200704021113选美比赛管理

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1、沈阳航空工业学院课程设计学号200704021113班级7402104姓名黄威指导教师尹航2008年9月12日沈阳航空工业学院课程设计任务书电子信息工程学院电子信息工程专业7402104班学号200704021113一、课程设计题目：选美比赛管理二、课程设计工作自2008年9月8日起至2008年9月12日止三、课程设计内容：运用所学的C语言知识，编制和调试程序，具有如下功能：一批选手参加比赛，比赛的规则是最后得分越高，名次越低。当半决赛结束时，要在现场按照选手的出场顺序宣布最后得分和最后名次，获得相同分数的选手具有相同的名次，名次连续编号，不用考虑同名次的选手人数。例如：选手序号：1，

2、2，3，4，5，6，7选手得分：5，3，4，7，3，5，6输出名次为：3，1，2，5，1，3，4编写程序完成半决赛的评分排名工作，并按以上格式将结果输出到屏幕及文件beauty.dat四、课程设计要求：程序质量：l贯彻结构化程序设计思想。l用户界面友好，功能明确，操作方便；可以加以其它功能或修饰。l用户界面中的菜单至少应包括“信息录入”、“查询”、“排名”、“退出”4项。l代码应适当缩进，并给出必要的注释，以增强程序的可读性。课程设计说明书：课程结束后，上交课程设计说明书（打印稿和电子稿），其内容如下：l封面l目录l课程设计任务书l需求分析（分析题目的要求）l程序流程图（总体流程图和主

3、要功能模块流程图）l核心技术的实现说明及相应程序段l个人总结l参考资料l源程序及适当的注释指导教师：________学生签名：________沈阳航院设计用纸目录一、需求分析…………………………………………..2,3二、程序流程图……………………………………3,4,5三、核心技术的实现说明及相应程序段…………..5,6,7,8四、个人总结……………………………………………..8五、参考文献………………………………....………….9六、源程序…………………………………………9,10,11沈阳航院设计用纸一、需求分析经过对程序设计题目的分析可知，此问题用程序设计语言表达即为：把数组中的整

4、数从小到大进行编号并且相等的整数有相同的编号。设计思路即为引入一个存储得分，名词，排名的结构体，在未给出编号的元素中找到最小值并编号，若再找到相同值也给予相。整个程序的设计实现大致分为六个模块，他们的分别是：输入分数函数（Input）,排名自定义函数（Paiming）,保存函数（Save）,建立文本文件引用（fopen,fwrite）函数，保存函数（Baocun），主函数利用switch语句编写菜单。在这些函数当中，这几个函数的实现严格按照题目的要求，而后面的switch是建立菜单功能。1、输入分数函数主要实现是输入每个选手的分数，为结构体提供数据。2排明自定义函数-13-沈阳航院设计

5、用纸实现的功能是找出分数最大值以及最小元素值并找出相同分数值，完成排名工作。3、保存函数按照题目的具体要求将数据保存到文本文件里。4、建立文本文件并用fopen打开文件fwrite写入文件fclose关闭文件。5、保存函数将上面的数据保存。6主函数利用switch多分枝选择结构完成菜单的工作。数据除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能，可以在程序运行当中，终止程序的执行。每一个选手记录都包含序号，得分，名次，在程序当中，将选手数据信息输出到屏幕及文件beauty.dat文件中.-13-沈阳航院设计用纸二、程序流程图开始主菜单While()输入XX退出保存结果选手排名输入选手信息图（1

6、）主流程-13-沈阳航院设计用纸输入%d选手信息fori=0to7beaut[i].number=i+1scanf("%d",&beaut[i].score)图（2）输入分数函数-13-沈阳航院设计用纸imax;成立不成立Max=beaut[i].score;beaut[0].score;K

7、-沈阳航院设计用纸三、核心技术的实现说明及相应程序段本程序主要由四个自定义函数和一个主函数组成，其中主函数以菜单的形式用switch语句调用其他函数来实现要求的所有功能。在这些函数当中，输入分数函数、排名函数和保存函数是程序中较为核心的部分，下面分别进行说明。1、输入分数函数输入分数函数的功能是将每个人的得分依次输出,为后面的函数提供数据具体的程序段如下:voidInput(){inti;clrscr();printf("***********