（小学）国旗下讲话：关注饮食安全，共创健康生活

《（小学）国旗下讲话：关注饮食安全，共创健康生活》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、（小学）国旗下讲话：关注饮食安全，共创健康生活编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“饮食安全,小学,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。（小学）国旗下讲话：关注饮食安全，共创健康生活尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《关注饮食安全，共创健康生活》。常言道：民以食为天，食以安为先。食品安全是生命健康最有力的保证。近日我们有些同学为贪图便宜、方便，或因为挑食，喜欢在路边摊点就餐，殊不知这是在拿健康甚至生命在开玩笑。路边摊点多采用的是“地沟

2、油”，里面包含很多致癌物质。而且一般小贩未做过健康体检，没有卫生许可证，其中有些人可能就是肝炎等病源的携带者和传播者。因此，学校提倡同学们在食堂就餐，或在家吃饭，养成良好的饮食习惯，避免食物中毒事故的发生。同时希望同学们不吃生冷食物，保证营养均衡，把自己的身体吃得棒棒的。在此我建议同学们：1.树立食品安全观念。在购买食品时，应尽量选择正规的商场或超市，同时一定要注意食品包装上有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，包装袋有无破损等。没有生产许可证和安全标志的食品坚决不能购买和食用。2.培养良好的饮食观念。我们应尽量在家吃早餐，不食用流动摊点的小吃、零食等，自觉抵制三无食品、低质食品的

3、诱惑。在外就餐，应选择卫生洁净，餐具消毒，环境整洁，证照齐全的餐馆。3.养成健康的饮食习惯。不挑食，不偏食，每日三餐，定时定量，不暴饮暴食。自备水杯，多饮白开水少喝含有防腐剂、色素的饮料。养成良好的卫生习惯。不随便在校园内吃零食，不乱扔纸屑，包装袋等垃圾，保持整洁的校园卫生环境。少吃油炸、烟熏、烧烤食品。同学们，为了我们的明天，为了父母的期盼，为了国家的重担，善待自己，善待他人，善待生命，让我们携起手来，关注食品安全，养成良好的饮食习惯，做一个健康向上的学生！谢谢大家！编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“溺水,小学,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文

4、资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。（小学）国旗下讲话：珍爱生命，谨防溺水尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《珍爱生命，谨防溺水》。水是生命之源。它有温柔的一面，滋养着人类和万物；但也有刚烈的一面，有时竟然吞噬了人的生命。3月24日（星期六）下午3点左右，xx小学二年级学生xxx和我校五(1)班xx同学在xxx母亲的带领下，在xxx附近河边采野菜，三人不慎先后落水，xxx的母亲被救起，两名同学却淹死在河里，无一生还。两个原本幸福的家庭，因为孩子的溺水身亡而惨淡下去，留下了永远也抚不平的伤痛。多么惨

5、痛的教训！眼下，天气逐渐转热，为杜绝溺水伤亡事故的发生，增强同学们的安全防范意识和自护自救能力，希望同学们做到以下几点：1.严禁私自到水库、水塘、水坑、河流、溪边等有水源的地方游泳。2.即便有父母陪同，在游泳池里游泳，也要注意安全。不要在饥饿、饱胀和疲惫的情况下，下水游泳。3.上学、放学路上绝对不可因为天热，而贪凉快，到水边玩耍，更不要下水洗澡。无论是上学期间还是节假日切不可一人外出下水，更不要到地理环境不清楚的地方或不知水情的地方戏水玩耍。不要到设置有“警示”标志的地方玩水、玩耍。4.当发现有人落水时，不要冒然下水救人，同学们可迅速就近大声呼救。千言万语汇成一句话：只要我们远离水

6、源就可以避免一些不必要的不幸和遗憾。希望同学们都能珍爱生命、谨防溺水！谢谢大家！编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“好习惯,小学,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。（小学）国旗下讲话：好习惯，益终生尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《好习惯，益终生》。美国著名的心理学家威廉·詹姆士有一段名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”简而言之：“习惯决定命运！”。因此，对我们小学生来讲

7、，养成良好的学习习惯非常重要。“好习惯，益终生！”。在这里,我建议同学们从以下几点做起：一、养成课前准备的习惯。听到上课铃声，迅速回到座位把学习用品轻放于桌面上的指定位置；身体坐端正，停止讲话，眼睛注视前方静待老师进堂上课。这样，一上课就能投入学习。二、养成认真听课、积极思考的习惯。课堂学习时要做到：专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时要边听边想；不懂多问，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后先站起后发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取