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《小升初复习 there be 句型及方位介词用法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Therebe句型及方位介词用法教学目标：能熟练掌握therebe句型及方位介词的用法。教学重难点：therebe句型的句型改写和介词in与on的用法区分。教学过程：三、presentation.A、therebe句型（一）教师黑板呈现句型What’sintheclassroom?请学生用Therebe句型回答，引出Therebe句型的概念和用法。它表示在……地方有……师讲解并小结。(投影出示下列句子，师讲解后学生自由朗读体会并记忆。)1、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用
2、are;如有几件物品，be动词根据最靠近be动词的那个名词决定，即therebe的句型的就近原则。2、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。3、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物（或人）,强调的是物体的存在性；have(has)表示某人拥有某物，强调的是物体的拥有性。4、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。6、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： Howmany+
3、 名词复数+arethere+介词短语？ Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？6、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s+介词短语？（二）巩固练习。A.用所给词的正确形式填空1.There________(be)apenandtwopencilsinthepencil-box.2.Howmany________(watch)arethereinthesupermarket?3.There ________(be)somebreadontheplate.4.The
4、re ________ (be)apairofglassesonthedesk5.There ________ (benot)anyriceinthebowl.8.Howmanypeople__________(bethere)inyourfamily?(B)复习表示地点的介词。1.学生举例有哪些表示地点的介词，生回答后师板书。2.学生明确意思后，举出类似例子。(投影出示，学生朗读)①in在…里inthedesk,intheclassroom,intheplayground,inLondon,inChi
5、na…②on在…上onthesofa,ontheInternet,onthetable…③behind在…后面behindthetree,behindthedoor,behindJim④besideearextto在..旁边，附近besidethewindow,neartheschool..师讲解这三个词的用法区别：nextto指在隔壁，beside意指在旁边，near指在附近，三个词相对来说是near所表示的距离最远。⑤infrontof在…前面infrontofthecinema,infrontofh
6、im,⑥under在…下面underthebed,underthetree,⑦between在两者之间betweenthedeskandthechair,betweenthetwochairs3.师讲解介词之间的细微的差别。（投影出示，学生自由朗读。）①in与on；A:在树上：长在树上的用on,从外部进入的用in.例：Therearesomeapplesonthetree.Thereisamonkeyinthetree.B:在墙上：挂在墙上的用on,嵌入墙内的用in.例：Therearefourpictureso
7、nthewall.Therearefourwindowsinthewall.C:在路上，用on；在街上，用in；crossing和stop前介词用at.例：onZhongshanRoad,inShanghaiStreet.atthefirstcrossing,atthethirdstop②在……前面：infrontof指在外部的前面。inthefrontof指在内部的前面。例：Weareplayinginfrontoftheclassroom.Theteacherisstandinginthefrontofthe
8、classroom.四、巩固练习。1.Ourclassroomis ________ theteachers’office.2.Look ______ thepicture.Whoisthegirl_____themanandthewoman?3.Whatcanyousee ________ thetree?Somepeaches.4.MrWangisill.H
