试论生物单科高考命题特点与备考策略

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1、试论生物单科高考命题特点与备考策略李其柱(江苏省连云港市教育局教研室222006)摘要本文结合实例论述了生物单科高考命题的主要特点，并联系实际论述了生物单科高考备考的主要策略。关键词高考命题特点备考策略生物学科在全国各地以单科、理科综合、大综合等不同的形式列入高考方案中。教育部制订的《普通高中生物课程标准》（实验）（以下简称《标准》）于2003年4月由人民教育出版社出版，《标准》和《标准》教材实验将于2004年秋季在部分省市展开。高中生物教育事业又迎来了一个崭新的发展阶段。在初中生物新课程方案全面实施和高中生物新课

2、程方案实验即将展开的大背景下，研究生物高考的命题特点与备考策略对指导现阶段高三生物教学与复习，指导学生提高备考针对性具有重要意义。本文拟对生物单科高考命题特点与备考策略作一简要论述。1生物单科高考的命题特点1．1逐步由重视知识考查到重视能力和素质的考查高考命题由“以知识立意”为主，正转向“以能力立意”为主。近年的高考考试说明、2004年的高考考试大纲、近年的高考试题都体现了这一点。如，（2003年全国高考题）植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中（）A．有机物输出也输入，矿质元素只输入B．有机物只输出，矿质元素输入也

3、输出C．有机物只输出，矿质元素输入D．有机物与矿质元素都既输入，又输出本题的答案为D。学生如果缺乏对植物矿质营养和有机物代谢知识的整合与分析应用能力，将很难回答此类试题。1．2单科高考仍以考查学生的主干知识为主，试题的覆盖面较广如，2003年江苏高考试题考查的内容在教材中的分布：高考范围教材内容所占比例（%）范围一(必修)第一章生命的物质基础2.076.7第二章生命活动的基本单位--细胞11.3第三章生物的新陈代谢28.7第四章生命活动的调节8.0第五章生物的生殖和发育2.7第六章遗传和变异18.0第八章生物与环境

4、6.0范围二(选修)第一章人体生命活动的调节及免疫8.023.3第二章光合作用和生物固氮4.0第三章遗传与基因工程2.7第四章细胞与细胞工程5.3第五章微生物与发酵工程3.3说明：属于2003年高考考试说明中范围三的内容划分在相应的章中。1．3高考考试说明或考试大纲中关于能力的五方面要求都会得到充分体现1．3．1能应用学过的知识和专业术语，正确阐述基本的生物学现象、概念、方法和原理如，（20035年上海高考题）北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止，主要原因是（）A．吸收作用减弱B．蒸腾作用减弱C．光合作

5、用减弱D．呼吸作用减弱本题答案为B。要求学生应用基本的的生物概念、原理解释北方冬季常绿植物体内矿质养料的运输减弱或近于停止的现象。1．3．2正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义，并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果如，（2003年全国高考题）已知某植物的体细胞中有3对同源染色体，右图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于（）A.有丝分裂后期B.有丝分裂末期C.减数分裂的第一次分裂D.减数分裂的第二次分裂本题答案为：A。本题考查学生识别有比分裂与减数分裂图的能力。1．3．3理解生物体

6、的结构和功能、部分与整体及生物与环境的关系；并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境和社会生活中的某些生物学问题如，（2003年江苏高考题）Leber遗传性视神经病是一种遗传病，此病由线粒体DNA基因突变所致。某女士的母亲患有此病，如果该女士结婚生育，下列预测正确的是（）A．如果生男孩，孩子不会携带致病基因B．如果生女孩，孩子不会携带致病基因C．不管生男生女，孩子都会携带致病基因D．必须经过基因检测，才能确定本题答案为：C。考查遗传病与优生生育的问题。1．3．4理解所学实验的实验内容,包括实验原理、方法和操

7、作步骤，掌握相关的操作技能;具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释和分析；理解探索性实验的一般方法;能够制定课题研究的初步计划如，2003年全国高考42题，是一道探究低于适宜温度的环境对小鼠能量代谢的影响的实验设计题。请学生依据题图所给的实验装置、实验材料和用品等，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果和结论，并回答案问题。此题要探究小鼠在低于适宜温度25℃的环境，如10℃对小鼠能量代谢的影响（能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示），学生仔细阅读、分析题目所给条件和

8、题目所列出的步骤一的叙述，应比较容易回答出步骤二和步骤三，回答时要注意有关夹子的开闭，注射器推入的氧气量，冰袋、秒表的使用，实验现象的记录等。在表述结果的预测和结论时要将3种预测和结论都表述出来，并要运用所学知识，判断出最可能的结果和结论应是消耗一定量的氧，如5毫升，所用的时间，10℃条件下少于25℃条件下，说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时，能量代谢会