城市公园使用状况评价模型构建及实证探究

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1、城市公园使用状况评价模型构建及实证探究［摘要］采用使用状况评价(POE)理论构建城市公园使用状况评价模型，并以无锡市蠡湖公园为例，对城市公园设施功能的使用状况进行评价。依据观察、访谈以及问卷调查等方式采集的信息展开分析，归纳出城市公园在规划管理中应特别重视的设施功能完善问题，并提出了规划、管理的建议意见。［关键词］城市公园；使用状况评价；评价模型［中图分类号］F294［文献标识码］A［文章编号］1002-2880(2011)04-0114-0312城市公园作为城市公益性基础设施，是改善城市生态环境的公共绿地，也是公众休闲娱乐的重要场所

2、。随着我国经济的发展以及城市化进程的加快，城市公园的数量和质量都得到了大幅提高，城市公园的高速发展为提高城市宜居性和居民幸福指数创造了良好的条件。但也应该看到，在城市公园的建设中还存在诸多不容忽视的问题，如公园布局不合理、部分设施被误用甚至弃用，公园的使用功能仍与居民需求存在较大的差距等。鉴于此，本文采用使用状况评价(POE)方法构建适用于城市公园使用状况的评价模型，并以无锡蠡湖公园为例对城市公园设施功能进行使用状况评价实证研究，以期对城市公园建设与居民的休闲质量提高提供指导和借鉴意义。一、城市公园使用状况评价模型使用状况评价(Pos

3、tOccupancyEvaluation)是指从使用者角度出发，对经过设计并正在使用的建筑或户外环境空间进行系统评价的研究。POE法自20世纪60年代被欧美学者应用于对学生宿舍、学校医院进行的小范围个案评价以来，已扩展到居民住宅、政府建筑、各种公共建筑和城市游憩空间的使用状况评价。评价内容涉及建筑功能、物理性能、生理性能等硬性物理指标和环境效益、社会效益、使用者心理感受等柔性心理指标两部分。我国的POE研究是随着环境心理学、行为学等学科的发展而展开的，多是借鉴国外POE理论对建筑室内空间进行的个案研究。尽管我国已出现应四爱(2004)

4、、储亦婷(2005)、石金莲(2006)、陈秋菲(2009)等学者对居住区公园、城市绿地系统、游憩广场、城市公园等公共开放空间进行的POE个案研究，但适合于城市综合性公园使用后评价的研究方法仍十分薄弱。12本文在综合国内外使用状况评价研究成果的基础上，采用调查式研究模式提出城市公园使用状况评价的模型(如图1)。该模型从使用者的视角观察城市公园设计者意图与使用者需求之间的差距，从使用者基本信息、城市公园的基本吸引力以及使用者对城市公园功能感知满意度三方面进行使用状况评价，在此基础上为城市公园的规划方与管理方提供建议。二、城市公园使用状况

5、评价实证研究(一)评价对象本文选取无锡蠡湖公园作为样本，一方面是因为这里有全国最早的免费开放式城市公园——公花园，截至2006年全市有市、区级公园46个，公园绿地面积达2436公顷；“十一五”期间，无锡人均公园绿地面积达到14.01平方米，为无锡赢得“国家森林城市”、“全球绿色城市”、“国际花园城市”大型城市类冠军大奖等荣誉，可见无锡城市公园已达到较高的发展水平，能够体现国内城市公园的发展水平和方向；另一方面无锡蠡湖公园是由美国泛亚易道公司和无锡园林设计所共同设计的开放式免费公园，知名度高，占地面积大，其功能设计建设具有典型性和未来发

6、展的代表性，其发展中存在的问题也具有一定的普遍性。(二)数据采集与整理12本文通过现场观察法对城市公园使用人群、公园设施利用状况进行观察记录，通过访谈法引导被调查者表达自己的需要以及对公园的评价，同时还随机发放问卷200份(有效问卷187份)获得本文的研究数据。所有调查工作于2008年4月展开，接受的调查人群以无锡市居民为主(含在锡就读或工作的人群)。考虑到公园使用者的作息规律和游园时间的差异性，调查分别选在工作日和双休日的不同时段开展，以确保搜集信息的广泛性；同时为使调查结果更具代表性，对于一同前往公园并具有类似身份的群体只调查其中

7、的1~2位。(三)使用状况评价内容分析1.使用者性别与年龄结构结合在公园中进行的定点定时观察和问卷抽样发现，到访男性与女性的比例相差不大，分别占49%和51%，这与国内外相关调研结果一致。调查中发现不同年龄阶段的人对公园利用具有明显差别，年龄在55岁以上的使用者占调查人群的50%，且工作日明显多于周末，这一方面反映城市人口老龄化对公园使用的影响，另一方面也说明青壮年对公园的使用受其休闲时间的影响。也从侧面反映蠡湖公园具有一般城市公园的使用特点，作为研究样本具有较强的代表性。2.城市公园的基本吸引力(1)游园动机与频率12游园动机可以从

8、使用者在公园中进行的活动体现，而游园频率则由使用者的游园次数反映，将这两者结合起来研究可以看出使用者对于公园期望与其获得的实际游园经历的差别。从调查来看使用者前往公园的动机主要是散步、休息或进行体育锻炼；从游园次数来看，