生物圈中的其他生物测试题

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1、第五单元生物圈中的其他生物测试题一、选择题(每题2分,共40分)1.动物分为脊椎动物和无脊椎动物,其中脊椎动物是指()A.水生动物B.有脊柱的动物C.陆生动物D.高等动物2.鱼类在水中可以穿越任何激流,主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的()A.侧线B.鳃C.胸鳍D.尾鳍3.鱼游泳时,口和鳃盖后缘相互交错地张开和闭合,因为()A.它在吃东西B.它在呼吸C.它在感知水流D.它在排出口腔中的污物4.下列的行为严重的破坏了水水域环境的是()A.用河水洗手B.工厂和生活污染物到处排放C.修建水利工程D.有人往水中丢弃生活废物5.真正成为陆生脊椎动物的是()A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.鸟

2、类6.陆地气候相对干燥,陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构。如昆虫具有()A.外骨骼 B.肺     C.心脏     D.触角7.动物的生活环境不同,其运动方式也不尽相同。如蚯蚓的运动方式是()A.飞行 B.蠕动     C.游泳    D.攀援8.下列哪项不属于哺乳动物的主要特征()A.胎生  B.体腔内有膈C.有坚韧的卵壳D.哺乳9.蚯蚓刚毛的作用是()A.感觉声音  B.触觉作用C.协助运动    D.没有用10.我们在冬天看不见青蛙和蛇,是因为它们()A.不能维持正常的体温    B.找不到食物C.无法呼吸         D.害怕天敌躲起来了11.下列四种动物中呼吸系统最发

3、达的是()A.家兔     B.家鸽      C.鱼      D.青蛙12.下列说法正确的是()A.两栖动物是既能生活在水中,又能生活在陆地的动物B.两栖动物变态以育,幼体生活在水中,成体生活在陆地上C.两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上D.两栖动物在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸13.下列四种动物中是哺乳动物的是()A.蝙蝠    B.麻雀     C.猫头鹰      D.鸵鸟14.鸟类区别于其他动物的特征是()A.心脏有四个腔 B.体温恒定 C.卵生  D.气囊辅助肺呼吸15.动物的生活环境不同,其运动方式也不尽相同。如金丝猴的运动方式是()A.飞行    B.蠕动   C.

4、游泳  D.攀援16.关节在运动中起着很大的作用,它的作用是()A.连接作用   B.杠杆作用C.支点作用   D.支持作用17.下列动物中,学习能力最强的是()A.兔子     B.蚯蚓     C.大山雀     D.黑猩猩18.动物是人类的好朋友,下列动物精彩的表演中属于先天性行为的是()A.孔雀开屏B.狮子钻火圈 C.猴子走钢丝  D.山羊拉小车19.在动物的群体中,“领导者”的优势是()A.优先享有食物和配偶       B.任务很重C.往往是一个雌性个体       D.往往最后一个睡觉20.对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是()A.病毒以自我复制的方式进行繁殖B.细菌和真菌都是单

5、细胞生物C.细菌和真菌在生态系统中,都是分解者D.细菌可以通过芽孢繁殖后代二、填空题(每空1分,共30分)21.蝗虫的幼虫每隔一段时间,就会发生蜕皮,原因是____________________________。22.下列动物的运动方式是蚯蚓__________;蝗虫___________;鲤鱼____________、猎狗____________、袋鼠_____________、蛇_________________23.骨骼肌中间较粗的部分叫________,两端较细部分叫___________,呈_______色。_______可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌只能_________骨而不

6、能__________骨。因此与骨相连的肌肉总是由______组肌肉相互配合活动。24.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的_____________行为和______________行为。25.动物对自然界的作用的是__________________、__________________、________________。26.根瘤与豆科植物的关系是________________。猫跟老鼠的关系是__________。27.要想观察细菌的形态,须借助______________________。28.________、________能将枯枝落叶、动物尸体分解,它

7、们是生态系统的___________。29.在农村的沼气池内,利用一些细菌发酵可产生用于燃烧或照明的气体,这种气体是________________。30.1个细菌细胞分裂5次后,产生子代细胞的数目是__________________。三、判断题(共10分)32.蚯蚓属于腔肠动物。()33.关节炎是一种常见疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是关节腔。()34.孔雀开屏和仙

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