格林国际英语:透视合肥少儿英语培训市场

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时间:2018-07-08

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1、格林国际英语:透视合肥少儿英语培训市场据了解,在合肥市育局注册的少儿英语短培机构仅有十几家,而实际上在本市提供少儿英语培训的单位大大小小不下一百家,各种形式的宣传眼花缭乱,在这种情况下我们该如何选择?培训机构如雨后春笋,英语作为必修课也从初中移至小学。“学英语要从娃娃抓起”的理念得到广泛认同,家长们越来越重视对子女的外语教育,关于少儿英语教育的话题再次被关注。在巨大的市场需求拉动下,越来越多的人和机构纷纷投身于少儿英语培训这个领域。一、少儿英语培训市场的现状首先是少儿英语教育低龄化趋势,从调查中我们发现有近一半学生从托儿所

2、、学前班就开始了英语的启蒙教育。其次是巨大的市场容量。从经济学的角度讲,市场的容量一般取决于供方的数量和服务质量以及需方的数量、购买力和购买欲望。目前合肥市各种英语培训机构在500家左右,服务质量参差不齐。合肥市中心小学在校生有“万人,按82.6%的比例计算,有约9万名小学生参与了英语培训,每年按人均200元收费的话,就是1800万营业额,这还不包括学前班学生。伴随居民收入不断增长而形成的强劲购买力加上广大家长强烈的购买欲望造就了一个典型的超大规模的卖方市场。培训形式多样化可列为少儿英语市场的第三大特点。调查中我们发现。前

3、英语教育培训市场出现了三分天下的局面:正规的英语。少儿英语培训这块市场所以能够繁荣不衰自有她繁荣的理由和存在的价值。对孩子而言,有资料显示,6岁至12岁正处于孩子学习语言的黄金时期,孩子在这段时期发音器官达到灵敏极限,耳朵能辨别语音、语调上的细微差异,口舌能准确地模仿各种声音。这时候给孩子加以适当的引导,让孩子早日介入英语学习,正好迎合了他们身心的发展规律。如果方法得当,又能持之以恒的话,将会促使孩子早日成材,终生受益。中国是一个尊重知识,崇尚教育的古老民族,为了孩子的未来,父母可以数十年勒紧腰带省吃俭用,但在孩子读书开销

4、上却出手大方,决不吝啬。因此,对广大家长来说,如果他们的孩子能够通过学校正规教育附之以课外培训在英语上有所造诣的话,作为家长的那份成就感便会得到极大的满足。作为培训举办者,一方面他们有丰厚的经济回报,拉几个退休教师,租几间教室就成了外语学校;假期里,几个学生一凑,找一间房子,有一块黑板竞也办起班来。低成本、低投入、高回报的行业性质再配以巨大的市场容量,使哪怕是10人、20人这样的英语培训班也有利可赚。另一方面他们也为孩子们提供了良好的语言环境,满足了家长们对孩子较高的期望值,配合学校的正规英语教育为社会培养了未来开放性的人

5、才。更重要的是,它带动了少儿英语考试、图书、影像制品出版、英语教育器材等相关行业的发展。单单一个剑桥少儿英语考试,就合肥市而言,每年报名参加的就达5000余人次,每次收费按120元计,一年下来就是60万元。在经济界和教育界有人将英语培训看作一个特殊的产业。既然是产业它就有自己的一套相对完整的产业链条,而每一个产业链条都意味着若干个就业岗位。繁荣的英语培训市场在追求高额利润的同时也给社会所提供的大量的就业机会。这种社会效益将是巨大的。二、少儿英语培训市场的背面1.教育目标功利化。少儿英语培训市场的运营同其他市场一样,同样遵循

6、市场化原则,即学习者所缴的费用除去抵偿教育劳务的一切费用外,仍有剩余。对于英语培训的举办者来说,英语教育是一种市场行为。既然是市场行为,为了谋求利益最大化就难免存在炒作行为,而过分强调商业利润往往违背教育自身的规律,损害受教育者的利益,从而导致教育目标被功利思想所驱使,使教育成为手段,而赢利则成为目的。为了招揽生源,有些培训班不惜打出虚假广告,有的滥用名校效应像“小牛津”、“小哈佛”等;有的更是离谱,声称“30天突破听力”、“一个暑假突破口语。”这些做法本身就违背了英语学习的客观规律。2.教学质量良莠不齐。培训举办者的功利

7、思想加上监管上的盲区使培训质量缺乏保证。以考试为导向的培训目的使培训效果大打折扣。师资水平参差不齐,打“外教牌”的有之,以留学生为卖点的有之,找在校生充数的有之,结果使一些没有接受过正规英语教育的所谓“专家”、“精英”充当了误人子弟的工具。五花八门的培训教材更是无章可循,有的拿成人的教材少儿教材,有的不加选择地照搬国外教材,更有甚者,弄玄虚,贻害无穷。3.价格混乱、竞争无序。在市场不够成熟、运作不规范、强势品牌不彰显的情况下,价格就成了教育市场的主要问题。从调查中我们发现孩子家长对英语培训最不满的问题之一就是培训价格。一些

8、培训举办者利用少儿英语培训这个特殊市场种种的弱点和漏洞,在价格上大做文章。有些英语培训机构把高价培训与高级、优质画上等号,实际上却把钱花在了硬件环境上;有些机构虽然收费很低但教学质量没有保障;个别机构头天还在开门收钱,第二天便人去楼空。这些都在很大程度上损害了教育消费者的利益。4.中小型培训机构缺乏品牌

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