2016年学校后勤工作计划

2016年学校后勤工作计划

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1、2016年学校后勤工作计划2016年学校后勤工作计划【第一篇】一、指点思维一直遵照学校总体工作思绪,围绕“一个”中心:安全、稳固这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:意识到位、责任到位、措施到位。经过建设和增强后勤治理制度,建立良好的后勤治理次序,发掘后勤工作潜力,调动后勤工作的踊跃性,确保后勤服务工作更上一层楼。二、工作要点(一)抓好常规工作1、增强队伍建设(1)增强政管理论和业务素质的学习。经过学习政策法规,学习教育教学理论,进步治理人员本身素质;经过学习古代技术和先进

2、治理经验,掌握一定技能,进步治理程度;经过增强思维政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新笼统;经过按时参加学校安排的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。(2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需求出发定岗、定责,使每一个人都明确本人的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。(3)树立后勤为教学第一线服务的思维,进一步改进工作作风。要多考虑、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时解决,不迁延,不当甩手学生。坚持多上门、多服

3、务、服好务。(4)完善“每日巡视制度”,总务处安排人员对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设施应用等进行每日巡视,并做好相干记录。对发现的成绩及时做好解决和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。2、增强制度建设(1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励束缚和规范个人行为的作用,真正能用制度去治理人、教育人、评价人。(2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,汲取教训,纠正偏差,始终提升后勤服务工作的品位和程度。(3)进一步完善校产治理制度,做

4、到制度健全,职责明确,如有损耗及时维修,或予以添置。(4)完善物品采购制度,依据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。3、增强校园建设(1)切实加大对校园环境的治理力度,教育先生爱护校园的一草一木,踊跃开展美化校园的活动,注重花草树木的治理,确保校园污染、美化、绿化。(2)切实增强各性能教室、活动室的治理,充散发挥各性能教室、活动室的作用。严厉执行公用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的准则。4、增强财务治理(1)严禁乱收乱付,做到勤俭节约,紧缩非教育开支,把有限的资金用于学校建设的刀口上。(2)坚持专制理财。

5、(3)按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费。(4)坚持一支笔、一本帐的准则,计划、正当应用经费。(二)抓好重点工作1、重点抓好学校安全工作。(1)高度注重安全卫生防备工作,充散发挥全员治理的作用。完善应急预案制度和治理措施,实行主管领导责任制,各条线领导分块抓,整体教工共同参与的治理模式。(2)增强安全、卫生知识的宣传,加强师生的自我保护认识,促进良好行为、习气的养成与内化,让安全与卫生的防备观念在师生的大脑中失去固化。(3)经常检查场地、设备和各处室中的电器、线路、安装、设施,发现成绩及时处理隐患,切实做好防水、防盗、防

6、触电及防其它不测事故的工作。(4)协同德育处,增强先生候车、乘车的道路安全、和人身自我保护的教育和安全治理工作。(5)认真担任地做好各项后勤常规治理工作。2、重点抓好校舍、校产治理工作。(1)进一步完善学校校产治理制度,加强师生对校产的爱护认识。完善校产维修报修制度,由相干人员将报修单送到后勤处,以便及时安排;维修终了,由报修人担任验收签字。(2)增强对校产校具的治理,进步对各类设施的应用效率,做到妥善保管,正当应用,正常维护,每期期初要对校产校具、设施、图书进行盘点整顿,责任到人。(3)严厉校产治理制度化、规范化,充散发挥

7、教学器材和古代教学设施的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不担任任的行为。(4)切实增强活动室的治理,充散发挥活动室的作用。严厉执行公用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的准则。(5)增强用电、用水、办公耗材和日常检修治理,坚持勤俭节约,推戴铺张浪费,致力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。(6)建立执行请购、审批、报销、领用制度,规范物流过程控制,强化行政仓库治理。(7)提倡良好风气,爱护学校设备、设施,爱护花草、树木。3、重点抓好食堂治理工作。(1)定期组织食堂从业人员学习无关食品卫生的基础知识、基本要求,《食堂卫生考核验收标准

8、》,使每个职工通晓“法律法规”,了解“标准”,并对照日常工作认真落实,齐心合力进步服务工作品质。(2)根据食堂治理制度,增强食堂工作各环节的治理与监督。并依据实际状况始终健全食堂治理制度、规范各项操作程序。(3)增强检查监督和专制治理,经常到食堂检查服务态度,卫生状况、伙食的数量和品质、就

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