北师大版语文七下第单元慷慨正气检测题

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1、第三单元慷慨正气检测题（90分钟100分）一、积累与运用（26分）1.原文填写。（4分）（1）《过零丁洋》中表明作者以死明志之决心的千古名句是，。（2）后死诸君多努力，。（陈毅《梅岭三章》）（3），人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）（4），家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）2.根据句子中的拼音写出相应的汉字。（4分）（1）这几句话对我简直就是晴天pīlì。（）（2）……说这是世界上最美的语言，也是最清楚、最严jǐn的语言。（）（3）辛苦遭逢起一经，干戈liáo落四周星。（）（4）在xī微的晨光里，他看见不远处

2、有一栋小小的红色屋顶的农家。（）3.下面对相关内容的判断，错误的一项是（）（2分）A.《最后一课——阿尔萨斯省一个小孩的自叙》作者都德是法国著名小说家。这篇小说以普法战争为背景，集中表现了哈墨尔先生和小弗朗茨的爱国精神。B.《过零丁洋》是南宋大臣、文学家文天祥被俘后所作。作者以诗言志，慷慨地表达了为了百姓的安宁宁可牺牲自己的崇高气节。C.老舍，原名舒庆春，现代著名作家，代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《龙须沟》《茶馆》等。D.陆游，唐代杰出的诗人，《示儿》《书愤》等都是他的传世佳作。4.口语交际。（6分）参

3、加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G网络。“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。材料二：今年年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要

4、。小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?材料三：南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表。线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落，赏竹海，体验怪坡国展中心南门对面（可乘2路、17路等公交车前往）发车：9∶00返程：14∶00（每周六、周日）世凹桃源线亲历农事，种植桃树，观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实（

5、1）你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是（）（1分）A.乘客们，大家好！这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。B.各位乘客，欢迎乘坐34路公交车！本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。C.各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”！让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。（2）你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。（2分）（3）六月的一个周六中午，外地游客思

6、齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。（3分）5.请你参加“科海泛舟”的综合性学习活动，完成下列题目。（10分）（1）科学兴趣对人的成长有什么影响呢？阅读下面的材料，说说你的发现。（2分）材料一：瑞典著名博物学家林奈，青少年时代就能专心致志地在花园里研究植物，并刻苦攻读前人的植物学著作，经常到野外采集标本。材料二：美国著名科学家、世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人兰格力，童年时就喜欢观察鸟的

7、状态，观察它们怎样张翼，怎样起飞，又怎样滑翔。材料三：大科学家牛顿小时候天资并不聪颖，除数学外，许多功课的成绩都不好，但他喜欢动手做水钟、风车、风筝等。我的发现：。（2）科学技术对人类到底是有利还是有弊？小华发表了自己的看法。请在下面的横线上为小华的发言再补充一个例证。（4分）科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦。核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类；，。（3）科学的影响也体现在文学创作的领域，我们阅读的《海底两万里》就是这样一部构思巧

8、妙、情节惊险、科学与幻想巧妙结合的作品。它的作者是，被公认为是“”。这部作品是他三部曲中的第二部，第一部是，第三部是。（4分）二、阅读理解（34分）（一）阅读下文，回答问题。（16分）因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋的老父。前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去