那天,我捡到了快乐的钥匙

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1、《那天，我捡到了快乐的钥匙》 【作文题目】生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。题解：钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！要点指导：一、要抓住题眼“快乐”二字做文章。既然你是以“快乐”

2、为主要的题眼，那么你用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西。也可以是在某一次你受到了挫折、失败，你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的“高山”，开辟新的天地，等等。二、要留意题目背后的言外之意。那天，我捡到了快乐的钥匙，言外之意是：以前我没有找到让自己快乐的方法或方式，以前的自己比较多烦恼，并且深受困惑，通过那天的那事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。三、要注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写。在捡到这把钥匙之前

3、，自己的心理如何，捡到时的心理又如何，捡到后又有什么感想。心理描写越细腻，越能流露真情实感，以情动人。四、要使用以下技巧，才能拿到高分：环境描写，烘托气氛；叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中心；排比式的结尾，增强文章的气势，深化主题。《那天，我捡到了快乐的钥匙》 我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。　　　那是前几天，班里开了一个班会，主

4、题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。　　　回家后，正赶上开饭时间，一家四口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。　　　说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢？爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好！”　　　什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛！　　　今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿

5、的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有？第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：　　　“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难地说。　　　“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。　　　我知道木耳很贵，可爸爸并

6、不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢？并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢？　　　晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。　　　那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方……”　　　后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态……”　　　我很

7、高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙2.那天，我找到了快乐的钥匙在我的生活里，时常充满着挫折，但只要我悟出快乐的真谛，就能心旷神怡！    小时候的我，十分的捣蛋，每次上课都用大部分的时间睡觉，用小部分的时间捣蛋。而当每次考试时，我总是不认真的填写，每当我考全班倒是第一时，老师总在课上批评我说：“你怎么这样调皮呢？不认真读书会考不上好的学校的。希望同学们都都督促他。”每在这一时刻，我只听见同学们都在嘲笑我，所以我对生活已经充满了厌恶，也充满着悲伤。    就在那天，父亲看到了我闷闷不乐的样子，就

8、看出了我内心的心思，便走了过来，告诉我说：“想要快乐其实很简单，把学习抓上去就行了。”我半信半疑的看着父亲，父亲却笑着离开了。    此刻，我下定决心，努力学习为了抓住快乐的钥匙。由于我在课上从不认真听讲，想努力学习是很困难的，当我堕落时，父亲总在我身边为我打气加油，时常学习到深夜，母亲看我也挺辛苦的，便帮我准备热奶咖，为我加油。所以我的生活渐渐的充实了起来，快乐了起来，我已感受到了父母亲的疼爱！    学习上的不懂，我就准备去问老师，但是害怕老师生气地