文字编辑实习报告

文字编辑实习报告

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1、文字编辑实习报告文字编辑实习报告这是由资料站为您编辑的一个文字编辑实习报告,从事编辑的朋友,要时刻关注热点动态,所以对增长知识会很有帮助的,会扩宽自己的知识面,希望这篇文字编辑实习报告对你有所帮助!    曾经在学校我感受不到时间的流逝是悄无声息的,然而自2014年实习参加工作以来,我对时间太瘦,指缝太宽有了更深切的体会。也许是因为天天上班;也许是我总在紧张忙碌着,我的头脑不断地输入和输出;也许是我上班下班日复一日走过同样的街道总之一个多月就这样过去了。来到XX网xx分公司也有一个月的时间了,有欢乐,也有忧愁;有被肯定的时候,也有

2、被否定的时候;有热情澎湃的时候,也有情绪低落的时候,但是每天都是充实的。实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期,也是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校走出来的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。在思想行动上,努力做到想实习,会实习,实好习,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务,下面就是实习报告。  一、实习目的及实习日期  通过实习使我能够更进一步的领会文字编辑的相关知识,熟悉和掌握文字编辑、Photoshop图片设计的基本流程和注意事项,熟练运用文

3、字编辑的各种工具。并希望通过文字编辑课程设计来培养我们的综合知识,运用所学知识分析和解决实际问题的能力,为今后更加熟练的工作打下坚实的基础。通过自己的所见所闻,以及在实习单位所学到的技能加深对网络编辑的了解。增进自己的编辑功底,以及了解人们对网络传播的真正需求。实习日期:2014年2月1日至3月10日。  二、工作内容  以下是这一个多月的工作成果:  1、在XX网工作期间,我的工作重心有侧重点,主要是每天的新闻更新,论坛日常维护、管理,还有发帖。网文新增主要是根据栏目特点搜集文章、图片,对网站进行更新。其次我也接触到了网在内容推

4、广、关键词优化等、博客推广等来增加网站的搜索引擎(主要是百度)的排名。  2、从上班的第二个星期开始接触论坛方面的工作,熟悉论坛各方面操作,有删除不良贴、广告贴等,还有对用户在论坛提出的问题进行回复,主要是通过查阅资料,向同事请教来完成,另外也发布一些比较实用的知识,有趣的、有新闻价值的图片或信息,吸引用户活跃在论坛里面。发帖200余条。  三、成长与收获  实习期间,在领导和同事的帮助下,我成长了,也收获了很多,不仅是工作能力的提升,行业的熟悉,知识的积累等,还有懂得了人情世故,其中滋味,经历了才知道。以下是我的一些总结:  1

5、、职场中的任何人任何时候都不要忘记学习,提高自己的业务水平和职业素养。于是我就在思考,来到XX网,我学到了什么呢?也许是误打误撞我闯入了互联网这个行业,尽管只是从事文字编辑方面的内容,但我觉得文字内容是一个网站的灵魂,少了它,这个网站还有什么值得我们的用户留恋呢。在这里,我学会了各种应用于网站建设软件的使用,收获了很多知识。以后我需要进一步熟练使用这些软件,专业知识不仅需要拓宽,还要将已掌握的知识熟练并精通。2、做事要有计划,将整体分割成小块,各个击破,保质保量完成任务。  3、严密的逻辑思维很重要。尽管我们大部分做的是文字内容的

6、工作,但到每个具体网站将要实现的功能时,我发现只要有一点缺失将会影响到我们用户的体验效果。曾经在某个地方看到文字编辑的素质要求有这样一条:会分析用户心理需求。这在方面,我觉得我们并没有埋头在做,我们也时刻抬起头,想想我们的用户会喜欢这样的界面吗?这篇文章的内容是否对购房者有帮助?是否对开发商的宣传是否有促进?  4、要有团结合作精神。一个部门就是一个小团体,每个人就像是一部机器的小零件,大家齐心协力,这部机器才能快速良好运作。具体到我们公司每个板块,离不开大家的全力配合、相互理解、相互指正。  5、要努力改正自己的缺点。在与每个人

7、相处的过程中,才发现别人是一面镜子,毫无保留的反射出自己的一切,自己的优点和缺点。缺点每个人都有,但我们要努力克服。我始终觉得任何时候积极地心态很重要,自怨自艾终将一事无成,虽然我不完美,但我力求完美!四、结语  刚来公司第一天的时候不知道该做什么,看着别的老员工都在忙忙碌碌的而我却无所事事,后来经过公司老员工以及我主管的带领我慢慢的熟悉了公司的业务流程,以及通过这些天的学习实习中让我学会了很多在学校学不到的实践内容,教会了我,使我了解到学到更丰富的文字编辑技术和应用实践技巧,使我真正对所学的软件有了更加深刻的认识,并且可以独立的

8、完成这项工作了。  网编工作不是很特殊,了解的人就会注意到网编对文件还要进行加工的几个层次。从来没有人要你每天不加思考的复制粘贴。低树的果实,随手可摘的都不是最好的。食不果腹,永无出头之日。作为网编,就离不开于文字、事件打交道。要想做个合格的网编,

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