2017春鄂教版文一年级下册第10课《风》word教案小学语文教学反思设计学案说课稿

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1、风【学习目标】1、学会“树、动、时、那、点、河、起、波”8个字,会认“但、候、刚、游、戏”5个字。认识1个偏旁“灬”(四点底)。www.21-cn-jy.com2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、通过读课文,使学生感受风的神奇、有趣,进而激发学生热爱大自然、探索大自然的情感。【教学重难点】1、掌握要求学会和会认的字;了解课文内容,感受风的神奇,读出自己的独特感受。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。【教学过程】一、创设情境,激趣导入。1、同学们,上课之前,老师先出个谜语给大家猜:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见

2、它点头。谜底是什么?(风)。2、今天,我们来学习一首诗歌,名字也是“风”。(板书:10.风)它向我们描述了什么样的风呢?赶快翻开书读一读吧!21cnjy.com二、初步感知,趣味识字。“风”姑娘带我们藏在那儿呢?我们快去找一找吧!1、课件出示藏在树叶中的“树、动、时、那、点、河、起、波”8个字。学生借助拼音自由认读生字,指名读,开火车读,去掉拼音读。21·cn·jy·com2、课件出示藏在小草里的“但、候、刚、游、戏”5个字。学生借助拼音自由认读生字,同桌互读,开火车读。2·1·c·n·j·y三、情景导读,快乐读书。“风”姑娘

3、带我们藏在哪儿呢?我们快去找一找吧!㈠、学习第1节:1、同学们小声地读第1节,看看你知道什么?(学生根据自己与文本对话获得的信息,说出自己的感受,老师让学生充分谈出自己的想法,引导学生感受风的神奇。)【来源:21·世纪·教育·网】2、指名读第1句,读中评价。3、同学们读得可真好!风真是太神奇了,可是无论风的隐身术有多棒,都逃不过小朋友的眼睛。4、教师引读(边读边贴上树叶的图片),但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。5、男女生配合读第1节。10.风【学习目标】1、学会“树、动、时、那、点、河、起、波”8个字,会认“但、候、刚

4、、游、戏”5个字。认识1个偏旁“灬”(四点底)。21·世纪*教育网2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、通过读课文,使学生感受风的神奇、有趣,进而激发学生热爱大自然、探索大自然的情感。【教学重难点】1、掌握要求学会和会认的字;了解课文内容,感受风的神奇,读出自己的独特感受。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。【教学过程】一、复习导入:二、学习第2、3节:1、风可神奇了,也十分顽皮、有趣(板书:有趣),它不仅藏在树叶里,而且还会到许多地方和小伙伴见面玩耍呢?自由读第2、3小节,看看风都到哪些地方去了?(学生回答,教师相继贴出林木图

5、、河水图)2、学生自由有感情地朗读。指名读,师生评议。3、分小组,分男女生配合读第2、3小节。4、配乐朗读。三、想象创造,延展升华。1、如果你就是一阵风儿,你还想到哪里去玩?和谁一起玩?玩些什么?自己先想一想,再说给小组的同学听一听。21世纪教育网版权所有2、在全班交流一下你的想法,试一试,接着诗歌的意思往下说。四、识记生字,指导书写。1、出示要求学会的字,开火车读一读,正音。2、说一说你怎样记住这些字形?同学互相交流。3、重点指导“树”、“点”、“起”,学生找压线笔,教师示范。4、学生练习,师生共同赏析。【板书设计】10.风

6、树叶图颤动林木图点头}神奇、有趣河水图起波课后小记:10 风1、加偏旁,再组词。 对(树)(树木)              云( )(   ) 寸( )(   )              可( )(   ) 皮( )(   )              占( )(   )  2、组词。对(       )      河(       )     起(       )时(       )      合(       )     走(       )3、根据课文内容填空。     当我们看见(树叶)颤动的时候,看见(林木)点头

7、的时候,看见(河水)起波的时候,就知道(风)在那儿。21教育网初三化学酸碱盐测试题一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每题1分,共15分)1.为合理利用“垃圾’’资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收,它们属于()A.有机物B.无机盐C.金属或合金D.难溶性碱2.将铁钉置于下列四种环境中,容易生锈的是()A.置于潮湿的空气中B.置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D.浸没于油中3.能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3,三种无色溶液的试剂是()A.稀硫酸B.盐酸C.石灰水D.硝酸

8、银溶液4.—些食物的近似pH如下:葡萄3.5——4.5,苹果2.9,——3.3,牛奶6.3,——6.6,鸡蛋清7.6——8.0。下列说法错误的是()A.胃酸过多的人不应多食苹果B.苹果汁的酸性比葡萄汁强C.鸡蛋清是碱性食物D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5.下列药品未经密封保存

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