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1、用“定位法”轻松征服大学英语四级快速阅读■匪用"定位法"轻松征服大学英语四级快速阅读黄兴亚(云南叶1医学院公共课程部,云南昆明650500)摘要:快速阅读是大学英语四级考试改革以后出现的新题型,是试卷中客观试题的重要组成部分,也是广大学生感觉比较难的部分.本文拟从四级快速阅读的特点出发.谈谈如何用定位法来轻松征服大学英语四级快速阅读.关键词:"定位法"大学英语四级快速阅读一,前言大学英语四级考试改革从2006年6月开始试点.于2007年1月在全国全面推行开来.快速阅读是大学英语四级考试改革后新增加的题型,其目的就是测试学生的阅读速度和定位阅读能力.改革后的大学英语四级
2、考试中快速阅读总分值为7O分占全卷总分值的10%.答题时间为l5分钟.阅读量为1000～1200字.这就要求我们在大学英语教学中要注重快速阅读教学,培养学生快速阅读的技巧,从而提高学生的快速阅读理解能力二,改革后的大学英语四级快速阅读题的特点"所谓快速阅读.就是以较快的速度在规定的时间内有目的,有方法,高效率地阅读材料,以便从中准确地获得所需的信息".[J]PI44改革后的大学英语四级的快速阅读试题的目的就是考查考生在短时间内获取篇章特定信息的能力.对于考生的阅读速度有较高的要求,但对于阅读的深度要求则相对较低."它要求考生在规定时间内迅速浏览原文.从庞杂的信息中高效
3、,准确地提取需要把握的信息.而忽略掉次要的和干扰性的信息"._2_….改革后的大学英语四级快速阅读部分的文章和出题特点如下.1.篇幅长,题目灵活.改革后的大学英语四级快速阅读题要求考生在15Yt钟内完成一篇1000—1200字左右的文章和后面的10道题.在l0道题中,前面7道题为选择题,后3个是填空题.其答案基本都是原文中出现的原词?2.选材注重时效性.现实性强.改革后的大学英语四级快速阅读题中.文章的选材"注重时效性,现实性较强,大多选自英,美等国家出版的报刊文章和书籍,语言规范,表达生生动,涉及最新的社会热点问题,如科普,环境,学术观点,经济,生活,文化".[3]
4、一般不会涉及政治,军事等有争议或敏感的话题.3.结构鲜明.大多有小标题改革后的大学英语四级快速阅读所选取的文章结构鲜明,大多带有小标题.小标题的作用如同书籍前面的目录.可以帮助考生宏观地把握文章框架,迅速锁定有效信息的范围.4.体裁多为说明文和议论文.改革后的大学英语四级快速阅读所选取的文章体裁有记叙文,说明文,议论文,其中说明文和议论文为主要测试文体."在阅读题材方面,科技类大约占25%,人文类大约占45%,经济类大约占l5%,综合类大约占5%",环境类的文章随着人们对环境问题关注度的提高.近几年有上升趋势.5.出题顺序与文章篇章顺序一致"题目是按照文章的行文顺序出
5、的,其答案的顺序也是如此.就是说假如第二题在第三段找到,那么第三题就绝对不会在第一和第二段里面".[3]㈣6.命题角度多注重文章表面信息,多为细节题和主旨大意题.快速阅读对理解深度和层次要求不高.因此考试中通常只出现两种题型:主旨题和细节题.主旨题主要考查考生对所知识的掌握和基本技能的培养有帮助.例7.(2010年广东高考理综化学试题第30题)固定和利用co能有效地利用资源,并减少空气中的温室气体.C0:与化合物I反应生成化合物II,与化合物III反应生成化合物V,如反应(和②所示(其他试剂,产物及反应条件均省略).脚:皿憾一■IH^脚.△+..,一脚-～+oa,一一
6、譬～Y(1)化合物I的分子式为——,lmolW~物质完全燃烧需消~1}molO2..fal翻断(2)南通过消去反应制取I的化学方程式为——(注明反应条件).(3)II与过量C2H0H在酸催化下发生酯化反应,生成的有机物的结构简式为.(4)在一定条件下,化合物V能与c0发生类似反应②的反应,生成两种化合物(互为同分异构体),请写出其中任意一种化合物的结构简式.分析:(1)的分子式为C8H,耗氧为lOmol;(2)根据卤代烃4在NaOH,醇溶液作用下可发生消去反应,可写出化学方程式;(3)根据酯化反应原理可写出结构简式;(4)根据反应②可以理解为加成反应.O=C=0断开一
7、个碳氧键.有机物也断开碳氧键加成.由此可类比化合物V的两种产物.(二)书写规范,表述严谨.从平时的考试来看,考生在审题,符号的正确书写等方面,容易丢分.因此,在平时复习时,考生就要注意"规范书写,表述严谨".比如解题首先是审题,明确已知和未知,然后是分析推理.应用不同思维方法解决所设问题,最后是答题.此外,对概念,规律的描述要有条理,要科学严谨,切忌随意;对化学用语,化学专用名词的表达要准确,书写要规范.对于简答题.答案不但要准确,而且应层次分明,条理清楚,逻辑严谨.答案宜简洁,要紧扣题中的基本观点和要求,并用规范的化学术语进行答题.对开放性试题可以
