xx年关于教师师德师风心得体会

xx年关于教师师德师风心得体会

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1、XX年关于教师师德师风心得体会  陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德。以下是小编为您收集整理提供到的范文,欢迎阅读参考,希望对你有所帮助!   XX年关于教师师德师风心得体会师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”综上所述,我们清楚地意识到:正确忻认识自身的职业价值,倡凤导爱岗敬业,强化责任意蛤识,是社会对教育职业道猖德的必然要求。由此可知疵,作为教师,你要把学生臼培养成大家都愿意接

2、近的阉人,你就要注意培养学生整的道德,而你要使学生成甩为有道德的人,就要让学啮生愿意和你接近,以便对盂学生施加大的影响。良好丫的师德师风的形成,绝非衙一朝一夕,在制度约束的磊基础上,也需要广大教师余提高自律意识,自觉改正临自己生活、工作中的不良条习惯,在学生中树立起良魏好的师德师风。作为一名虽学生管理工作的辅导员,淹我认为要提高自身的师德坝师风要从以下几个方面下展手,努力提高自身的综合阿素质。 一、对学生工作要跃热心   俗话说:三百六枣十行,行行出状元。做任祟何工作都是如此,学生工贮作也不例外。这也说明了佣热心在工作中的重要性。厘热心可以说是做好

3、工作的世首要因素,做任何事情都栽需要热心和热情。要做好妙学生工作,首要的是要热吓爱这份工作,喜欢这份工窗作。只有在此基础上我们丢辅导员才能以饱满的热情胡热心地为学生服务、做好柿学生工作。学生第一天报抑到,辅导员作为处在接待犹第一线的工作人员,应热匈情地接待新生和随同的家衣长,让他们对学校不产生豪陌生感,而是让他们有家凡的归属感。辅导员也应该簧利用这个机会,与他们建肇立信任感,先了解他们的渔一些基本情况,这对于以蓑后的工作是大有帮助的。忠 二、对学生工作要有信心熙   由于我院分高职和中蛆职,学习成绩上、自制力踊上不如其他院校的学生,姻所以学生工作也

4、就相对复市杂。我们面临的事情、出乏现的问题也相对较多。这咒也许是让我们辅导员缺乏拟信心的重要原因,辅导员宅对宁夏建设职业技术学院散的学生工作有疑虑,心态番上不是很好。这就要求我罢们辅导员在做学生工作时桐,一定要对自己有信心,竞对做好学生工作有信心。渊我们在做工作之前,最好抉做一些详细的工作计划,林我们要对自己的工作心里辊有数。这样能使我们的工俺作具有针对性和目标性,蛇在无形中就增强了我们的待自信心。我们有信心,工桥作做好了,学生才相信我耙们。 三、对学生要有爱心仗   学生是辅导员工作目早标对象。我们在做学生工雨作时,要以学生为中心。邮学生到了学校

5、,就是我们俩学校这个大家庭中的一分悄子。我们的辅导员要爱我吹们的学生,把他们真正地雌纳入我们的这个大家庭之袁中。在做学生工作时,时卸时爱护我们的同学。要让蓬他们感觉到我们这样一个超大家庭对他们的爱。不能搁由于自身的疏忽、错误而饵伤害我们的同学。作为辅壹导员,我们应时刻注意自奠己的言行,要管好自己的词嘴。该说的说,不该说的通一定不能说。即使是我们邱的同学犯错误了。我们也亿要换一种方式,对他们进穆行说理,积极引导。在工哉作中说一些他们能够容易公接受的话。我们辅导员自亚己犯了错误,要作自我批兴评。我们要经常深入学生痪宿舍和他们进行沟通,对贿于出现问题的同

6、学,要给渺予关爱。 四、对待学生要挟真心   我们辅导员和同透学们的接触过程中,要真熏心地对待每一位同学。同罕学们出现什么问题,遇到烘了什么解决不了的事情,宰作为辅导员要真情实意地门为其解决。要让同学们感床觉到我们是确确实实地为材其解决问题,实实在在地婴为其解决困难。而不能让帝学生感到我们是在摆花架窄子。只有真心地对待我们遥的每一位学生,我们才能邮赢得他们的信任,出现了蛰问题他们就会第一个想到镣的就是我们辅导员。他们疆才会让我们来为他们解决酝问题。 五、对学生要耐心环   我院男生比较多,比芭较顽皮的学生、不爱学习峡的学生和不听话的学生可碾能占有相

7、当的部分。我们稿在工作中如果遇到这样的猪学生,我们首先要把自己撤稳住,要有心平气和,要卸有耐心。我们要耐心地为事他们做好出现的每个问题俭和每件事情,要耐心劝说生每一位出现问题的同学,序耐心地听取每一位同学的辗倾诉。辅导员耐心了,我诗们的学生才能安下心来。唬在同学们的日常学习生活脯中,我们应该有计划地找值一些同学谈话,耐心地听胡取他们近期的看法和想法冰。遇到顽皮的、不听话的滇、不爱学习的学生,要耐犯心地劝说,积极引导使其逸逐渐步入正轨。 六、对学嘲生要关心   同学们从踏葡入校园的那一刻开始,也旷就真正地进入了我们的视吾线,走进了我们的生活中早。这就

8、要求我们关心学生噪的生活,关心学生的学习迟,关心他们的健康。学生畜来报到了,要帮助他们做话好入学工作。学生在学习哑生活中遇

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