最新20162017学年秋季学期人教版初中八年级语文上册教案全册教材教案.doc

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1、人教版八年级语文上册全部教案教案目录（1）第一单元1新闻两则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳（2—11）2芦花荡（12—22）3蜡烛（23—30）4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（31—39）5亲爱的爸爸妈妈（40—49）综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁（50—61）第二单元6阿长与《山海经》（120—130）7背影(131—142)8台阶（143—150）9老王（151—155）10信客（156—162）写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱（163—165）第三单元11中国石拱桥（166—174)12桥之美（175—178）13苏州园林（179—184)14故

2、宫博物院（185—192）15说“屏”（193—198）综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥（199—203）第四单元16大自然的语言（249—258）17奇妙的克隆（259—262）18阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在（263—268）19生物入侵者（269—276）20落日的幻觉（277—280）写作·口语交际·综合性学习走上辩论台（281—283）第五单元21桃花源记（62—70）22短文两篇陋室铭爱莲说（71—81）23核舟记（82—95）24大道之行也（96—99）25杜甫诗三首望岳春望石壕吏（100—109）综合性学习·写作·口语交际莲文化的魅力（110—119）第六单元26三峡

3、（204—214）27短文两篇答谢中书书记承天寺夜游（215—221）28观潮（222—230）29湖心亭看雪（231—240）30诗四首归园田居（其三）使至塞上渡荆门送别登岳阳楼（其一）（241—248）283课外古诗词背诵（略）名著导读（略）附录（略）人民解放军百万大军横渡长江教学目标： 1、能初步掌握新闻的基本结构。 2、能品读新闻中的语言。 3、能运用新闻的基本知识学写新闻。 教学重点、难点 1．把握消息的结构要素。理解新闻内容和新闻的特点，把握战争的主题。　　2．从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言教学准备：历史背景。1947年7月到9

4、月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。1948年秋天，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击。为了获得喘息的机会，以便卷土重来，1949年1月21日蒋介石宣布下野，由李宗仁代总统，支撑残局，并大搞和平谈判的阴谋。在这历史的紧要关头，毛主席在1948年12月31日为新华社写了一篇新年献词《将革命进行到底》，指出：人民解放战争的胜利已经是确实无疑了，国民党反动派看到中国人民解放军在全国范围的胜利，已不能用单纯的军事斗争的方法加以阻止，就大搞“和平”阴谋。我们不能让敌人有喘息的机会，卷土重来，必须将革命进行到底。1949年4月15日，国共双方谈判，我方提出

5、8条21款，限蒋介石20日前表态。20日南京国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。4月21日，毛主席发布了“向全国进军的命令”，命令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国人民，保卫中国人民领土主权的独立完整”。21日清晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，在西起九江的湖口，东至江阴，长达一千华里的战线上，发动了渡江战役，国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即溃。23日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。一、导入新课。  　　1949年 4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席

6、和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。我们今天学的这篇消息，就是毛泽东同志当时满怀豪情写的一则全面报道前线战况的新闻稿。二、初步感知课文，理出文章的脉络。 　　一条新闻，通常包括标题(有的还有副标题)、导语、主体、背景、结语五个部分，有的可根据情况省略导语或背景或结语。 教师点拨新闻知识：283（1）、新闻的定义：　　“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。　　新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。　　（2）、新闻的六要素：时间、地点、人物、事件发生的

7、原因、经过、结果（3）、消息的基本要求：让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张；报道迅速及时；简明扼要。　　（4）新闻的三个特点A、内容真实准确；（真实性）　　B、报道迅速及时；（及时性）　　C、、语言简明扼要。（准确性）　　（5）、新闻结构的五部分：　　新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。　　A、标题，就是新闻的题目。新闻的标题可以是单行标题．也可以用双行或多行标题。　　标题的本体