注册会计师cpa审计知识点总结归纳

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1、注册会计师CPA审计知识点总结归纳1、审计独立性(实际应用)重要程度:★★★题型的可能性:简答题>客观题>综合题主要内容:经济利益、自我评价、关联关系相关章节:§3.3,§4.3复习提示:注意“外界压力”因素;重视客观题演练;主要章节:2、审计收费(理论联系实际)重要程度:★题型的可能性:简答题>客观题>综合题主要内容:因降低费用而影响质量、收费标准相关章节:§3.6复习提示:收费标准常考;注意与审计质量的联系;注意佣金问题3、不相容工作(实际应用)重要程度:★题型的可能性:简答题>客观题>综合题主要内容:轮换项目经理及外勤负责人

2、、承接同一客户的不同业务相关章节:§3.7复习提示:上市公司项目组必须定期轮换;非上市公司无规定,更灵活;财务报表审计与纳税鉴证及内部控制审核相容,但与代编业务不相容;对于其他业务,应逐项考虑4、鉴证业务基本准则(理论联系实际)重要程度:★★★题型的可能性:简答题>客观题>综合题主要内容:业务类型、责任方、标准的适当性、鉴证报告相关章节:§4.2,§21,§22复习提示:近期考核简答题或客观题可能性很大。建议结合审阅、验资、审核、执行商定程序、代编等具体业务理解5、业务质量控制准则(理论联系实际)重要程度:★★★题型的可能性:客观

3、题>简答题>综合题主要内容:变更负责人、独立性、业务承接与执行、项目质量控制复核相关章节:§4.3,§3.4复习提示:近期客观题的可能性较大,结合具体业务演练;条条框框很多,逻辑性较差,亟需考生归纳、记忆6、根据认定、识别程序(理论联系实际)重要程度:★★★★★题型的可能性:客观题>简答题>综合题主要内容:针对特定交易、账户的具体认定(例如,长期借款的完整性,投资余额的存在性等)、选择最恰当的程序或选择程序的方向(正向、逆向)、给出诸多程序,识别程序的种类(控制测试、风险评估、实质性程序)、针对具体人员,选择最适当的询问内容相关账

4、户:销售业务、收入、应收账款、应付账款、固定资产、存货、借款、投资相关认定:存在、发生、完整性相关章节:§13~§18,§10,§11,§6.4,§7.1复习提示:“程序选择”每年必考,分值很高,命题遍及实务操作章节7、根据认定、设计程序(实际应用)重要程度:★★★★★题型的可能性:综合题>简答题>客观题主要内容:针对特定账户的特定目标或认定(例如,投资的分类认定),设计恰当的审计程序相关账户:收入、应收账款、应付账款、固定资产、存货、借款、投资相关认定:存在、发生、完整性、所有权、截止、分类相关章节:§13~§18,§6.4复习

5、提示:“程序设计”每年必考,分值很高,命题遍及实务操作章节8、业务约定(审计理论)重要程度:★题型的可能性:简答题>客观题>综合题主要内容:接受业务的考虑因素相关章节:§8.1,§20~§22,§3.4~§3.8复习提示:业务约定可以与各种业务相结合,广泛涉及职业道德规定9、证据的充分性(审计理论)重要程度:★题型的可能性:客观题>简答题>综合题主要内容:影响证据数量的因素;何时证据应多,何时证据可少相关概念:重要性、各种风险、可信赖程度等、可容忍误差、取证成本等相关章节:§7.1,§8,2,,§8,3,§12复习提示:难度较低,

6、理论性较强,经常考试,但分值不高10、证据的相关性(实际应用)重要程度:★★题型的可能性:客观题>简答题>综合题主要内容:针对具体目标,比较程序或证据与目标的相关性高低(例如,比较未达账项的证据的相关性高低)相关账户:应付账款、材料采购、固定资产,银行存款等相关章节:§7.1,§13~§18复习提示:与可靠性相比,相关性命题的难度更高,逻辑性更强11、证据的可靠性(实际应用)重要程度:★★★题型的可能性:简答题>客观题>综合题主要内容:针对一组具体证据、比较可靠性强弱、针对一件证据(如管理层声明),确定证据的可靠性与作用相关账户:

7、所有账户相关章节:§7.1复习提示:证据内容包罗万象,相关命题层出不穷。必须与实际问题联系12、分析程序(理论联系实际)重要程度:★★★★题型的可能性:综合题>客观题>简答题主要内容:分析程序的实际应用:在众多程序中识别分析程序、分析程序、用途、必要性;确定存货周转率下降、毛利率上升、财务费用下降、存货盘点数量大于账面数量等特定现象的合理解释或原因;确定利润表的重点审计领域相关账户:营业收入、营业成本、利润表其他项目相关章节:§13~§17,§9.2,§7.1复习提示:在综合题中考分析程序的可能性越来越高,应高度重视13、审计工作

8、底稿(理论联系实际)重要程度:★题型的可能性:客观题>简答题>综合题主要内容:要素挑错、识别特征、归档期限、档案变动相关账户:应收账款相关章节:§7.2复习提示:工作底稿本身并无太多内容,但可以与任何账户和问题相联系14、审计重要性(审计理论)重要

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