《电力电子技术a》课程标准

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1、《电力电子技术A》课程标准课程代码0202210071课程类别专业课程课程类型理实一体课程课程性质必修课程课程学分3学分课程学时48学时修读学期第3学期适用专业电气自动化技术合作开发企业一汽轿车股份有限公司、长客股份有限公司、长春数控机床有限公司执笔人陈丽敏、刘子彤审核人杨华1．课程定位与设计思路1．1课程定位电力电子技术课程是电气自动化技术专业的一门专业必修课程，也是一门实践应用性强的专业技术课。根据本专业的人才培养目标，学生通过对本课程的学习，了解各种电力电子器件的结构、型号、分类、符号和工作特性，了解电力电子器件的驱动

2、和保护电路。熟悉可控整流电路的结构、工作原理、性能特点和简单计算，学会可控整流电路的安装接线、通电调试和故障处理的技能；了解有源逆变的条件和无源逆变的用途；熟悉PWM技术在各种电力电子变换电路的应用；熟悉交流变频电路的种类、结构和工作原理，学会通用变频器的参数设置和操作使用技能；了解交流调压电路的工作原理，学会交流调压电路的安装接线和通电调试技能。熟悉开关电源、UPS、中频电源等典型电力电子设备的工作原理、性能特点和应用场合。了解电力电子技术的新器件、新电路和新用途，为今后从事专业工作打下较坚实的基础。前修课程为：《高等数学

3、A》、《电工基础》、《模拟电子技术》。后续课程为：《生产过程自动控制实训》、《电机调速综合实训》、《毕业设计》《就业综合培训》。1．2设计思路-7-通过对本专业工作岗位的分析，确定了课程的设计思路为：围绕工作岗位所需职业技能要求，根据学生的认知规律和职业能力培养规律，选取典型的学习项目，通过理论学习和实践训练，逐步培养学生的职业工作能力和自主学习能力。2．课程目标2．1知识目标（1）了解电力电子技术的应用领域，电力电子器件和电力电子新技术的发展方向。（2）掌握各种电力电子器件的结构、型号、符号、性能特点和用途的有关知识。（3

4、）掌握电力电子器件的驱动和保护方法。（4）掌握可控整流电路电气原理、工作波形和性能特点的分析方法，可控整流电路的简单计算方法。（5）掌握有源逆变的电路和使用条件，无源逆变电路的分类、特点和应用的有关知识。（6）掌握SPWM技术的有关知识。（7）掌握交流调压电路的应用知识。（8）掌握典型电力电子设备的电路和技术参数。2．2能力目标（1）培养学生电力电子器件性能的测试能力及电力电子器件的选型能力。（2）培养学生可控整流电路触发电路和主电路的接线和测试能力。（3）培养学生交流调压电路的接线和测试能力。（4）培养学生通用变频器的参数

5、设置和操作使用能力。（5）培养学生示波器、交直流电表等电工仪表的正确使用能力。（6）培养学生电路测试方案的设计能力和对测试数据的分析能力。（7）培养学生排除电路故障的能力。（8）培养学生直流电动机、异步电动机等简单交直流传动系统的构建能力。2．3素质目标（1）培养学生沟通能力及团队协作精神。（2）培养学生分析问题，解决问题的能力。（3）培养学生勇于创新，敬业乐业的工作作风。（4）培养学生的质量意识，安全意识。-7-（5）培养学生社会责任心，环保意识。（6）培养学生谦虚好学的能力。（7）培养学生勤于思考，做事认真的良好作风。（

6、8）培养学生良好的职业道德。3．教学内容根据电气自动化技术专业对电力电子技术基本技能和电力电子电路分析能力的要求，本门课程按照注重理论结合实践，培养学生的动手能力，提高学生的学习兴趣的设计理念，选取开关电源的制作与调试、调光灯电路的设计与制作、UPS不间断电源的制作与调试、调速电风扇的制作与调试四个项目，具体内容如下：表1项目描述序号项目内容技能内容与教学要求知识内容与教学要求数字内容与教学要求学时理论学时实践学时1开关电源的制作与调试根据电路原理图计算选择变压器、电力整流二极管、滤波电容、可调电阻、输出电源参数。并制作、安

7、装、调试开关电源1.掌握开关电源的结构框图，了解其参数指标2.掌握电力二极管、晶闸管、GTR、IGBT、MOSFET的结构，图形符号，分类，特性，参数，查阅资料掌握其识别与选取方法3.掌握开关电源电路的构成原理，滤波电容识别与选取4.掌握固定输出集成开关稳压电路与开关可变输出集成稳压电路的识别与选取5.掌握电力电子电路的功能分析和测试方法6.万用表、双踪1.具有安全生产意识和质量意识，能够自觉遵守安全操作规程2.具有分析问题、解决问题能力3.具有再学习能力、自我控制和评价能力124-7-示波器、变频器的使用，开关电源参数的测

8、试2调光灯电路的设计与制作根据要求设计调光灯电路并制作实物，利用仪表观察输入输出电压的变化1.电力电子整流电路的构成框图，参数指标2.掌握晶体管的结构、型号、分类、特性、参数，查阅资科掌握其识别与选取方法3.掌握调压电阻的参数选择固定偏置电路的组成，静态与动态分析方法4.掌握调光灯电路的构