标点符号易错集锦

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1、常见标点符号用法1.顿号   (1)概数内部不能用顿号。如：这个小姑娘大约十二三岁。(2)句子内部并列的词、短语之间能用顿号，而句子与句子之间不能用顿号。  如：现在，人们不仅可以在网上查阅资料，还可以在网上听音乐，看电影，交友聊天，甚至还可以在网上购物，观光旅游。　　在这里，“听音乐”、“看电影”、“交友聊天”等都是句子而不是短语，所以它们之间不能用顿号。2.分号     分号的用法主要有两种：一是复句内部并列的分句之间用分号；　　二是在非并列关系的多重复句中，第一层与第二层之间用分号。   这两种情况，第一种考的可能性大些。另外还要注意，若干个分句，只要其中有一个分句后面用了分号

2、(分句内部有逗号)，那么其他分句的后边也要用分号(尽管它们的内部没有逗号)。如：牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？3.冒号　　冒号的作用是提起下文和总结上文。　　大家要注意的是，冒号应管到它后面那个句子的末尾，不能管到末尾的不能用冒号。如：本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。句中冒号应删去或改为破折号。4.问号　　　　(1)在选择疑问句中，问号要打在末一个分句之后。如：这次旅游，你是去瞻仰故宫呢，还是去攀登泰山？　　(2)倒装句的问号打在句子的末尾。如：是不是肚子疼呀，小朋友？　　(3)句中

3、虽然出现了疑问词，但整个句子不是疑问句而是陈述句，句末不能用问号。如：我也不知道他明天会去哪儿。　　(4)注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）如：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？5.引号  　　这里想强调的是在引用别人的话的时候引号的使用问题。　　引用别人的话，分独立引用和非独立引用两种情况。　　独立引用，末尾的标点要放在引号里边。如：恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的。”非独立引用，如果被引用的话处在句子中间，引文后不加标点；如果被引用的话处在句子末尾，句末的标点要

4、放在引号之外。如：毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”(姜夔《白石诗说》)。6.括号　　　要分清是句内括还是句外括。　　如果是句内括，括号要紧贴在被注释、补充的词语之后，括号内最末一个标点省去。(问号和叹号除外)如：中国猿人(全名“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。　　括号中的话是注释、补充整个句子的，这叫句外括。句外括放在句末标点之后，括号内的标点符号不变。如：写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能

5、“即兴”。)标点符号误用分析1、句中并列的词语之间误用顿号  　　近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。（04年吉林卷）   句中并列的词语或短语之间一般用顿号，作用相当于“和”、“以及”。如果有三个以上的并列成分，连词只用在最后的两个并列成分之间，其余的并列成分之间用顿号。本题应把“经济的发展，城市的扩大，人口的猛增”之间的逗号改为顿号。2、并列的分句之间误用顿号  　　今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。（97年全国卷）　　并列的分

6、句作谓语时，如果并列的成分是主谓结构，分句之间用逗号。“任务重”、“工程难”、“规模大”是三个并列的分句，且都是主谓结构作谓语，应把中间的顿号改为逗号。3、表约数的数词之间误用顿号   　　小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。（95年全国卷）　　邻近两个数字连用如果表约数，数词之间语言上没有停顿，不用顿号，“三、四里”应是约数，表示大概距离，应把顿号去掉。4、引语中“某某说”后面误用冒号  　　“还愣着干嘛？”妈妈大声训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”（04年广东卷）　　“某某说”引领直接引语时，可放在引用的话

7、语之前，后面用冒号。放在引用的话语之间，后面用逗号。“训斥我”的后面如果用冒号，前文的话便没有着落了，应把冒号改为逗号。5、省略号和“等”、“等等”混用  　　她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！（05年湖北卷）　　省略号和“等”、“等等”都有表示列举的省略的意思，二者不能同时使用，此句应把省略号改为逗号。6、误用书名号   　　近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——