2013学年五校联考

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1、2013学年第二学期五校联合汇百川教学调研物理试卷考生注意：1、本试卷考试时间120分钟，试卷满分150分。2、答题前，考生务必在试卷和答题纸的规定位置准确填写、填涂学校、姓名、准考证号。3、考试结束只交答题纸。一．单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。)1．恒星是有寿命的，每一颗恒星都有其诞生、存在和死亡的过程，一颗恒星的寿命取决于它的（）A．质量B.温度C.体积D.亮度2．贝克勒尔发现天然放射现象，揭示了()A.原子不可再分B.原子的核式结构C.原子核还可再分D.原子

2、核由质子和中子组成3．如图所示，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示。F＞0表示斥力，F＜0表示引力，a、b、c、d为x轴上四个特定的位置。现把乙分子从a处由静止释放，则（）A．乙分子由a到b做加速运动，由b到c做减速运动B．乙分子由a到c做加速运动，到达c时速度最大C．乙分子由a到b的过程中，两分子间的分子势能一直增加D．乙分子由b到d的过程中，两分子间的分子势能一直增加4.两波源在水槽中形成的波形如图所示，其中实线表示波峰，虚线表示波谷，则()A

3、．点的振动始终加强B．点的振动始终减弱C．在两波相遇的区域中会产生干涉D．在两波相遇的区域中不会产生干涉5．电场线分布如图所示，电场中a，b两点的电场强度大小分别为已知和，电势分别为和，则()A．，B．，C．，D．，6．教室两个门都安装有锁，同学早晨到校时，只要打开其中一扇门，同学们就可以进教室．这里的“打开两扇门”和“同学进教室”之间体现了某种逻辑关系，下列门电路中也具有这种逻辑关系的是（）B．A．C．D．1AZ≥1ABZ＆ABZ≥1AB1Z7．如图所示，一根竖直的弹簧支持着一倒立气缸的活塞，使气缸悬空而静止

4、。设活塞与缸壁间无摩擦，可以在缸内自由移动，缸壁导热性良好使缸内气体的温度保持与外界大气温度相同，则下列结论中正确的是（）A．若外界大气压增大，则弹簧将压缩一些B．若外界大气压增大，则气缸的上底面距地面的高度将增大C．若气温升高，则活塞距地面的高度将减小D．若气温升高，则气缸的上底面距地面的高度将增大8.如图所示，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角θ，发现当θ=30o和θ=45o时物块A所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数大小为（）A．B.C.D.二．单项选择题(共24分，每

5、小题3分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。)9．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（）A．奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律B．牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力恒量C．法拉第发现了电磁感应现象，总结出了电磁感应定律D．伽利略通过理想斜面实验，提出了力是维持物体运动状态的原因10．质子和中子是由更基本的粒子即所谓“夸克”组成的．两个强作用电荷相反（类似于正负电荷）的夸克在距离很近时几乎没有相互作用（称为“渐近自由”）；在距离较远时，它们之

6、间就会出现很强的引力（导致所谓“夸克禁闭”）．作为一个简单的模型，设这样的两夸克之间的相互作用力F与它们之间的距离r的关系为：DUO－U0rr1r2A．.UO－U0rr1r2BUO－U0rr1r2CUOU0rr1r2式中F0为大于零的常量，负号表示引力．用U表示夸克间的势能，令U0＝F0(r2—r1)，取无穷远为势能零点．下列U－r图示中正确的是（）11．质量均匀的木板，对称地支承于P和Q上，一个物体在木板上从P处运动到Q处，则Q处对板的作用力N随x变化的图线是（）O2图中插入文字乙甲O1图中插入文字F图中插入

7、文字12．如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向向下移动，移动过程中甲、乙始终保持平衡。设乙对挡板的压力大小为F1，甲对斜面的压力大小为F2，在此过1.3.5程中（）（A）F1逐渐增大，F2逐渐增大（B）F1逐渐减小，F2逐渐减小（C）F1逐渐减小，F2不变（D）F1不变，F2逐渐增大13．人用绳子通过动滑轮拉A，A穿在光滑的竖直杆

8、上，当以速度v0匀速地拉绳使物体A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为θ，求A物体实际运动的速度是（）A．B．C．D．RRbaPEAVr2R14.如图所示电路中，电源的电动势为E，内阻为r，各电阻阻值如图所示，当滑动变阻器的滑动触头P从a端滑到b端的过程中，下列说法正确的是（）A．电压表的读数U先减小，后增大B．电流表的读数I先增大，后减小C．电压表读数U与电流表读数I的比值U/I不