创建学习型乡镇的主要做法及改进措施

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1、创建学习型乡镇的主要做法及改进措施创建学习型乡镇的主要做法及改进措施镇创建学习型乡镇的作法不足及改进对策11月至11月,镇开展了创建学习型乡镇活动,并于12月21日接受了市专家组的评估验收。镇在创建学习型乡镇工作中,坚持以人为本的创建理念,针对一些基层干部执政知识匮乏、农民素质偏低等制约地区发展的主观因素,提出了“学习新知识,增长新才干;树立新观念,展示新风采;培育新农民,建设新”的创建学习型乡镇共同愿景。并按着这个愿景卓有成效的开展了创建工作。一.创建学习型乡镇的主要作法(一)强化领导,构筑四项保障体系一

2、是构建组织保障体系。成立了由镇主要领导为组长,镇二级班子领导为副组长,相关科站长为成员的创建学习型乡镇组织体系。按照镇里要求,机关、学校、各村也成立了相应的组织保障体系。二是构建制度保障体系:镇里先后出台了《镇创建学习型乡镇实施意见》、《镇创建学习型乡镇实施方案》、《镇创建学习型乡镇学习管理制度》、等8项等相关制度。三是构建资金保障体系。按着每年人均不低于两元的创建经费提取标准,近三年来镇用于创建学习型乡镇的资金投入每年呈上升趋势。年均增幅在25%以上。四是构建人力保障体系。镇创建学习型乡镇工作由镇党委书记

3、、镇长负总责,党委副书记负责日常工作。其余实行归口负责。做到了分工明确,各负其责。(二)创新载体,搭建五座学习平台一是镇级成人学校学习平台。这个平台现有专用多媒体教室2个,图书室1个,教卫计生、文明礼仪、农业科技、劳动保障等专用教室6个,并配有电脑43台,电视、投影仪、幻灯机等电化教学设备6台。二是机关多功能厅学习平台。这个平台180平米,内设投影、音响和电子书屋等设备,可供120人学习培训。这里的主要培训对象是机关干部、村级干部,重点是法律法规及政策培训,培训一般采取经验交流、以会代训、述职演讲、视频会议

4、等。三是村级成人学校学习平台。这个学习平台采取化整为零,因村制宜的办法,平台面积根据各村规模和人数多少而定。一般教室容纳人数在80—120人左右。学习内容大都根据各村的需求而定,或法律法规、或健康知识,或手工编织,或民俗礼仪。学习时间一般集中在农闲时进行。四是学校卫生院学习平台。这个学习平台,面对的对象主要是学生家长、育龄人群和乡村医生。为推进学习型乡镇的形成,近几年来,镇始终坚持“学校、社会、家庭”三结合的教育方法,先后在学校开办了“法制教育大课堂”,在卫生院开展“优生优育大课堂”、“乡村医生业务培训大课

5、堂”、“中老年人保健大课堂”,使不同层次的人得到了不同内容的学习与培训。五是社会实践基地学习平台。这个平台共设8个,它们是:三渡河村的果树栽培管理实践基地;马道峪村的雕漆工艺实践基地;景峪村的柴鸡养殖实践基地;田仙峪村的冷水鱼养殖实践基地;庄户村的乡村旅游实践基地;沙峪村的革命传统教育基地;北沟村的村风文明实践基地以及位于镇成教中心的三农培训基地。(三)突出特色,营造六种学习模式。一是集中学习与分散学习相结合。为把镇机关创建成学习型机关,镇党委政府要求全体机关干部隔周四下午必须参加由机关党支部组织时政学习,

6、并由镇党政办公室登记考勤。除此之外,镇政府还为各科室订阅了《北京日报》、《京郊日报》、《北京支部生活》《怀柔报》等学习材料。二是理论学习与联系实际相结合。近两年来,镇党委组织机关干部先后学习了中央关于树立正确荣辱观、构建和谐社会等方面的论述。镇党委政府还组织有关人员及时编写了《镇公民道德歌》和《镇邻里团结十多十少歌》。。三是外出参观考察与学习身边典型相结合。,近三年来,镇出资近百万元先后组织镇村干部赴海南、华东五市、成都、云南等地参观学习,重点学习了上述省市发展旅游业的成功经验。使大家受益匪浅。部分村也组织

7、村民代表先后赴革命圣地西柏坡、辽沈战役纪念馆等地进行了革命传统教育。与此同时,镇还举办了身边先进事迹报告会。四是抽象学习与文化娱乐相结合。除隔周四下午机关集体学习外,镇还先后开展了“迎奥运、创和谐”篮球比赛、镇“和谐杯”乒乓球比赛、镇登山健身赛以及读书用报演讲比赛等多项活动。五是传统教学与电化教学相结合。镇充分利用电化这一手段,采取声像教学方式,先后在镇村两级开展电化学习与培训40余次,受教育群众1.1万人次。。六是学历培训与结业培训相结合。为鼓励机关干部参加学历教育,镇政府采取“个人掏一点,集体补一点”的

8、办法先后出资十多万元对参加继续教育的机关干部给予了补助。此外,镇党委政府还高度重视村级干部的学历培训工作,先后有30多名村级干部达到中专以上学历。,镇政府又投资4万多元,对新上任的40多名村级干部进行了为期一个多月的《法律知识》、《团队精神》、《心理健康》等方面的培训。二.创建学习型乡镇取得的主要成效镇在创建学习型乡镇工作中,坚持学以致用的原则,取得了七个方面的成效。一是领导决策水平显著提升。两年多来,无论在庄户

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