凸版画的艺术魅力—认识凸版画

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1、六年级下《凸版画的艺术魅力》单元分析一、单元课程内容与结构：《凸版画的艺术魅力》单元不同于绘画也不同于手工的一个美术门类，设计到画稿设计、刻板拓印、装裱成品等过程，在版画的创作过程中学生既要绘画又要动手制作，是一门特别、新颖、富有特色的美术门类。本单元按照基本结构分成两课时，第一课时《认识凸版画》主要初步认识凸版画的基础知识，简单进行画稿设计。第二课时《点击拼贴纸版画艺术》让学生掌握拼贴的方法进行凸版画创作。二、单元教学目标：1、知识与技能：了解凸版画的制版和印刷原理，学会拼贴纸版画的制版方法，并用磨拓的方法进行

2、印版。2、过程与方法：通过身边观察到的事物作为设计素材，利用纸张的肌理，运用拼贴纸版画方法印刷成画。3、情感态度和价值观：体会欣赏版画的各种审美特点，运用拼贴纸版画方法表达自己的情感。三、教学重点、难点：1、重点：凸版画的制版和印刷原理，学会拼贴纸版画的制版方法。2、难点：利用纸张的肌理，拼贴纸版并印刷装裱成画。四、教学具准备：1、教具：各类纸张、刻刀、油墨、排笔、胶水、滚筒、多媒体课件等。2、学具：各类纸张、刻刀、油墨、排笔、胶水、滚筒、五、注意事项：1、加强安全教育：由于运用刻刀进行刻版，因此提醒学生正确合理

3、用刀，避免学生在刻版时受到意外伤害。2、版面完成后要涂上清漆，以保护版面不受到破坏。3、涂油墨不要过多，既影响效果又浪费油墨。4、滚筒运用时要从版面各个不同方向滚动，用力均匀。5、保持桌面整洁干净，避免纸张弄肮。六年级下《凸版画的艺术魅力》第一课时认识凸版画一、教学内容：认识凸版画二、教学目标：1、知识与技能：初步了解凸版画的制版和印刷原理，学会凸版画的制版和印刷原理。2、过程与方法：通过对自己身边熟悉的版画作品进行分析、评议，并以小组合作的形式进行简单的凸版画制版。3、情感态度和价值观：体会并学会欣赏凸版画的艺

4、术美。三、教学重点、难点：1、重点：凸版画的制版和印刷原理。2、难点：凸版画的制版。四、教学具准备;1、教具：多媒体课件、版画制作工具及材料。2、学具：凸版画制作工具及材料。五、教学过程：教师活动学生活动说明一、欣赏引新。1、出示凸版画作品，组织学生欣赏交流：这些作品是怎么完成的？2、揭示课题：认识凸版画1学生欣赏。2、说一说：这些作品是怎么完成的？通过交流，让学生初步认识凸版画的特点。二、探索凸版画的特点和分类。1、组织学生学习：凸版画的色彩一般只有两种颜色：黑和白。有什么优点和缺点？2，组织学生讨论：凸版画的

5、运用材料有哪些，表现手法有哪些。3、归纳：凸版画的色彩一般只有黑白两色，色彩对比强烈，富有视觉冲击力。凸版画的材料多样，纸张、木材、金属等都可以作为制版材料，另外还要相应的刀具、油墨等。1、自主学习2、学习讨论：凸版画的运用材料有哪些，表现手法有哪些。培养学的自主学习能力，进一步认识凸版画的特征。三、：尝试设计制版。1、师示范几种不同的做法，主要掌握剪贴法。2、组织学生课堂设计草图。作业要求：1、小组合作。2、富有自己小组的特色。1、小组交流。2、观察老师示范，进行比较。3、小组进行设计。通过小组交流加强学生的语

6、言表达能力。培养学生团结互助的精神。四、评对自己和其他小组的进行评价。1、进行作品交流。2、评选优秀作品。对自己和同学的作品进行评价。培养学生鉴赏能力。四、总结自己有哪些收获。激励学生热爱生活，提高自己的技艺。《凸版画的艺术魅力》第二课时点击拼贴纸版画艺术一、教学内容：点击拼贴纸版画艺术二、教学目标：1、知识与技能：了解纸版画拼贴制版原理，学会纸版画拼贴制版和印刷原理。2、过程与方法：以小组探究的形式探究纸版画拼贴制版原理，完成拼贴纸版画创作。3、情感态度和价值观：感受纸版画拼贴制版作品的艺术魅力。三、教学重点、

7、难点：2、重点：纸版画的拼贴制版原理。3、难点：纸版画拼贴制版拓印方法。四、教学具准备;1、教具：多媒体课件、纸版画制作工具及材料。2、学具：纸版画制作工具及材料。五、教学过程：教师活动学生活动说明一、复习引入。1、谈话引新出示凸版画草稿，提问：用哪种方法来表现？4、揭示课题：点击拼贴纸版画艺术1思考。2、与同学交流，谈谈自己的想法。发挥学生的主体作用，通过同桌相互交流，相互启发。二、探究：纸版画的特点和制版方法。1、播放多媒体课件，1、观看课件让学生根据学习资料进行探究（1、）组织学生探究。（2、）组织学生试试

8、：用各种纸材料进行拼贴，并涂上油墨拓印，观察效果。3、归纳：不同的纸张由于硬度、吸水性、肌理的不同，最后拓印出来的效果也不同，根据这个原理，我们可以根据题材的要求选择不同的纸张来突出主题。2、探究：纸版画拼贴方法。3、尝试用不同的纸来拓印，比较不同的肌理效果。通过探究活动，了解纸版画的特点和制作方法，让学生尝试，体验纸版画的制作过程。三、纸版画设计创作。1、组织学生以“迎