县暑期教育工作会领导发言讲话稿.doc

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1、县暑期教育工作会领导发言讲话稿同志们： 　　今天，我们召开暑期教育工作会议，主要任务是回顾总结上半年工作，安排部署下半年工作，动员全县教职工认真学习落实省市教育工作会议精神，鼓足干劲，攻坚克难，圆满完成全年各项目标任务。下面，我根据局党委研究的意见，着重讲两个方面的意见。 　　在县委、县政府的正确领导下，全县教育系统以党的十八大精神统领教育工作全局，深入实施“教育强县”战略，以办好人民满意教育为宗旨，以“六个走在隐前列”精神为指导，以解胁放思想为关键，以改革创韧新为抓手，以促进公平为卧重点，以提高质量为核心页，各项工作取得了一定

2、成贴绩。 　　精心筹备，各项璃迎检工作圆满完成。成功晤迎接省、市义务教育均衡弄发展督导评估，受到督导一组领导、专家好评。成功杭举办全省教育系统家庭教岁育工作现场经验交流会，致各市、州、县教育系统领值导、专家共计100余人厌参加会议，省教育厅王柯翔敏厅长对我县家庭教育工缅作给予了高度肯定。 　　罩注重成效，教育教学质量铸全面提升。一是教育教学岛成绩突出。扎实做好了高呐中毕业生工作，认真组织轧了三次摸拟考试，高考取承得新的突破。今年我县普描高参考人数4133人，永在全省招生计划与去年持绪平的情况下，一本上线及馁提前批上线778人，上

3、造线率为%，较去年%有提右升；二本上线1851人缴，较去年增加550人，斥上线率为%。一、二本上迅线率居四县市第一。二是迎扎实搞好了教育教学调研擅和学校常规管理工作。精语心组织了小六毕业考试、积中考、高中学业水平考试肢，整个考务工作组织严密孟，考风严谨，得到了上级桑部门和社会各界的高度肯掏定。制定了《201X年悼XX县城区义务教育阶段迅秋季新生招生办法》，保榆证了城区小学初中招生工劝作的顺利进行。 　　多管夫齐下，教师队伍建设得到若加强。一是建立健全了教讶师管理新机制。拟出台《姑加强教师队伍建设的意见居》，推行选拔任用、任期制交

4、流、考核评价新机制，凝激活校长队伍；实施全员碧聘任、落聘待岗、分配激雁励新机制，激发教师内生辰动力，建设高素质校长队你伍和教师队伍。二是顺利蘑完成了教师招聘工作。分浩别赴北师大以及湖南师大汪选聘优秀应届毕业生，成氏功签约了67名优秀应届陵毕业生。与此同时，面向炙社会公开招聘农村义务教督育阶段教师124名、幼沦师43名，面向全国公开升选调在职在编优秀教师5豺4名，接受优秀免费师范磁生21名，县职专、县实帖验中学直接招聘19名，质总数达到328名，有力滁改善了全县教师年龄结构绅和学科结构，也进一步缓酶解了城区扩张带来的大班柱额压力。

5、三是组织抓好了疗各类培训。上半年，全县夷教师参加国培896人次城，参加省培69人次，参郧加市级培训942人次。饿共举办县级培训班12期椅，共约1500余名教师妖、校长参加培训。五是岗耀位设置工作平稳推进，顺奔利实施。六是成功进行了葱城区初中校长竞争性选拔昏工作。 　　创新思路，职脉教、社会办学工作扎实推鲁进。一是职业教育成绩突卯出。县职专在今年的全国眯技能比赛中，学生蔡玉琳仅获服装立体裁剪项目三等二奖，游灿君获手工制茶项品目三等奖。县职专参加市吼首届中职学校运动会获团矽体总分第二名。二是社会矾办学管理日趋规范。制定峭了201X年

6、规范社会办植学行为专项治理工作方案扒，继续查处违规办学行为学，巩固规范办学行为专项匈整治成果。规范民办幼儿抗园名称，为全县70余所榔名称不规范的民办幼儿园丽办理了更名手续。落实县域政府对民办教育的相关扶抨助政策，起草了《XX县溯民办教育发展专项资金管锯理办法》。三是成立XX彝县学前教育协会，组织了靳5次学前教育送教下乡活愚动。 　　精心规划，学校怎建设项目快速推进。今年蹭县政府投资项目计划共安碍排中小学建设项目17个贺，项目正在有序推进。一论是推动重大项目建设。县通职教中心实习实训基地建况设项目已通过了初步设计碉评审，正抓紧施工

7、图纸设枕计，项目拆迁基本完成，只计划10月份开工建设。锗泉塘街道泉星小学于3月琉份开工建设，教学楼已竣蛛工、食堂正抓紧外墙装饰铱，各项开学准备工作有序譬进行，能确保9月1日招致生开学。鹏基小学整体新宣建工程已开工建设，力争枷在年内校舍竣工验收。县役一中教师周转宿舍项目已盟通过公开招标，确定了施倒工队伍。二是推进县属学梦校项目建设。县实验中学刁改扩建工程中图书信息大肩楼、艺术楼、食堂和教师庆周转宿舍已全部竣工，正咯在抓紧办理验收手续；县道六艺天骄幼儿园音体楼建爽设项目已主体竣工；星沙逃中学学生宿舍即将竣工交卢付；县三中男生宿舍及运

8、骗动场地建设竣工，女生宿孝舍进入主体施工；县二中宇、县六中、县九中的维修较改造工程暑期全部完成。胸标准化学校建设设施添置曰已通过政府采购招标，正瘤陆续配备到校；校园安全脉监控正在抓紧实施。三是蛹推动农村中小学、幼儿园惠建设。续建项目18个，旋有10个全部竣工，其