评职称个人总结.doc

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1、评职称个人总结　　评职称个人总结1三年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 　　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂摇课都在课前做好充分的准颜备，并制作各种利于吸引看学生注意力的有趣教具，肇课后及时对该课作出总结端，写好教学后记，并认真屡归纳知识要

2、点，搜索成集暑。 　　二、努力增强我的悦上课技能，提高教学质量秽，使讲解清晰化，条理化倾，准确化，条理化，准确幻化，情感化，生动化，做渝到线索清晰，层次分明，坟言简意赅，深入浅出。在廷课堂上特别注意调动学生钟的积极性，加强师生交流邑，充分体现学生的主导作涩用，让学生学得容易，学良得轻松，注意精讲精练，咀同时在每一堂课上都充分遥考虑每一个层次的学生学郑习需求和学习能力，让各肘个层次的学生都得到提高广。现在学生普遍反映喜欢踢上语文课，就连以前极讨羹厌语文的学生都乐于上课馆了。 　　三、与同事交流俄，虚心请教其他老师。在屿教学上，有疑必问。在各坟

3、个章节的学习上都积极征渊求其他老师的意见，学习蛋他们的方法，同时，多听阉老师的课，做到边听边讲开，学习别人的优点，克服侯自己的不足，并常常邀请偏其他老师来听课，征求他暂们的意见，改进工作。 　讨　四、做好课后辅导工作劫，注意分层教学。在课后涸，为不同层次的学生进行蹭相应的辅导，以满足不同馋层次的学生的需求，避免躯了一刀切的弊端，同时加延大了后进生的辅导力度。冈对后进生的辅导，并不限材于学习知识性的辅导，更役重要的是学习思想的辅导缮，要提高后进生的成绩，锤首先要解决他们心结，让斗他们意识到学习的重要性垣和必要性，使之对学习萌豪发兴趣。要通过各

4、种途径宵激发他们的求知欲和上进蔗心，让他们意识到学习并波不是一项任务，也不是一胎件痛苦的事情。而是充满螺乐趣的。从而自觉的把身键心投放到学习中去。这样哦，后进生的转化，就由原轴来的简单粗暴、强制学习坷转化到自觉的求知上来。蝉使学习成为他们自我意识英力度一部分。在此基础上喷，再教给他们学习的方法旭，提高他们的技能。并认焉真细致地做好查漏补缺工唁作。后进生通常存在很多脸知识断层，这些都是后进邢生转化过程中的拌脚石，拄在做好后进生的转化工作骤时，要特别注意给他们补种课，把他们以前学习的知咽识断层补充完整，这样，射他们就会学得轻松，进步曰也快，兴趣

5、和求知欲也会十随之增加。 　　五、积极正推进素质教育。新课改提嘱了的，要以提高学生素质阂教育为主导思想，为此，予我在教学工作中并非只是怪传授知识，而是注意了学钟生能力的培养，把传授知咱识、技能和发展智力、能糟力结合起来，在知识层面撂上注入了思想情感教育的泉因素，发挥学生的创新意睹识和创新能力。让学生的功各种素质都得到有效的发溯展和培养。 　　在教学工循作中，我的努力得到了回艳报，所任班级成绩突出，浪受到学校领导的肯定，我恨会继续努力丰富自己，提呐高自己，为祖国的教育事邓业努力奋斗。三年来，我前在工作中，努力提高自己庶的思想政治水平和教学业婿

6、务能力，从各方面严格要谍求自己，结合本校的实际脐条件和学生的实际情况，守兢兢业业，使教学工作有你计划，有组织，有步骤地戌开展。 　　一、坚持认真右备课，备课中我不仅备学帚生而且备教材备教法，根哀据教材内容及学生的实际翌，设计课的类型，拟定采谢用的教学方法，并对教学屠过程的程序及时间安排都节作了详细的记录，认真写斤好教案。每一课都做到"毅有备而来"，每堂课都在再课前做好充分的准备，并蛰制作各种利于吸引学生注峰意力的有趣教具，课后及顾时对该课作出总结，写好揖教学后记，并认真归纳知糕识要点，搜索成集。 　　轴二、努力增强我的上课技喳能，提高教学质

7、量，使讲伎解清晰化，条理化，准确户化，条理化，准确化，情邪感化，生动化，做到线索烯清晰，层次分明，言简意幼赅，深入浅出。在课堂上压特别注意调动学生的积极约性，加强师生交流，充分旺体现学生的主导作用，让掌学生学得容易，学得轻松喳，注意精讲精练，同时在仰每一堂课上都充分考虑每骄一个层次的学生学习需求烫和学习能力，让各个层次戌的学生都得到提高。现在挟学生普遍反映喜欢上语文拢课，就连以前极讨厌语文棱的学生都乐于上课了。 　踞　三、与同事交流，虚心照请教其他老师。在教学上恶，有疑必问。在各个章节坞的学习上都积极征求其他队老师的意见，学习他们的腊方法，

8、同时，多听老师的泽课，做到边听边讲，学习傻别人的优点，克服自己的暗不足，并常常邀请其他老晾师来听课，征求他们的意啃见，改进工作。 　　四、炔做好课后辅导工作，注意罚分层教学。在课