手册大全--瑶湖自行车租赁系统手册.doc

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1、241引言通过认真全面的调查用户对自行车租赁系统的需求,根据自行车租赁系统的业务分类、业务操作和数据结构等具体要求,确定了系统性能要求、系统运行环境要求。为系统下一步的开发工作奠定了良好的基础。1.1编写目的1.作为软件系统开发技术协议的参考依据,为用户及开发双方提供参考。2.根据在线系统的特点,对被开发软件系统的主要功能、性能进行完整描述,为开发者进行详细设计和编程提供基础。1.2适用范围本文档适用于所有与本项目有关的软件开发阶段及其相关人员。1.3文档概述本需求规格说明书,概括性的描述了基于ASP.NET技术的瑶湖自行车租赁系统所要完成的工作,是软件开发人员和用户对本系统的业务流

2、程及功能达成共识。通过本需求规格说明书可以全面了解瑶湖自行车租赁系统所要完成的任务和所要达到的功能。1.4参考文献《HeadFirst设计模式》中国电力出版社《uml基础与rose建模教程》人民邮电出版社《面向对象分析设计与编程》清华大学出版社2项目概述2.1项目名称瑶湖自行车租赁系统该系统的项目计划开始日期为2016年11月14日,项目开发周期为30天。24242.2项目背景在互联网飞速发展的今天,网络已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、文化、生活等各方面发挥着重要的作用。随着计算机技术的发展与网络互联技术的普及,计算机对各个领域产生了深远的影响,在通

3、信传媒、航天航海、科学研究等领域,计算机及网络技术大显身手。而且互联网也被应用到交通运输领域,网络约车、在线卖车、在线租车等迅速发展,针对瑶湖当前校园市场学生比较多,对自行车的需求量大,瑶湖自行车租赁系统应运而生。瑶湖自行车租赁系统是基于ASP.NET技术实现,以低碳减排、健康生活为背景,开发一个可用于学校、公司、校区的自行车租赁系统,实现自行车租赁管理的高效化,电子化。通过使用本系统,可以方便快捷地实现自行车租赁中的车辆管理、用户管理、租用车辆管理和归还车辆管理等操作,使各个管理井井有条,为公共自行车的健康发展创造条件。借助计算机网络的高效便捷,瑶湖自行车租赁系统必将帮助不少人,为

4、人们的学习、工作提供极大便利。同时也能为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。2.3项目目标基于ASP.NET技术的瑶湖自行车租赁系统采用客户端运行模式,用户可以享受网络方便,快捷,安全的进行租车、还车。系统的实现目标如下:A.方便用户查看车辆信息B.为用户提供最新的可租车辆信息C.为用户提供优质租车服务D.为用户提供便捷的还车服务D.方便管理员进行车辆信息、用户信息、租车及还车信息管理项目的建设意义如下:A.尽量贴近用户的心理,在实现基本功能的基础上开发用户喜爱的功能。B.在完成功能之余注重系统的可靠性,安全性,易用性等问题。2.4系统范围和系统边界任何系统都不可能包罗万象,瑶湖自行车租赁

5、系统主要解决的是为用户提供自行车租赁的服务,致力于做到方便、快捷、优质,做好资源对接。系统主要面向的服务对象有:租车用户、公共自行车管理员2.5功能描述为了对瑶湖自行车租赁系统进行安全管理,系统采用基于角色的权限控制,将人员大体分成3类,游客、注册用户,管理员。A.对于游客:1.可以查看待租车辆2.可以查看网站相关信息2424B.对于注册用户:1.可以登录2.可以查看个人信息3.可以修改个人信息4.可以进行租车5.可以进行还车6.可以进行搜索待租车辆7.可以在线租车并进行支付C.对于管理员:1.可以登录2.可以修改个人密码3.可以管理用户信息4.可以管理自行车信息系统总体功能结构图如

6、下:图1系统功能结构图(1)登录表1管理员登录需求分析角色注册用户(管理员)前提条件无主事件流1.用户登录该网站的登陆页面2.显示登录页面信息如:用户名,密码3.输入用户名和密码点击登录按钮(E2)24244.验证登录信息5.加载用户所拥有的权限信息,并显示在页面异常事件流E1:键入非法的标识符,指明错误。E2:用户账号被管理员屏蔽,无法登陆。(2)用户管理表2管理员用户管理需求分析角色注册用户(管理员)前提条件用户必须完成登录的用例主事件流1.当用户登录该网站,点击“查看用户”2.进入用户列表页面3.添加、修改或删除用户异常事件流E1:用户账号被管理员屏蔽或删除,无法设置,提示重新

7、激活账号表3管理员车辆信息管理需求分析角色注册用户(管理员)前提条件用户必须完成登录的用例主事件流1.当用户登录该网站,进入后台管理2.进入车辆管理界面3.添加、修改和删除车辆信息异常事件流E1:键入非法的标识符,指明错误2、会员(1)登录表4会员登录需求分析角色注册用户前提条件用户必须完成登录的用例主事件流1.用户点击网页登录选项2.显示登录页面信息如:账号,密码3.输入账号和密码点击登录按钮4.验证登录信息异常事件流E1:键入非法的标识符,指明错误。2

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