、创新发展”解放思想大讨论。我们的目的,就是要通过大讨论形成发展共识,在解放思想中统一思想,解决好面临优势和差距、机遇和挑战,我们该“怎么看”、“怎么办”、“怎么干”的问题,进而以更宽的视野、更高的站位、更大的格局去全面谋划、全力推动xx振兴发展。我市现有43000多名党员、1102个基层党组织,这是保证振兴发展的强大政治优势和中坚骨干力量。开展“两学一做”学习教育,就是要发挥这种优势、坚

7、定发展信心、凝聚振兴力量,教育和引导每一名党员干部解放思想,提升能力,振奋精神,切实用新思路破解难题、用新理念谋划发展、用新能量推动振兴,切实发挥先锋模范作用,在加快xx振兴发展中负责担当、献计出力。二、准确把握“两学一做”学习教育的总体要求,确保在真学真做上下功夫见成效“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”是前提、是基础,是改造主观世界、提升党员思想自觉和行动自觉的根本途径;“做”是着眼点、落脚点,是做合格党员、检验学习成效的实践检验。整个学习教育要坚持理论联系实际,努力做到以学促做、真

8、学真做、知行合一。(一)要打牢“学”的基础。一是明确学习内容。把学党章党规与学系列重要讲话有机结合起来,深刻理解两者之间紧密联系、内在一致的辩证关系,贯通起来学习、统一起来领会,逐步加深对党章党规的理解,深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。要根据不同层次、不同对象确定学习的重点内容,增强针对性和实效性,防止大而化之。对于党员,学习内容要精当适用,学党章党规的重点是《方案》列出的范围,学系列重要讲话的重点是《习近平总书记系列重要讲话读本》。对于党员领导干部,要学得

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