廉洁自律教育心得体会

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时间:2018-07-07

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1、廉洁自律教育心得体会廉洁自律教育心得体会按照市委、市纪委相关要求,通过认真学习习总书记关于党风廉政建设和反腐斗争重要论述、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,观看反腐倡廉典型案例等,深受教育和启发,现结合自身工作实际,就学习心得汇报如下:一、深入学习领会,明确党风廉政建设新形势新要求党的十八大以来,以习近平为总书记的新一届党中央把党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度,坚持党要管党,从严治党,加大力度,强化党的作风建设,坚定不移的反对腐败,使党风廉政建设和反腐败斗争工作取得了显著成绩。习近平总书记在多次会议和多个场合强调加强反腐倡廉建设,把党风廉政建设和反腐败斗争提高到事关国家

2、、政党生死存亡的战略高度,指出“腐败是社会毒瘤,如果任凭腐败问题愈演愈烈,最终必然亡党亡国”,要求全党必须警醒起来。新一届党中央关于反腐倡廉建设的举措更加务实、工作更加具体。针对人们担心八项规定执行起来会不会是一阵风,或者是流于形式,习近平总书记指出,能不能打消干部群众的这个疑问,关键看我们怎么做。他强调,要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去,善始善终、善做善成,防止虎头蛇尾,让全党全体人民来监督,让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。新初书记在市纪委十二届三次全会上强调,要突出严明四个方面的纪律:一是严明政治纪律,确保政令畅通。确保中央、省委、市委的重大部署得到坚决贯彻、有力执行。

3、二是严明组织纪律,增强集体合力。各级党员干部要牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚组织,任何时候都与党同心同德。三是严明群众纪律,维护人民利益。各级党员干部要切实增强宗旨意识,牢固树立群众观点,积极践行群众路线,大力推行“三视三问”群众工作法,进一步密切党同群众的血肉联系。四是严明财经纪律,促进公开透明。作为新提拔的领导干部,一定要按照习近平总书记提出“打铁还需自身硬”的要求,“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”。二、提高党性修养,筑牢反腐倡廉思想防线习近平总书记指出:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,

4、精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。作为一名党员领导干部就要带头认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质;深入、系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育;坚定共产主义的远大理想,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信;不断提高学习的自觉性、主动性,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,严格按照“三严、三实”要求,切实做到勤政为民、廉洁从政。三、遵守党的纪律,严格执行廉洁从政各项规定典型案例中曾经位高权重的领导干部,在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程

5、时,普遍反映出一点,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始,诱发他们私欲膨胀,不顾党员领导干部的基本原则,心存侥幸,降低了标准,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。作为一名宣传思想战线的党员领导干部一定要警钟长鸣,时刻用党员领导干部的标准严格要求自己,严格遵守党的纪律,牢记“两个务必”,严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、中央八项规定、省委省政府十项规定和市委市政府实施办法,切实转变学风、工作作风、生活作风。廉洁自律教育心得体会作为新上任的国有企业领导干部,站在新的起跑线上,我深感责任重大、使命艰巨。面对当前国有企

6、业党风廉政建设和反腐败工作比以往更加严峻、任务比以往更加艰巨的形势,必须要加强党性修养、做好廉洁从业、永葆共产党员先进性。要按照《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和修明书记“严明党的纪律,践行群众路线,加强廉洁自律,严格秉公用权,自觉接受群众监督”要求,时刻反思警醒自己,认真权衡遵纪守法与贪污腐败的得失轻重,把握自己的人生方向,筑牢拒腐防变的思想道德防线。下面,结合廉洁从业谈谈我的几点体会。一、加强思想疏导和文化陶冶,着力行为约束和过程监督廉洁文化是企业先进文化的标志性和代表性成分,是促成良好社会风气的重要元素,而学廉思廉无疑是重要抓手。一些领导干部及管理人员的犯罪行为,共同特点就

7、是违规经营和非法运作,法制观念淡薄,出现履职履责不到位,暗箱操作、决策不透明、信息不对称等,都是在岗位工作中出现的重要问题,使我对企业自身在严格、规范、科学管理方面触发很多深层次的思考和启迪。(一)抓好廉洁从业教育。要突出教育的实效性,加强文化建设。如果我们在平时能够多读廉政书籍,多看廉政刊物,多看廉政碟片,以先进文化抵制腐朽文化的侵袭,营造“以廉为荣,以贪为耻”的良好氛围,使我们既能在读书的过程中思廉、明志、养德、敬业,又能让我们心中蕴有以人为本的理念支

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