病句常见类型标志1

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1、2013-2014语文一轮复习学案————辨析并修改病句编号：制作人：陈洪强审核人：张宝玉制作时间：2013.11.26辨析并修改病句——寻标志辨语病1【课标要求】[应用·拓展]正确、熟练、有效地运用祖国语言文字考点内容命题规律命题趋势辨析并修改病句语序不当1.考查内容：考查内容为《考试大纲》规定当六类语病，其中“语序不当”“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”出现频率较高。2.考查形式：以选择题考查辨析语病为主。1.热点预测：2014年仍将重点考查辨析病句。2.趋势分析：课标全国卷仍考查辨析病句，

2、选择题，3分；个别省份考查修改病句，简答题，3-5分。搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑复习目标：1、寻找病句的标志词，强化辨析病句的敏感意识2、利用技巧，实战练兵。梳理案找出下列句子的病症，并进行归纳。一、当句子出现多项列举（并列短语）时，句子可能出现什么语病？第一组1．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。2．去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。小结：列举的各项不能有从属交叉关系。第二组1

3、．我们要善于处理、存储和获取最有价值的信息。2．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。3．这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。小结：语序不当。列举的各项顺序应该恰当。第三组7新泰二中电子导学案高三语文2013-2014语文一轮复习学案————辨析并修改病句编号：1．每当想起同王老师相处的那段日子，他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前。2．在今年全市语文教学研讨会上，各级领导要求我们，

4、一定要改进和提高教学质量，确保学科成绩稳步上升。3．我们只有不断学习，勇于探索，才能获得新知，不断增长经验和才干，成为一个与时俱进的新青年。小结：搭配不当。列举的各项和相关的句子成分搭配都应得当。第四组他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。小结：歧义，把“他”调到“背着总经理”后面。我的总结：当句子中出现并列短语（往往含有表示并列关系的连词或标点,如“和”“与”“及”“同”“跟”“或”“而”等词或顿号等）时，我们应该从以下四方面入手分析：（1）能否并列；（2）语序是否恰当；（3）是否会

5、因照应不周导致搭配不当；（4）有无歧义。二、当句子中出现关联词时，句子可能出现什么语病?第一组1．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到顶峰。解析：搭配不当，把“都”改为“多么”或者把“不管”改为“尽管”。2．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。解析：搭配不当，把“和”改为“还是”3．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。解析：搭配不当，把“不只是”改为“不是”。小结：搭配不当。当句中出现关联词时，

6、考虑当配是否得当。第二组你虽然没去参加比赛，但是他去了。解析：语序不当，把“虽然”放在“你”后面。小结：语序不当。关联词和主语位置应得当。两个分句主语相同时，关联词语应放在主语后面；主语不相同时，关联词语应放在主语前面 第三组句子：沙龙的病虽然给以色列的政治生活带来了不确定性，但是也影响到整个中东地区的局势。7新泰二中电子导学案高三语文2013-2014语文一轮复习学案————辨析并修改病句编号：解析：把“虽然……但是……”改为“不仅……而且……”。小结：关联词使用应恰当第四组强强联合制作的大戏，让人们

7、不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 小结：关联词表达的关系要和分句相适应我的总结：一个句子若出现关联词，不妨从以下方面考虑（1）是否成套使用，是否搭配恰当，是否多余；（2）位置是否恰当，在复句中，如果分句主语一致，那么关联词语放在主语之后；反之，关联词语就放在主语之前。（3）是否误用。（4）所表达的分句关系是否恰当三、当句子中出现介词时，句子可能出现什么语病?大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语，如果使用不当，往往会

8、造成语病。这类介词主要有：“由、由于”“经、经过”“通过”“对、对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常高，要引起注意。第一组1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。解析：应该是“从……中得到”。2.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。解析：把“关于”改为“对于