小汤普森钢琴教程第四册

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1、小汤普森第四册钢琴教学分享小汤普森钢琴教程第四册钢琴教学分享作者：betterave26/26小汤普森第四册钢琴教学分享第一首跳舞的雨点教学方法探讨：绝大部分琴行老师从小汤三直接进入拜厄。正如小汤四前言所述，第四册主要是复习，让学生有机会从他所获得的老董成果中享受乐趣。而我的理解就是巩固和加深所学内容，我倾向于在打基础阶段多“花费”一些时间，可以再将来达到“加速”的效果。当然如果学生家长要求“进度”的话，第四册第五册可以跳过。手腕断奏练习，如果学生接受能力强可以尝试用轮指的方式弹奏相同的音。演奏技巧：1.Allegretto，轻快活泼的小快板。2.3/4拍子，可以

2、用112233，或123数拍。3.F大调，全曲降si。4.左右手同时跳音，相对比较容易一些。仍然是注意手腕放松，力量是瞬间爆发出来的，如果在演奏过程中有肌肉感到酸痛就是没有做到放松。5.注意mp,第二行和结尾有渐强渐弱记号，结尾要渐慢。6.注意第二行最后一小节的落滚。7.注意第二行倒数第二小节的还原记号。常见错误：断奏时手腕僵直、肌肉紧张。音乐处理：跳音模仿雨滴下落拍打的声音，全曲轻松活泼有趣。扩展知识：建议给孩子听听肖邦的《雨滴》，同样是模仿雨滴，不同的情绪。26/26小汤普森第四册钢琴教学分享第二首在舞会上教学方法探讨：旋律在左手，指导学生如何控制左右手的触键

3、来控制音量。歌唱性的体验，提前让学生听听LanaDelRey的《OnceUponADream》，用乐器去模仿声音一样歌唱。演奏技巧：1.Allegretto,轻快活泼的小快板。2.3/4拍，按123数拍。3.G大调，全曲升fa。4.注意强弱记号。5.左手旋律要弹奏的连贯而悠扬，每个音要弹的深沉厚重。同时控制右手的音量，虽然是和弦，不要过重而喧宾夺主，因此右手的和弦要弹奏的轻盈，力量瞬间爆发但不要过重，也不能轻到琴键都没有按下去那样导致声音飘在上面。常见错误：NA音乐处理：圆舞曲风格的，第一行（第一乐句）的旋律就是LanaDelRey的《OnceUponADream

4、》，所以我在扩展知识里补充这首曲目，刚好又是歌曲可以让孩子体会歌唱性。左手的旋律要弹得连贯悠扬，如果内心充满了对旋律的沉醉，自然会在指尖流露出来，所以歌唱性不只是手指上的功夫做出来的，就像我之前说的好的手型不是做出来的一样。全曲是一种优美而抒情地。扩展知识：LanaDelRey的《OnceUponADream》被用在了最近的电影《沉睡魔咒》的片尾曲中。26/26小汤普森第四册钢琴教学分享第三首加线练习曲教学方法探讨：可以使用一些有趣的教具来引导学生认识加线。演奏技巧：1.低音谱表的上加线，其实就是把高音谱表的线移下来，而且能保证左手弹奏的音符不至于移到高音谱表上去

5、。2.高音谱表和低音谱表之间有一条加线，在这条加线上是do(对高音低音谱表都是)，其它的音符就以半个格按顺序类推。3.同样还有高音谱表的上下加线和低音谱号的下加线，道理是一样的，在刚学的时候只要按规律数一数就可以知道对应的音符了。4.Moderato，中速。5.C，4/4拍。6.G大调，全曲升fa。7.注意按照书中的指法演奏。8.注意每行的强弱记号。9.旋律在左手，右手是伴奏，右手不要手腕僵直，要弹奏的轻巧。10.注意还原记号和升fa。常见错误：NA音乐处理：旋律在左手，要弹奏的连贯和一定的歌唱性。扩展知识：1.我在学琴的过程中，认识新音符熟练的识谱花了一些时间，

6、就是在练习中不断记忆音符的位置，最后做到一看就知道是什么音。识谱不用着急，有一定量的曲目练习自然就记住了。2.我一直有一个疑问就是为什么不让同一位置在高音谱表的音符跟低音谱表的音符一样的，那样很方便识谱，曾经一度我认为是高音谱表和低音谱表连在一起（十根线）刚好接上了，但后来一想中间还有一条加线，完全可以为了让它们音符一致而再加几根线，到现在这个问题都没有答案，连有我这样相同问题的人都不多，只能认为这是在五线谱从出现到发展约定俗成的东西了。26/26小汤普森第四册钢琴教学分享第四首小溪之歌教学方法探讨：通过一些形象的东西给孩子讲解附点四分音符的概念，给孩子听听附点四

7、分音符带来的声音上的效果。演奏技巧：1.第一册学过附点二分音符，音符加一个点（右侧）就把它的时值增加它的一半。同样附点四分音符就是四分音符加一个八分音符。有点像数学题了，如果孩子太小的话用形象的东西来举例让孩子理解。2.Andantino，小行板，较慢地。3.3/4拍，因为有了附点音符，开始可以按照112233来数拍。熟练了以后仍然按照123数拍。4.A大调，全曲升do,fa,so。5.第一段旋律在右手，左手是分解和弦伴奏。第二段旋律跑到左手，右手是和弦跳音做伴奏。伴奏的和弦要弹得轻盈，旋律要弹得声音厚重而有歌唱性。6.注意强弱记号，注意跳音，注意结尾的高八度记号

8、。常见错误