七年级生物复习计划

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1、七年级生物复习计划一、指导思想（1）处理好初一生物教材，揭示单个知识、知识联系、知识扩展3个层次知识的内涵及内在逻辑联系，形成立体知识结构。（2）把基础知识教学与能力发展融为一体，即把导、学、讲、练融为一体，优化课堂结构。（3）识记知识和知识运用融为一体，使学生能学以致用，培养学生的创新能力。二、目标要求根据新课标要求，使学生达到以下教学目标：（1）使用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念、事实、方法和原理。（2）用各种表达形式准确地描述一些生物现象和事实。（3）对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些相互关系进行分析、比较、解释。三、具体教学措施　（1）出1——2张生物复习试卷，让

2、学生加强对基础知识的理解记忆。（2）把每单元重点的知识结构进行梳理，针对一些难点，对照基础训练进行知识的订正和讲解。（3）每节课利用多媒体展示一些考题，让学生以竞赛的形式完成，以检验学生的学习情况及促进学生的复习兴趣。（4）让学生以小组的形式进行复习，让优生带动后进生更好的复习。（5）让学生自己举出某一个知识在现实生活中的应用，以加强对知识的理解。（6）针对某些差生老师进行单独辅导。四、复习重点第一单元生物和生物圈：生物的特征、观察法、调查的一般方法、生物的分类、生物圈、环境与生物的关系、生态系统。第一单元生物和细胞：显微镜的结构与使用、观察动植物细胞实验、动植物细胞结构及比较、细胞的生活、细

3、胞中的遗传物质、细胞的生活。动植物体的结构层次、单细胞生物。第三单元、生物圈中的绿色植物：孢子植物与种子植物、病毒、种子植物、种子的萌发、植株的生长、开花和结果、绿色植物与生物圈中的水循环、光合作用、呼吸作用。紧张的复习工作已经全面展开，我们组继续发扬踏实的工作方式，争取把工作做的更好！初中八年级信息技术学年复习计划　一、备考注意1、 参考总体复习计划，合理安排自己的复习进度，及时查缺补漏；要把握好制作多媒体作品的进度，在规定时间内上交。2、 平时要抓紧时间多练习中英文打字。3、 保存好第一、二册信息技术课本，整理好所有统一发下去的资料。对练习答案有疑问或未核对答案的同学请向各班科代表核对。 

4、　　初中信息技术作品考试，是考查学生综合运用信息技术的水平性考试，应体现“立足过程、促进发展”的精神。教师不但要依据作品进行成绩评定，还要注意考察学生制作作品的过程，并促进他们的发展，为了达到这一目的，特制定以下评价指标。 二、知识要点提示A、有关powerpoint的制作使用提示1、 合理运用艺术字效果，可重新设置艺术字的填充色、线条色、字型、倾斜度等等，创作具个性化的艺术字，避免千篇一律；2、 注意背景的设置，可使用图片、图案、渐变效果等设置幻灯片背景，尝试设计个性化的幻灯片模板，而不是用现成的；3、 如果你还掌握其他的一些图像处理软件（画图、acdsee、Photoshop等），建议你按

5、需要适当地处理一下现成的图片，如裁剪、添加图片效果等；当然你也可以在powerpoint中给你的图片加入水印或黑白等效果，按钮就在绘图栏上；4、 适当地运用一些线条和边框效果，比如用线条做版面分隔，给图片添加简单的边框等；5、 不要忘了你可以方便地画出一些“自选图形”，适当地让他们在幻灯片中出现，可能会有意想不到的效果，例如把你的照片放在一个心形的“相架”里。6、 当幻灯片中出现各对象重叠的情况，要处理好他们的叠放次序以及是否设置透明效果；7、 插入“来自文件”的图片建议使用jpg格式的，bmp格式的文件太大；另外，可以插入gif格式的小动画，插入方法与图片一样，要注意的是只有在幻灯片的放映状

6、态才能观看到gif的动画效果。8、 按老师的要求，你的作品中必须要有超级链接，你一般可以用文字、图形、图像、动作设置按钮等作为超级链接的“热区”（也就是点击这里你就可以跳转到其他页面的一个区域）；如果你是使用文字作为超级链接有不喜欢文字加了下划线后的颜色，你可以重新设置幻灯片的配色方案，就在“格式”菜单中（powerpoint2000中）；9、　　 合理安排在同一幻灯片中各动画对象出现的顺序和方式，尤其是连贯的动画效果不要每次单击鼠标才能出现，想想办法让各动画对象按一定的时间间隔自动出现，并注意动画声效的巧运用；同时，你可以发挥你的想象力，创造一些特别动画效果，如：一个倒计时的效果。10、  

7、    可根据作品需要，适当设置幻灯片切换效果，增强作品的动态效果；11、      注意控制好声音的播放，如在幻灯片放映过程中一直播放同一段音乐（建议使用mp3、mid、wma或wav文件）；12、      注意控制好影片的放映方式和激活方式。（最好用wmv格式，也可用avi等格式）B、制作多媒体作品时需要注意的问题 　　1、 主题突出，内容健康，结构组织合理，版面美观，设计有一定创意，体现个