项目七华南旅游区

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1、学科中国旅游地理授课教师执教班级授课时间执教课题项目七岭南风韵、连天山海——华南旅游区活动一区域概况活动二旅游资源特征教学目标知识1．了解华南旅游区的区域概况。2．掌握旅游资源的特征能力　能够根据旅游地理环境分析华南旅游旅游资源特征情感　　培养学生热爱祖国山河的情感教学重点、难点重点：旅游资源的特征难点：根据旅游地理环境分析华南旅游旅游资源特征教学用具与器材　　多媒体课件教学方法1.情景教学法2.分析教学法3．合作探究法课　　时1课时3教学过程情景导入教师播放华南旅游区特色风景名胜图片，创设情景。导入新课。新授

2、项目七岭南风韵、连天山海——华南旅游区活动一区域概况出示中国地图，引导学生指出华南旅游区的范围。出示华南旅游区地图，引导学生认识华南旅游区包括的福建省、台湾省、广东省、海南省四省和香港、澳门两个特别行政区。教师指出华南的面积37.59余万平方千米,人口约1.75亿。围绕导课环节播放的录像，提出问题，引导学生思考：华南丰富的自然人文旅游资源与本地独特的自然地理环境有着密切的关系，华南的地形、气候等方面都有什么特点?他与我们学过得华东地区优怎样的区别。引导学生通过对比，认识华南旅游区的区域概况。一、地形以低山丘陵为

3、主，海域辽阔以低山丘陵为主,平原面积不大,海岸线曲折。（学生回忆华北旅游区地形特点，归纳华南地形特点，对比两者的不同）二、热带、亚热带湿润季风气候高温多雨的热带、亚热带湿润季风气候。华南旅游区一年四季均可旅游,春秋两季最为宜人,冬季是避寒的好地方。（学生回忆华北旅游区气候特点，归纳华南气候特点，对比两者的不同）三、农业发达，花果飘香（学生回忆华北旅游区农业特点，归纳华南农业特点，对比两者的不同）珠江三角洲、潮汕平原成为我国高产、稳产水稻区；珠江三角洲又是我国三大桑蚕产区之一；本区是我国植物种类最多的地区之一，盛

4、产热带、亚热带经济作物和水果。福建、台湾都有“水果之乡”之称；水稻、甘蔗和茶叶被誉为“台湾三宝”四、经济繁荣，商业兴盛华南旅游区经济繁荣,商业兴盛。（学生回忆华北旅游区经济发展特点，归纳华南经济发展特点，对比两者的不同）（1）我国最早对外开放之地,也是我国最大的外贸交易市场,每年春秋两季的广交会是最大的外贸洽谈盛会。（2）手工业和工艺品生产历史悠久,有许多传统工艺品深受中外游客喜爱。五、海陆联运便利，交通发达海陆联运便利拓展知识：海峡两岸关系。活动二旅游资源特征引导学生继续围绕华南旅游区域概况，分析本区旅游资源

5、特点。一、地貌旅游资源丰富，旅游价值高图片展示3典型的丹霞地貌景观广东丹霞山、福建武夷山；风景秀丽的岩溶地貌景观广东肇庆七星岩；有旖旎的海滨风光海南三亚天涯海角、鹿回头;有华南独特海岸景观海南琼山东寨港红树林；有壮丽的山湖景色台湾阿里山、日月潭等。二、独特的热带、南亚热带风光与民族风情图片展示季雨常绿阔叶林、南亚热带景。三、近代革命遗迹多，爱国主义教育资源丰富太平天国革命以及第一、二次国内革命战争的发源地,有著名的中山纪念堂、农民运动讲习所、三元里、黄花岗等;福建有上杭古田村的古田会议旧址及会议陈列馆等。四、中

6、外交融的岭南特色文化图片展示，教师说明。人文旅游资源受外来文化影响明显。小结列表格归纳总结，教会学生学习方法。课后作业完成课后任务的第1、2、3、4题。3