2013法律六进活动总结(共10篇)

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1、2013法律六进活动总结(共10篇):活动总结法律活动总结怎么写活动总结范文医院两学一做活动总结篇一:2013法律六进工作总结**办事处2013年法律六进工作总结为深入贯彻落实我办事处“六五”普法规划,普及法律知识,**办事处普法办按照要求,广泛开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动,圆满完成了今年“法律六进”工作任务,现将工作情况总结如下:一、在“法律进机关”方面:完善机关干部学法用法制度建设,将法律知识学习纳入日常学习计划,对全镇机关干部的学法内容、学法形式、学法时间等作了具体规定;定期组织全镇机关干部参加国家政策、法律法规的

2、学习培训,对行政执法类人员进行重点培训;在镇政府院内悬挂横幅、设立展牌,进一步浓厚“法律进机关”的氛围,不断推进机关干部学法用法的深入开展。二、在“法律进乡村”方面:在村内建立联系点,确定普法联络人,负责了解社情民意,掌握群众法律需求,参加司法所组织的各项法律宣传活动活动,为群众提供法律咨询和法律援助等服务,增强普法实效。结合农村实际,开展了多个主题的法制宣传活动,通过发放宣传资料、更新法制宣传栏、现场解答法律咨询,在村内营造了浓厚的法制氛围。篇二:法律六进工作总结猴场镇“法律六进”工作总结开展“法律六进”活动,是“五五”全面贯彻落实“五五”普法规划

3、所确立的各项工作目标的重要载体。我们从2011年以来,紧紧抓住“法律六进”工作不放松,努力探索新形势下“法律六进”的新路子,“六五”普法工作开展得有声有色。现值2015年,也是法律六进活动的结束之年,现就对我镇2015年“法律六进”活动的开展情况作如下总结:一是法律进机关、进单位,提高法治化管理水平。我们制定了干部任前法律考试制度。按照制度规定,拟提拔的村三职必须参加法律考试,考试结果将做为职务任免的重要依据。在“法律进机关进单位”活动的积极推动下,各单位的普法依法治理工作都有了明显的进步,领导干部的法律素质明显增强,从而使“法律进机关进单位”活动得

4、到稳步推进。二是法律进乡村,让法律贴近农民的现实生活。在开展“法律进农村”活动中,我镇结合农村实际,充分利用春节等重大节日农村人员相对集中的特点,深入到农村开展丰富多彩的法制宣传活动,使广大群众在欢声笑语中学到法律知识,收到了较好的效果。今年5月1日上午,我们组织相关部门进行了“法律进乡村”活动。在此活动中,分发法律宣传资料、深入到贫困农户家中走访慰问等活动,深受群众欢迎。司法所通过为群众发放法制宣传挂图、赠送法制宣传资料、上门答疑解惑、召开现场调解等活动,营造了浓厚的乡村法制氛围。三是法律进学校,形成青少年法制教育长效机制。我镇现有3000多名中小

5、学生,“六五”普法开展以来,我们利用“五五”普法取得的成绩在青少年法制宣传教育工作方面积累了许多宝贵的经验,其中有“学生带法回家”、“主课堂法制渗透教育”等。努力营造青少年法制宣传教育的长效工作机制,确保青少年法制宣传教育工作创新发展。我们依托第一中心校,建起青少年法制宣传教育基地,为全镇青少年学生提供了开展法制宣传教育的场所。来该基地受教育的中小学生要看一场法制展览,听一堂法制讲座,写一篇法制心得。该基地的运行,开启了全镇青少年法制宣传教育的新篇章。另外,一些单位和部门因地制宜,利用现有场地、设施,强力开展了青少年法制教育。四是法律进社区,促进民主

6、法治社区建设。为“进一步提高社区居民的法律意识和法律素质,通过实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,实现居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”。五是法律进企业,增强遵纪守法与维权意识。我镇制定与企业学法相关的各项制度、规定,并注重抓工作的落实,提出企业经营管理人员尤其要加强与企业经营相关的合同、担保、招标、投标、价格、产品质量、知识产权保护等法律制度的学习。在法律进企业活动中,企业不仅把法制教育请进企业,有关企业还主动走出去宣传法律。今年开展“法律六进”活动已初见成效,在今后的工作中,我们将按照既定的实施方案,继续将“法律六进”活动深入扎

7、实地开展下去,以确保“六五”普法顺利实施。篇三:法律六进工作总结**街道办事处2014年“法律六进”活动工作总结为全面贯彻实施《**全民法制宣传教育和依法治办五年规划》,根据我办《开展“法律六进”实施方案》,广泛开展法律进机关、进乡村、进农户、进学校、进企业、进单位活动﹙以下简称“法律六进”活动﹚,现就今年的工作总结如下。一、坚持“领导带头”,积极开展“法律进机关”活动。我办把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“六进”活动重中之重。4月1日,**办事处学习中心组举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。讲座由办党委委员政法书记杨文松作辅导报

8、告。办党委委书记张修德主持讲座并发表讲话。党委、行政领导、各村、办直各单位负责人等共有60多人听取了讲座。二

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