教师学习管理系统的设计与实现论文大学学位论文.doc

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1、本科毕业论文(设计)教师学习管理系统的设计与实现学生姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师:审阅教师:完成日期:教师学习管理系统的设计与实现摘要在教育领域,IT技术已经打破了空间和时间的限制,使任何人、在任何地方和任何时间,都可以全球性地获得信息。它正在改变教与学的环境、主旨、内容和实施方法。新的一代正在“网上数字式成长”,他们的学习方法、需要和兴趣,与以往的时代是不同的。依托校园网络的优势设计和开发网络教学平台,为教师、学生提供全面与快捷的教学信息,实现教学的资源共享,增强师生之间的交流,更好的促进学生的学习和对知识的掌握,并对高校的教育模式的改革具有重要的意义。本文首先进行了

2、项目概述,简单介绍了项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义;在系统规划阶段,对系统进行了功能需求分析、可行性分析及总体设计原则;在系统分析阶段,采用面向对象的分析方法进行系统分析;系统设计阶段主要完成了类图的设计,并介绍了系统的开发工具和采用的技术。采用MVC模式、应用JSP+Sqlserver设计实现教师学习管理系统的设计与实现,通过本网站可以进行下载教学资源、阅览教师课程信息、论坛交流等功能,减轻了教师在传统教学中的工作负担,同时也为学生的学习提供了更广阔的学习空间,方便学生学习,教师管理,提高教学质量以及加强了师生的交流。关键词:师生交流;资源共享;JSP;Sqls

3、erver-III-教师学习管理系统的设计与实现TheDesignandImplementationofProgrammingLanguageCourseManagementWebsiteAbstractInthefieldofeducation,ITtechnologyhasbrokenthespaceandtimeconstraints,sothatanyone,atanyplaceandatanytime,youcanaccessglobalinformation.Itischangingtheteachingandlearningenvironment,subject,c

4、ontentandimplementation.Thenewgenerationis"onlinedigitalgrowth",andtheirlearningneedsandinterests,andpasttimeisdifferent.Relyingontheadvantagesofthecampusnetworkdesignanddevelopmentofnetworkteachingplatformforteachers,studentsofteachingtoprovidecomprehensiveandefficientinformationsharingtoach

5、ieveteachingresources,andenhancecommunicationbetweenteachersandstudents,tobetterpromotestudentlearningandmasteryofknowledge,andthereformofuniversityeducationmodelissignificant.Firstofall,thispaperdescribestheprojectoverview,andthensimplyintroducesthebackground,theaimandthesignificanceofsystem

6、development.Atthestageofsystemplanning,itcompletesthefunctionalrequirementanalysis,feasibilityanalysisandtheoveralldesignprincipleofthesystem.Atthestageofsystemanalysis,object-orientedanalysismethodisused.Atthestageofsystemdesign,classdiagramsaredesigned,andthedevelopmenttoolsandtechnologyoft

7、hesystemareintroduced.UsingMVCpattern,designedandimplementedapplicationJSP+Sqlservercampusteachingresourcessharingandexchangeplatformforthedesignandimplementationcanbedownloadedthroughthewebsiteofteachingresources,readingteachers,schoolblog,f

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