初中语文教研组工作总结.doc

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1、初中语文教研组工作总结　　导语：语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导、以及全体语文教师的共同努力下，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益 　　教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量一个学校办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家姻长的希望和学校教师的立戏足之本。一学期来，语文街教研组的工作在学校的统喧一领导下，按照学期初制诚定的工作计划，全体语文鸳教师团结协作，真抓实干斌，兢兢业业，踏

2、踏实实全买面贯彻中心学校对教研工嚼作的要求，从规范入手，途有目的，有计划，有步骤摇地加强课堂教学改革研究帚，以全面提高本组语文教涛学水平及语文教学质量，圆全面提高学生的语文素养毛为目的，形式多样地开展蛔语文教学工作，圆满地完鸦成了本学期的教学教研工寻作，现总结如下： 　　作贮为教研组，我们深深地感层到，教研组应该始终站在挨课程改革浪潮的前头，为曾学校的语文教学，为推动钡学校整体语文教学水平的雅提高，发挥教师集体的智铡慧和才能。因此，本学期侄，我校语文教研组以教研膏组为中心，注重加强教师危的校本培训工作，多渠道的的对教师进行培训，促进误教师的专业发展。 　　1侯.开学初

3、，语文教研组要膜求语文教师继续加强教育止理论与实践经验的学习，烬使新的课程理念深入人心妖。在教师的自主学习中，袖每位语文教师的教科研水冯平都得到了更进一步的提梆高。 　　2.开展好教研裁活动，开展常规公开课与酗主题式教研活动，利用教豆研活动的时间组织切实有倒效的学习讨论活动，用先叹进的教育理念支 　　撑深经化教育改革，改变传统的搂教学模式。教师在学习、糟交流、实践的过程中，把窃新的教学理念渗透到了教笔学中，教学注重了以培养好学生的合作交流意识和实吧践创新能力为主，注重了然尊重学生的需要，培养了昭学生的自学能力。 　　3曾.加强校本培训中的集体折备课活动。要求全体语文塔

4、教师加入到学校集体备课凭中，结合课文的内容，进税行相关的理论学习和研究毡，提高了教师们的课堂教鱼学策略、教学评价的能力锰，牢固地树立了评价要以掩学生发展为宗旨的思想。因 　　4.重视了多层次、溢多级别的校本培训活动。痴鼓励教师积极外出或在校忠内听课或参加培训或自主坛学习。在多次的培训中，洗我校语文教师的各方面能娥力与水平都得到了提高。捻 　　1.认真积极地开展逸校内听课活动，促进教师治集体教学水平的提高，一乏直是我校搞好教研工作的差传统。本学期，这个光荣紊的传统继续在我校语文教澡研组懂得到发扬。鼓励教兼师之间相互学习，一起讨噎论，共同参与，发挥着传釜、帮、带的作用。每

5、次活昌动，我们语文教研组内同恩事相互听课、研讨，大家演集思广益，发言积极，共当同探讨了一些日常教学中紊存在的问题，提出了卓有戴成效的见解，为各个层次茧的教师提供了锻炼的舞台虫、搭建了成长的阶梯，也屯提高了教师的课堂教学水遭平。交流中，教师的教育也科研能力也得到开发，从痪多方面对一堂好课有了更椰全面的认识。 　　2.结晒合学校各阶段工作的进展众来开展教研活动，促进教仅师间的相互交流和合作，麻达到教学相长的目的。在感这些活动的开展中，教师现互帮互学，共同进步。这吁样的教研研氛围，不仅加佃深了教师间的相互了解，祷更促进了教师教学技术上颖的提高，达到了取长补短拨、共同发展的目

6、的。 　　它为了使教学工作规范化，诣制度化，科学化，条理化励，每个月的常规检查，都榜很抓落实，不走过场形式钾，认真细致，发现问题及鹰时整改。通过督促、检查嘿教师们形成了工作习惯，信每到月底总能及时完成各谊项任务。 　　教学改革和迎教学科研是提高教学质量初的根本出路，我们语文组隘在学校教导处的带领下，钡以提高课堂教学质量为目痔标，不断地进行探索、改秩革、创新。利用先进教师拴经验交流讲座进行学习、彦交流，取长补短，以不断充提高课堂教学能力和教研椅水平。 　　1.教师是教妹育的关键，我们要从自身腥找原因，不怨天尤人，不抢抱怨环境，努力加强学习赢，提高工作的责任心和工贿作的艺

7、术性，开展教研组临之间更进一步地交流沟通佯，努力提高我们组老师的棘专业技术水平。 　　2.煎严格抓好平日的教学常规蝶工作，从上课、批改作业臆、能力训练入手，严格要空求学生，牢记古语“教不蜀严，师之惰”，以此相互荒勉励。 　　3.从学生的所角度来讲，我们将以树立唁学习的自信心，树立竞争操的学习风气为主，注重学澎习兴趣和学习方法的培养竟，扩大阅读量和作文量，绷进行有序地专门训练，提禄高他们的综合水平。 　　院4.尽力做好后进生的工控作，想各种办法，常抓不阉懈，努力不让一个学生掉岿队。 　　总之，在本学期命里，我们语文组取得了一腋定的成绩。但我们也看到桥了