小学生安全第一课教案

《小学生安全第一课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、★精品文档★小学生安全第一课教案　　小学生安全课教案　　小学生安全课教案　　第一课：家庭生活安全　　【教学目标】　　让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范　　【教学重点】学会自我保护　　【教学难点】能够自我保护　　【教学课时】一课时　　【教学过程】　　1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉　　2.读文，明白自己该怎么做　　3.交流：　　课文中讲述了哪些情况？　　①烧水时；　　②使用高压锅时；　　③煤气、燃气器具的使用；　　④不要用湿手触摸电器；　　⑤

2、家人触电时采用的措施；　　⑥使用电风扇、洗衣机时；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创136/136★精品文档★　　⑦不要在居室、和阳台上追逐打闹；　　⑧不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；　　⑨不要拿道具比划、打闹；　　⑩不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；　　4、我们应当时时注意哪些问题？　　玩小动物应注意的问题；　　皮肤出血时的处理；　　沙子进入眼里的处理；　　独自在家时怎么做；　　发现屋内有效透时：　　不能按时到家是怎么做；　　课间活动怎么做；　　遇到这些情况，我们该怎么做？　　

3、5、模拟练习：　　集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……　　分组练习　　6.总结：　　要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力　　第二课：校内活动安全　　【教学目标】2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创136/136★精品文档★　　1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范　　2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生　　【教学重难点】　

4、　使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生　　【教学准备】　　让同学们收集有关校内发生的不安全事故　　【教学课时】一课时　　【活动过程】　　1.给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视　　2.通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为　　3、交流：自己以后该怎样做　　课文中讲述了哪些情况？　　⑪上体育课时；　　⑫同学之间相处时；　　⑬参加运动会时　　这些时候，我们该怎么做？　　模拟练习：　　（1）去厕所的路上　　（2）去食堂的路上2016全新精品资料-

5、全新公文范文-全程指导写作–独家原创136/136★精品文档★　　（3）上学、放学路上　　（4）乘车时　　（5）课间休息时　　这些时候我们该怎样做？　　5.总结：　　校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全　　【教学反思】　　第三课时：校外活动安全　　【教学目标】　　教育学生该怎样在校外注意安全，让学生能有所防范　　【教学重难点】　　注意校外活动安全　　【教学过程】　　一、导入　　上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动

6、时，我们又该怎样注意安全呢？　　二、以事论事，让孩子明白道理　　1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？　　①需要带什么东西？　　②应该穿什么样的服装？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创136/136★精品文档★　　③听从老师指挥，注意安全　　④多喝水　　⑤游泳、滑冰时注意安全　　⑥去游乐场要有家长或老师带领　　2、去公园玩要注意安全　　3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全　　4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏　　5、遇

7、到危险该怎么办？　　①迷失方向时，该怎么办？　　②不慎掉进冰窟里，该怎么办？　　③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？　　④发生骨折是该怎么办？　　⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？　　6、遇事冷静，应付对策　　模拟练习　　被坏人跟踪，怎么办？　　找生表演　　总结：　　不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创136/136★精品文档★　　第四课：饮食安全与卫生防病　　【教学目标】　　1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食　　2、提高对

8、传染病的预防　　【教学重难点】　　养成良好的饮食习惯，提高对传染病的预防　　【教学准备】　　师生共同的收集有关资料　　【教学课时】一课时　　【活动过程】　　一、导入　　我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？　　学生交流自己搜集的有关资料，小组发表意见，教师给以总结　　二、注意的问题　　1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段　　2、吃饭要定时定量